小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊三小數(shù)除法最新五上《除數(shù)是小數(shù)的除法》教案

1、除數(shù)是小數(shù)的除法教案 涼風(fēng)鄉(xiāng)中心校 謝冬梅教學(xué)內(nèi)容:除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1、通過自主探索，讓學(xué)生理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法，能正確口算、筆算相應(yīng)的題目。 2、能夠利用“商不變的性質(zhì)”將“除數(shù)是小數(shù)的除法”轉(zhuǎn)化成“除數(shù)是整數(shù)的除法”，并能夠正確計算。 3、有意識的培養(yǎng)學(xué)生利用舊知識解決新問題的能力，體會“轉(zhuǎn)化”的思想價值。教學(xué)重點：利用“商不變的性質(zhì)”將“除數(shù)是小數(shù)的除法”轉(zhuǎn)化成“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”，并能夠正確計算。教學(xué)難點：計算中商的小數(shù)點的位置。教學(xué)過程：課前熟悉：同學(xué)們好！非常高興今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，首先我給大家分個組，每組根據(jù)表現(xiàn)加分制，邊上的同學(xué)為每組記分員。

2、每組同學(xué)可得好好表現(xiàn)哦，老師給大家準(zhǔn)備了禮物的。為了大家能管住自己來和老師一起背一句名言吧，老師：站如松，學(xué)生：坐如鐘。希望大家說到做到！一、復(fù)習(xí)舊知，引入新知課前熟悉：同學(xué)們好！非常高興今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí)，首先我給大家分個組，每組同學(xué)可得好好表現(xiàn)哦，老師給大家準(zhǔn)備了禮物的。為了大家上課期間能管住自己來和老師一起背一句名言吧，老師：站如松，學(xué)生：坐如鐘。希望大家說到做到！1填寫下表。被除數(shù)35350除數(shù)770700商5根據(jù)上表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律？（被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。）商不變的性質(zhì)作用很大，今天我們就要用它來幫助我們學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)的除法。

3、（板書課題）同學(xué)們是否還記得除數(shù)是整數(shù)的除法，請大家做一做下面兩道目。豎式計算15 24（抽生算完說說重點：小數(shù)點對齊）二、合作探究 學(xué)習(xí)新知（1）小組討論怎么計算？引導(dǎo)學(xué)生觀察這個算式與我們的練習(xí)題有什么不同？學(xué)生：除數(shù)由整數(shù)變成了小數(shù)。（2）探究算理。我們學(xué)習(xí)了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，現(xiàn)在除數(shù)是小數(shù)該怎樣計算呢？引導(dǎo)學(xué)生討論計算方法,并說出來。你能用商不變的性質(zhì)把上面的除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)嗎？試一試：在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 = ( )12（3）如何列豎式進行計算呢？下面我們看看視頻你就知道了。教師在黑板上寫出算式，讓學(xué)生自己算，自己講。老師當(dāng)助教。并引導(dǎo)學(xué)生細說出做這道題關(guān)鍵是把除數(shù)變成整數(shù)來算的轉(zhuǎn)化過程。（4）生通過視頻自學(xué)計算（5）指名板演說轉(zhuǎn)化的方法。（6）總結(jié)方法一看（除數(shù)） 二移（小數(shù)點） 三算（豎式計算）三、基本練習(xí)，鞏固算法1基礎(chǔ)題 = ( )8 = ( )1 = ( )( )隨機抽生回答2.必做題（豎式計算） （指名板演，集體練習(xí)，集體交流）3.拔高題鴕鳥是世界上最大的鳥，它比天鵝重100多千克。算一算下圖中鴕鳥的體重是天鵝的多少倍？（鴕鳥：千克 ，天鵝：千克。）四、總結(jié)這節(jié)課你有那些收獲？算理：一看，二移，三算。還可以幫助學(xué)生總結(jié)成兒歌：外移幾，里移幾；方向一致要注意；上下點點