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1、.初中語文試卷第 =page 8 8頁,共 =sectionpages 8 8頁.滿井游記同步練習含答案一、選擇題1.如倩女之面而髻鬟之始掠也中的兩個之字的正確義項是A.助詞;用在主謂之間,取消句子獨立性。B.助詞,的,兩個之一樣。 C.兩個之都是代詞,它。 D.兩個都是用在主謂之間,取消句子獨立性。 2.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空。款款聱聱,聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可

2、穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。文中橫線上應填入的最恰當的虛詞是 A.乃 B.而C.以 D.輒 3.加橫線字與例句加粗字意義相同的一項是例:土膏微潤,一望空闊A.一男附書至 B.一鼓作氣C.長煙一空D.在洞庭一湖 4.下列加下劃線的字注音有誤的

3、一項是A.廿二日天稍和nB.燕 地寒yn C.若脫籠之 鵠 h D. 惡 能無紀?w 5.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空??羁铖?聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝

4、,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。最符合文章寓意的一項是 A.人雖聰明,但欲要成功,必須專一,如不專一,必致失敗。B.人雖聰明,但有時也會被假象所迷惑。C.人雖聰明,但要警惕詭計多端的壞人。D.人雖聰明,但也會有失誤的時候。 6.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空??羁铖?聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者

5、,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。最符合莫措其手原意的一項是A.沒辦法動手 B.沒機會動手C.來不及動手D.想不到動手 二、文言文閱讀7.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭

6、之,有橐中空。款款聱聱,聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,

7、仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。解釋加橫線的詞。既止復作以聲致人8.翻譯下面一則短文,并說說蘊含其中的道理。 管寧割席管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出觀。寧割席分坐,曰:子非吾友也。世說新語9.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空??羁铖?聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也

8、。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。文中與使童子燭之中燭字用法相同的另兩個詞是_、_。 10.蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有橐中空??羁铖?聲在橐中。曰:嘻!此鼠之見閉而不得去者也。發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼

9、耶?覆而出之,墮地_走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,堅而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計中,驚脫兔于處女。坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:汝惟多學而識之,望道而未見也。不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而覺。使童子執(zhí)筆,記余之作。翻譯文中畫橫線的一句。 與文中畫曲線句子相照應的一句是 _。 11.解釋加橫線的詞。1凍風時作:2土膏微潤:3泉而茗者:4

10、呷浪之鱗:12.廿二日天稍和,偕數友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚。如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 把下列句子翻譯成現代漢語。1高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。2始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 本段所寫的時間、地點是 _。

11、文中哪些語句寫出天稍和這一特點? 文中準確地描寫出作者心情的句子是 _。 從文中找出寫水、山的比喻句。 文中寫了哪些人?哪句話描繪了魚、鳥的神情?滿井游記同步練習答案1.D2.A3.C4.A5.A6.C7.已經招引8.管寧和華歆兩個人都是漢末人有一天一起在園中鋤菜,看到地上有片金子,管寧依舊揮鋤,當做沒看見,把它看作瓦石一樣,華歆卻把它撿起來扔到遠處。又曾經有一次,倆人還坐在一張席上讀書,有人乘華車經過門前,管寧照樣讀書,華歆卻丟下書出去觀望。管寧就把席子割開,和華歆分席而坐,并對華歆說:你已經不是我的朋友了。朋友要志同道合,學習要專心致志。能說出一點即可。9.穴君10.小題1 沒有死卻裝死,

12、以裝死的樣子來求得逃脫。小題2 吾聞有生,莫智于人11.1起2肥沃3煮茶喝,動詞4吸而飲12.小題1 1高大的柳樹夾立堤旁,肥沃的土地有些濕潤,一望空曠開闊,覺得自己好像是逃脫籠子的天鵝。2我這才知道郊野之外未嘗沒有春天,可住在城里的人卻不知道啊。小題2 廿二日 滿井小題3 土膏微潤;冰皮始解;波色乍明;柳條將舒未舒寸許。小題4 若脫籠之鵠小題5 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也;如倩女之靧面而髻鬟之始掠也小題6 泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者。 悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。解析1.本題考查學生對文言虛詞的掌握能力。文言虛詞正確理解古文中字詞的意思,是學生學習文言文必須要掌握的能力。學習

13、時一要熟讀強記,二要用心關注古文中詞語在用法上的變化,課文注釋中提到的文言字詞,考到的頻率相當高,不可不記,做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。本題是文言虛詞的考查,最常見的命題形式是,虛詞要能辨出一詞多義;如本題中,虛詞之的用法。在如倩女之靧面而髻鬟之始掠也中的兩個之字都是用在主謂之間,用來取消句子的獨立性。D項正確。故選D。 2.本題考查學生聯系上下文填寫文言虛詞的能力。此類題要在熟讀全文,能正確翻譯的基礎上,聯系上下文,填寫最恰當的虛詞。本題中,覆而出之意思是童子將皮箱翻過來倒出死老鼠,墮地走意思是老鼠剛一著地,就跑走了。因此所填虛詞是于是、就的意思。乃最符合要求。故選A。3.本題考查

14、學生對一詞多義的詞語的理解能力。解答時先要大致了解文章內容,弄清句子的意思,根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。平時學習中,對于文言多義詞要多加比較,知道它有幾個意思,并分別舉出例句,積累下來。遇到多義的文言詞語后一定要加以聯想,想一想在其它句子中該詞是什么意思,這樣熟能生巧??荚嚂r再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。本題例句中的一是完全的意思。A中一男附書至中的一是一個的意思;B中一鼓作氣中的一是第一次的意思;C中長煙一空中的一是完全的意思;D中在洞庭一湖中的一是全、整個的意思。故選C。 4.本題考查字音的辨析。字音題要注意平時的積累,對于課本上出現的常用字的字音一定要讀準,要注意形近字的

15、讀音和多音字的讀音。平時一定要注意積累,讀準字音,標準調號,拿不準的字要查字典。例如本題A項中應為廿二日nin。故選A。5.此題考查學生對文章內容及主題的理解能力。理解文言文的內容及主題,要抓住文中重要的詞句反復閱讀,仔細揣摩,理解文章的主題。解答這類題目最適用的方法是:先從文章中找出與選項相關的內容,然后再用選項內容與之相互對照,接著找出它們之間細微的差別,最后判斷哪一個選項內容最符合文意。本題文章的寓意是人雖聰明,但欲要成功,必須專一,如不專一,必致失敗。故選A。6.本題考查學生結合內容理解、翻譯句子的能力。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次要注

16、意句中的關鍵字詞,要翻譯準確,不可遺漏。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四句子要通順,語氣要連貫,結構要完整,注意句子中省略內容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。聯系上文雖有敏者,可知莫措其手就是來不及動手的意思。故選C。7.本題考查學生對文言詞語的掌握能力。文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。本題中既是已經的意思;致是招引的意思。8.此題考

17、查學生對文章內容及主題的理解能力。文言文閱讀與現代文閱讀的相通之處在于都要讀懂文章,準確的把握文章的思想內容,在讀懂的基礎上善于表達自己的理解。這就要求學習里加強閱讀能力的訓練,主要是思考表達問題的能力。做此類題,一要通曉文意,二要抓住文中的關鍵詞句,受其啟發(fā),深入思考,加以概括,簡要表達。本題在正確翻譯文本,了解內容大意的基礎上,可總結出蘊含的道理,那就是:朋友要志同道合,學習要專心致志。9.本題考查學生對文言文內容的理解和對文言詞語的掌握能力。主要考查學生對常見文言實詞的掌握能力。文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古

18、今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。使童子燭之中的燭在句中名詞用作動詞,拿著蠟燭照;橐堅而不可穴也中的穴在句中否定副詞不可之后,用作動詞,可以解釋為咬破一個洞;役萬物而君之中的君在句中名詞用作動詞,解釋為主宰。燭穴君用法相同,都是詞類活用,名詞用作動詞。10.本題考查學生翻譯句子的能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。本題中要注意死

19、形等詞語的解釋。此題考查學生對文章內容和寫作手法的掌握。照應,有段落中的前后照應和文章的首尾照應。它的特點是前邊提到的景、物、人、事,言、行等,為了達到作者的寫作目的,在后邊又提及到。它的作用是為了突出文章的中心。認真閱讀畫曲線的句子,了解句子的含義,找出與畫曲線部分表達意思相近的句子即可。即吾聞有生,莫智于人。11.本題考查學生對文言詞語的掌握能力。文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。本題中要注意茗作動詞,是煮

20、茶喝的意思。12.本題考查學生翻譯句子的能力。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次要注意句中的關鍵字詞,要翻譯準確,不可遺漏。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四句子要通順,語氣要連貫,結構要完整,注意句子中省略內容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。本題中要注意膏鵠始等詞語的解釋。本題考查學生對文言文內容的理解能力。解答這類題,需要認真閱讀文章內容來進行總結回答。根據自己已有的知識,整體把握文言文的大概意思,了解其意,找到相關的信息點,按要求概括即可。本題中從廿二日天稍和,偕數友出東直,至滿井就可以找到所寫的時

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