大閱讀實(shí)施計(jì)劃課件

1、大閱讀實(shí)施計(jì)劃10/4/20221為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力，根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，制定大閱讀計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想：10/4/202221、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友。 2、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。 3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。二、活動(dòng)目標(biāo)： 10/4/202231、 各年級(jí)配套課外讀本2、 學(xué)生自帶圖書。（也可參照后面的讀書目錄）一、二年級(jí)以注音讀物為主；三年級(jí)以童話故事為主，包括中、短篇小說(shuō)以及科學(xué)故事；四、五年級(jí)則閱讀兒童版的名家名著，歷史故事，人物傳

2、記等。三、讀書內(nèi)容：10/4/202241、 大閱讀開(kāi)展共分兩個(gè)階段：第一階段為“全班共讀一本書”，學(xué)生在老師指導(dǎo)下，共同閱讀課外讀本，學(xué)會(huì)閱讀方法；第二階段為自由閱讀，自己選擇自己感興趣的書籍閱讀。2、 教師指導(dǎo)閱讀內(nèi)容。包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感等等，以使學(xué)生掌握一定的閱讀方法，提高閱讀能力。五、指導(dǎo)措施：10/4/202261、圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)，或憎，或疑，或思，如用“ ”、“ ”等符號(hào)分別標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難困惑等。（每頁(yè)不得少于5處）2、作批注。即在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受?？梢詫懗?/p>

3、自己的理解、體會(huì)和感想等。（每頁(yè)不得少于2處）3、寫讀書筆記。可作摘抄、編提綱、寫體會(huì)。（每周一次）一年級(jí)口頭反饋文章主要內(nèi)容，作批注，圈出新認(rèn)的字。二年級(jí)口頭反饋文章主要內(nèi)容，作批注，并摘抄詞語(yǔ)或句子，做讀書筆記三年級(jí)以作摘記做讀書筆記，作批注為主，寫感想，每學(xué)期不少于兩次。四、五年級(jí)摘抄做讀書筆記，作批注，寫感想，每學(xué)期不少于四次。六、讀書記錄即評(píng)估內(nèi)容10/4/20227低年級(jí)課外閱讀篇目注音童話故事、安徒生童話、格林童話、伊索寓言、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代童話等. 1、鵝媽媽的故事法國(guó) 萊曼弗蘭克鮑姆/著 2、木偶奇遇記 意大利 科羅狄/著 3、小熊溫尼普英國(guó)A.A.米爾恩/著 4、人人都叫我搗蛋鬼

4、奧地利 涅斯特林格/著 5、精靈鼠小弟美國(guó) EB懷特/著 6、了不起的狐貍爸爸英國(guó)羅爾德達(dá)爾/著 7、笨狼的故事湯素蘭/著 8、笨笨豬楊紅櫻/著 9、小豬唏哩呼嚕孫幼軍/著 10、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事 明天出版社 中年級(jí)課外閱讀篇目愛(ài)的教育、童年、200個(gè)名人的童年故事、成語(yǔ)故事等 1、長(zhǎng)襪子皮皮瑞典林格倫/著 2、吹小號(hào)的天鵝美國(guó)EB懷特/著 3、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候德國(guó)于爾克舒比格/著 4、愛(ài)的教育意大利 亞米契斯/著 5、鼴鼠的月亮河王一梅/著 6、嘭嘭嘭童喜喜/著 7、我要做好孩子黃蓓佳/著 8、烏丟丟的奇遇金波/著 9、我的媽媽是精靈陳丹燕/著 10、麻雀不唱常新港/著 高年級(jí)課外閱讀篇目海底兩萬(wàn)里魯賓孫漂流記紅巖青少版西游記水滸傳 1、夏洛的網(wǎng)美國(guó)EB懷特/著 2、帥狗杜明尼克美國(guó)威廉史代格/著 3、西頓動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典加拿大 厄尼斯特湯西頓/著 4、小河男孩英國(guó) 蒂姆鮑勒/著 5、小王子法國(guó)安德圣?？诵跖謇?著 6、米歐，我的米歐瑞典林格倫/著 7、屋頂上的