名校高中英語(yǔ)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)詳解_第1頁(yè)
名校高中英語(yǔ)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)詳解_第2頁(yè)
名校高中英語(yǔ)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)詳解_第3頁(yè)
名校高中英語(yǔ)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)詳解_第4頁(yè)
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1、名校高中英語(yǔ)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)詳 解動(dòng)各詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)一般用在動(dòng)各詞的邏輯主語(yǔ)和句子的主語(yǔ)不一致的情 況下。I know nothing about his having served in the army.我點(diǎn)也不知道他 服過(guò)役。這里的his having served in the army是介詞about的賓語(yǔ),自 然也就是動(dòng)名詞,只是這里的his having served被稱(chēng)為動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié) 構(gòu),這種結(jié)構(gòu)一般用到動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)和句子的主語(yǔ)不一致的情況下, 這里的his是having served的邏輯主語(yǔ)(也就是實(shí)際的行為實(shí)施者),這里用 的his是he的形容詞性物主代詞(也就是只能

2、作形容詞作來(lái)修飾名詞,不能 直接用作句子成分。),而having served是一個(gè)動(dòng)名詞的完成時(shí)態(tài)。這里的這個(gè)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)his having served in the army”實(shí)際上相 當(dāng)一個(gè)從句:he has served in the army.他在局部服過(guò)役。說(shuō)到動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu),也有不少的人朋友感覺(jué)不好懂。其實(shí)它就是說(shuō) 明了邏輯主語(yǔ)的動(dòng)名詞短語(yǔ)。也就是在這個(gè)短語(yǔ)中告訴了我們這個(gè)行為是 誰(shuí)實(shí)施的。在動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)中說(shuō)明其邏輯主語(yǔ),一般要用邏輯主語(yǔ)的所有格形 式。I appreciate her devoting herself to the cause of educati

3、on.我非常欽佩她獻(xiàn)身于教育事業(yè)的精神。devote to把獻(xiàn)給,把專(zhuān)用于這里的her devoting herself to the cause of education.當(dāng)名詞用,作 謂語(yǔ)動(dòng)詞appreciate的賓語(yǔ)。同時(shí),它也交代了這個(gè)行為的邏輯主語(yǔ)her, 因此它也是一個(gè)動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)。在動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)中,動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)如果是:1、有生命的名詞,用名詞或代詞的所有格(假設(shè)作賓語(yǔ)邏輯主語(yǔ)也可以用通格)。2、無(wú)生命或抽象概念名詞,只用通格。3、遇到以s結(jié)尾的名詞或是一個(gè)以上名詞構(gòu)成的詞組,只有通格。4、數(shù)詞、指示代詞或不定代詞 this, that, somebody, someon

4、e, nobody, none, anybody, anyone 時(shí),一般用通格。請(qǐng)跟我們?cè)僮x幾個(gè)句子:His leaving is a great loss.他的離開(kāi)是一個(gè)很大的損失。這里的His leaving當(dāng)名詞用,作主語(yǔ)。Mother disliked me(my) working late.母親不喜歡我工作到很晚。me(my) working late當(dāng)名詞用,作謂語(yǔ)動(dòng)詞dislike的賓語(yǔ)。Johns having seen her did not make her worried.約翰看見(jiàn)了她,這并 沒(méi)有使她不安。Johns having seen her當(dāng)名詞用,作句子的主語(yǔ)

5、Would you mind my smoking here?您介意我在這兒吸煙嗎?my smoking here當(dāng)名詞用,作謂語(yǔ)mind的賓語(yǔ)I approved of his taking part in the project.我同意他參加這項(xiàng)工程。approve of v.贊成,滿意take part in v.參與,參力口his taking part in the project當(dāng)名詞用,作謂語(yǔ)動(dòng)詞 approve of 的賓 語(yǔ)He never talked to me about his having been in Paris,他從未向我講起 他到過(guò)巴黎。his having

6、 been in Paris這里當(dāng)名詞用,作介詞about的賓語(yǔ)。I heard of his having been chosen to be the coach of the team.我聽(tīng)說(shuō) 他被選為球隊(duì)的教練。hear of v.聽(tīng)說(shuō)his having been chosen to be the coach of the team 當(dāng)名詞用,作謂語(yǔ)動(dòng)詞hear of的賓語(yǔ)Is there any hope of our team winning the match?我們隊(duì)有希望獲勝 嗎?這是一個(gè)there be句型的疑問(wèn)句any hope of our team winning th

7、e match 是主語(yǔ)這里的our team winning the match”當(dāng)名詞用,所以你也可以把它稱(chēng)為動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu),它的邏輯主語(yǔ)是our team下面請(qǐng)?jiān)僮x幾個(gè)句子:I heard him singing in the garden.我聽(tīng)到他在公園里唱歌。這里的singing in the garden作賓語(yǔ)him的補(bǔ)語(yǔ),這是一個(gè)現(xiàn)在分詞短 語(yǔ),用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)的行為。這里可能就是你區(qū)分動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的好處了?,F(xiàn)在分詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足 語(yǔ)時(shí),其邏輯主語(yǔ)只能用物主代詞或名詞(即通格),不能使用所有格。實(shí)際上你也可以這樣理解:him是句子的賓語(yǔ)而singing in the garden是賓補(bǔ),說(shuō)明賓語(yǔ)的行為。而所有格只能作形容詞有,不能直接作句子成分, 因此它不能作賓語(yǔ)。這里可能有人會(huì)問(wèn):動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)和這個(gè)現(xiàn)在分詞短語(yǔ)有什么區(qū)別呢? 區(qū)別就是“動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)”是一個(gè)整體,其中的邏輯主語(yǔ)是這個(gè)結(jié)構(gòu)的 一局部

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