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1、物體的形狀要求：小組合作，把桌上形狀相同的東西放在一起。并說一說分成了幾類，為什么這樣分？分一分分一分：方體文字內(nèi)容長方體正方體圓柱體球要求：組長選物體，組員輪流說一說它的形狀。說一說摸一摸的游戲1,2,3,4組用5,6,7,8組用搭一搭正方體和長方體在形狀上有什么不同呢？圓柱體認(rèn)一認(rèn)這些形狀寶寶都大變樣了，你還認(rèn)得他們嗎？完成任務(wù)單1，和對應(yīng)的形狀連一連。生活中的長方體、正方體、圓柱體、球10/3/2022圖書館天臺找一找，圈一圈完成（任務(wù)單2）。從2幅圖片里挑選一副你喜歡的圖片，圈一圈今天學(xué)習(xí)的形狀！運動小實驗除了形狀不同，這些立體圖形還有什么不同？為什么有的物體可以滾動，有的物體不能滾動
2、呢？我們發(fā)現(xiàn)有些物體的表面是平的，所以它們不能滾動，只可以滑動，有些物體表面都是曲的 或部分表面是曲的 ，所以它們可以滾動。 思考一定能滾動嗎？為什么汽車輪胎設(shè)計成圓柱體,而不是球?圓柱體圓柱體為什么電腦椅的腳都是圓柱體，它確可以向任何方向滾動呢？1、從左起，第（ ）個是球，第（ ）個和第（ ）是正方體。2、球的左邊第一個是（ ），球的右邊第一個 是（ ）。3 1 6圓柱體長方體腦力大比拼!數(shù)一數(shù)有（ ）個有（ ）個有（ ）個有（ ）個1386想一想下列圖形中有幾個小正方體（ ）個3（ ）個（ ）個想一想下列圖形中有幾個小正方體（ ）個38想一想下列圖形中有幾個小正方體（ ）個8（ ）個3找一找 我們的好朋友 長方體、正方體、圓柱體、和球在生活中的作用可大了。 想
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