幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿7篇

1、幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選（7篇） 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，講話稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，講話稿在寫作上具有一定的格式要求。信任很多伴侶都對(duì)寫講話稿感到非?？鄲腊?，下面我給大家整理了幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選，希望大家喜歡！ 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇1 各位家長(zhǎng)伴侶們： 大家好! 十分感激您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì)，您的參加就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)心的感激! 我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分，和班級(jí)全部孩子的緣分，信任在以后的日子里我們能成為很好的伴侶。 我們都有一顆愛(ài)孩子的心，我們?nèi)康难哉Z(yǔ)、全部的行為都以此為動(dòng)身點(diǎn)，讓我們一齊共同呵

2、護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。 我是X老師，與我共同搭班的是X老師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后假如在某些方面做得不夠好，家長(zhǎng)能夠多提意見(jiàn)，我們都會(huì)虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨，她對(duì)孩子也十分有愛(ài)心。她隨班級(jí)一齊活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情景也異常了解，當(dāng)老師不在時(shí)，家長(zhǎng)們有事也能夠跟阿姨說(shuō)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。 我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)您務(wù)必記下來(lái)，便利以后聯(lián)絡(luò)。 首先，請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的時(shí)間安排，由于8：00后會(huì)有晨間活動(dòng)，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時(shí)幼兒離園時(shí)間是4:30，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子回家，避開(kāi)孩子產(chǎn)生焦慮情緒。 在接送孩子時(shí)，家長(zhǎng)們能夠看看班級(jí)門口的

3、家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長(zhǎng)協(xié)作，也能夠隨時(shí)和我們兩位老師溝通，相互溝通孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情景進(jìn)行針對(duì)性的教育。 今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是讓家長(zhǎng)了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。 孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必定要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入團(tuán)體一日生活中去。 孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢?此刻我就將班級(jí)里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔地匯報(bào)： 1.語(yǔ)言方面

4、：此刻的孩子都很聰慧，我們班上有些孩子一般話說(shuō)得異常好，有些孩子卻不會(huì)說(shuō)，可是聽(tīng)得懂。上課時(shí)，老師與孩子們會(huì)用一般話來(lái)溝通，充分熬煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)本事，所以也期望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用一般話來(lái)溝通。 2.自理本事：班上有些孩子自理本事十分強(qiáng)，都會(huì)自我動(dòng)手穿鞋穿衣和自我吃飯，對(duì)年齡較小和自理本事較差的孩子，我們會(huì)幫忙他們。 可是，我發(fā)現(xiàn)有部分小伴侶不是不會(huì)自理，而是自我不愿意，做任何事完全等老師們來(lái)幫，這樣對(duì)孩子的進(jìn)展百害而無(wú)一利，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多熬煉孩子的動(dòng)手本事，能放手就放手。 3.交往方面：此刻很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“共享”、學(xué)會(huì)“謙讓

5、”、學(xué)會(huì)過(guò)“團(tuán)體生活”。起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。 小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要異常留意觀察，多教育孩子和小伴侶共享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。 平安工作，警鐘長(zhǎng)鳴，在此，我想把平安工作異常強(qiáng)調(diào)一下： 1.每一天幼兒來(lái)園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。 2.不要給孩子戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。 3.孩子如有特殊情景不能來(lái)園，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。 4.如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到老師手中，告知服藥時(shí)間、劑量等。 5.假如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我

6、們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。今日我們要溝通的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、提議，在活動(dòng)結(jié)束后都能夠和我們共同探討。 我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，歡快地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子。 當(dāng)然，在平常的工作中難免會(huì)存在一些不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解，也歡迎隨時(shí)對(duì)我園工作提出寶貴的意見(jiàn)和提議，多謝你們的支持、理解和協(xié)作，再一次感激你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長(zhǎng)! 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇2 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)， 我代表小(1)班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今日召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要

7、目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。 2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。 會(huì)議流程： 一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。 我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任，輪流值周，一人一周。目前我們班共有31名幼兒，其中男生16名，女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教

8、育為重點(diǎn)，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是： 1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng) 2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求 3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍 5、愿意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂一般話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活親密相關(guān)的物品和人 7、喜歡擺

9、布玩具，材料，會(huì)跟著老師有愛(ài)好地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和平安)，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到進(jìn)展。為了能使這些 活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們希望各位家長(zhǎng)也能樂(lè)觀地參加到我們的活動(dòng)中，常常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽(tīng)音樂(lè)、看圖書、多帶孩子到外面去閑逛、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過(guò)程中就培育孩子對(duì)觀

10、察的能力、學(xué)習(xí)的愛(ài)好、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽(tīng)、仔細(xì)看、專心思考、樂(lè)觀發(fā)問(wèn)、做事專心、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。信任家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下， 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn) 孩子已在幼兒園渡過(guò)了兩個(gè)星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照料下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能快樂(lè)入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小伴侶回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已熟悉了自己的毛巾、杯子，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的

11、提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感愛(ài)好，大部分幼兒能樂(lè)觀參加，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要激勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育，我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在入園的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的留意，但方法不對(duì)(2)、自我把握能力較差(3)、生理因素的影響(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來(lái)教育自己的孩子。 俗話說(shuō)的好，孩

12、子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有幾點(diǎn)： A態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。 B 依依不舍。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場(chǎng)面甚有生離死別之感受，有的家長(zhǎng)雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。 C消極的語(yǔ)言示意。不當(dāng)問(wèn)題，家長(zhǎng)因特殊關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言示意，如：小

13、伴侶有沒(méi)有欺侮你?老師對(duì)你好不好?挨批判了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。 D 威脅式語(yǔ)言?！安宦?tīng)話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽(tīng)話就不來(lái)接你”這類語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的懼怕。所以父母要學(xué)會(huì)放手，不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我?guī)?lái)平安感。入園的適應(yīng)問(wèn)題是過(guò)程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起由于何，父母與學(xué)校、老師的溝通、協(xié)作及相互信賴是絕對(duì)需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。 五、是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)

14、的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有全都的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小伴侶也很多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶，自己玩過(guò)的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每日入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小伴侶問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于仿照，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(并且堅(jiān)持說(shuō)一般話)假如在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿，可利用它取得準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系

15、，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能專心閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接憽Ｎ覀兠咳諏⒁恍┩ㄖ陀變簣@的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)校信通發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看，為提高辦事效率，早上來(lái)后有什么詳細(xì)要求可以用紙寫好，三言兩語(yǔ)以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。 下面說(shuō)幾件詳細(xì)事： 1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子

16、無(wú)意中傷人。周一檢查。3、按時(shí)接送孩子早7：50后入園，中午11:10離園，下午2:40入園，5：10離園，假如讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師 4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，便利聯(lián)系5、請(qǐng)為幼兒打算兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和珍貴物品入園，以免弄丟8、協(xié)作教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 六、結(jié)束語(yǔ)： 我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩

17、子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和激勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些打算，由于每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，專心地去關(guān)心和照料他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照料不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，由于我們的動(dòng)身點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)! 七、自由溝通。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇3 一、致歡迎辭 1.尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們小一班的首次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小

18、一班這個(gè)大家庭。你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，感謝! 2.會(huì)議分這幾部分 a向您介紹本班老師的任課及基本情況。 b學(xué)習(xí)新生家長(zhǎng)須知。及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題意見(jiàn)和建議。 c家長(zhǎng)需協(xié)助幼兒園做哪些工作，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。 d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表。 二、介紹本班老師的任課及基本情況 我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語(yǔ)言、音樂(lè)、體育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué)、美術(shù)、體育等課程?，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，分別是娃娃家，美工區(qū)，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)，表演區(qū)等，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)

19、的新事物。雖然我們有分工，但在教學(xué)過(guò)程中，又是一個(gè)整體，也就是保教結(jié)合親密協(xié)作。讓每個(gè)孩子快樂(lè)度過(guò)每一天。 三、學(xué)習(xí)新生家長(zhǎng)須知，及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題意見(jiàn)和建議 1、講讀須知。 2、幼兒作息時(shí)間表 7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間。所以在這里提醒家長(zhǎng)們，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園，由于過(guò)早還沒(méi)有老師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有方法把握的，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進(jìn)來(lái)，避開(kāi)出現(xiàn)平安事故。假如您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。 下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間。老師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作。 我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子每日都會(huì)消毒，我們班的教室每日都用紫外線燈消毒，桌子

20、、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。 幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)由于有活動(dòng)稍作轉(zhuǎn)變。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知。 3、先吃配餐，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝。 3、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對(duì)各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施： A.家長(zhǎng)的打算工作 (1)、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 (2)、對(duì)幼兒進(jìn)行心理打算教育 對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)

21、，切不行恐嚇幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的懼怕心理，要讓孩子知道，是由于他長(zhǎng)大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒園，而不是由于不聽(tīng)話才送他去幼兒園的。 (3)、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子由于是第一次離開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀。其次，要信任老師，給予老師充分的信任，我們既然把孩子

22、從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照料好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育教育。 B.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 (1)、早上送孩子入園時(shí)，個(gè)別孩子會(huì)舍命掙扎，情形很讓家長(zhǎng)心疼。其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了。 (2)、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小伴侶生活了一天，不容易，特殊是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小伴侶，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。 (3)、回家后

23、和孩子溝通：幼兒園好不好?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。 (4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師非常喜歡你，假如有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)打算一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來(lái)給老師，(在袋子上貼上名字，便于備用。) 四、家長(zhǎng)協(xié)作

24、幼兒園做的工作 1、假如您有什么教育孩子上的問(wèn)題可以和老師進(jìn)行溝通。 2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每日按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師。并說(shuō)明是病假還是事假。 3、家長(zhǎng)要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲、更換衣服。 4、放學(xué)后需代接孩子，請(qǐng)簽協(xié)議，需雙方的身份證復(fù)印件，幼兒家長(zhǎng)的簽名。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園，不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留或玩娛樂(lè)設(shè)施。以免發(fā)生危險(xiǎn)。提前接孩子，需提前告知老師。 5、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校，否則將沒(méi)有一餐2點(diǎn)。 6、假如孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息，等完全好了在來(lái)校，這是為了孩子自己好，也是為了其他孩子好

25、。 7、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些打算工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告知你們，希望家長(zhǎng)能樂(lè)觀協(xié)作。 周一需要給孩子帶被子、褥子、枕頭，標(biāo)注上姓名。帶美術(shù)用具：油畫棒、小剪刀、圖畫本、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等。 今后，還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成，這也是您與孩子共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。 五、填寫入園登記表。填寫閱讀登記表 有無(wú)高熱驚厥史，有無(wú)哮喘、抽風(fēng)史，先天性心臟病等癥狀。對(duì)那些食物、藥物、或其它東西過(guò)敏。 六、結(jié)束語(yǔ)

26、總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的全都性，共同教育好孩子。 在將來(lái)的日子里，我們一定會(huì)盡自己最大的努力，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。 我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面溝通您也可通過(guò)我們的電話來(lái)溝通。 今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮握\(chéng)心的感謝您的參加，最后誠(chéng)心的祝福您：工作順利，萬(wàn)事如意，誠(chéng)心的祝福我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇4 各位家長(zhǎng)： 上午好!很高興

27、各位能在百忙之中抽空參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與協(xié)作，今日的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。 下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小伴侶，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小伴侶布滿了愛(ài)心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，專心履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)閱歷，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的將來(lái)，所以照料好每一個(gè)小伴侶是我最大的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小伴侶都很

28、耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照料每個(gè)小伴侶，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，進(jìn)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。 下面我來(lái)介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣! 1、中班的小伴侶留意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好

29、的把握自己、把握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。 2、進(jìn)入中班以來(lái)，我們一直重視培育自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特殊孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的激勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小伴侶我和

30、楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避開(kāi)孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特殊棒的小伴侶：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。 3、吃完午餐，我們小伴侶就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的小伴侶都要排尿，排完尿我們的小伴侶都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小伴侶，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵。 接下來(lái)我給各位

31、家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小伴侶的學(xué)習(xí)情況。 我們班的小伴侶年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)潔的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了110的簡(jiǎn)潔數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開(kāi)頭寫字，為了培育孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特殊留意訂正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小伴侶剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急，要有耐心，激勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。 在這里我特殊要表?yè)P(yáng)以下小伴侶的家長(zhǎng)，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢(mèng)娜。 在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小伴侶長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書妙妙鼻，

32、在這本書里主要告知小伴侶我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒適的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開(kāi)，在這本書里面主要讓小伴侶了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小伴侶在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽(yáng)避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場(chǎng)，在這本書里面主要是讓小伴侶們熟悉市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，明白市場(chǎng)給我們帶來(lái)了很多便利，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來(lái)自市場(chǎng)。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小伴侶明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個(gè)人的快樂(lè)、快樂(lè)與悲傷都可以通過(guò)信來(lái)傳遞給對(duì)方。 在蒙氏數(shù)學(xué)里： 我們學(xué)

33、習(xí)了顏色配對(duì)，按規(guī)律排序，熟悉長(zhǎng)短，比多少，各種圖形的熟悉，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué) 的一大特色，它通過(guò)操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激，從而培育孩子對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊(cè)。 在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。 (二)平安問(wèn)題： 1、為加強(qiáng)幼兒平安教育、管理，我們希望在下學(xué)期每日有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事，請(qǐng)最好在早上來(lái)來(lái)園時(shí)告知老師，假如你忙就打個(gè)電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。 2、留意上學(xué)，回家路上的平安，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特殊是在穿公路的時(shí)候

34、，這樣一個(gè)是為了交通平安，還有一個(gè)是為了避開(kāi)在一不留神的情況下孩子走丟。 3、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢摺⑹称?，從小培育孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生。 4、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及珍貴物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項(xiàng)鏈等物品。 5、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子沖突來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的溝通和相處。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。 6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓幼兒在8：30分之前到園，假如您的

35、孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇5 各位家長(zhǎng)： 你們好！ 首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本園，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開(kāi)展教育工作。我先簡(jiǎn)潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是_老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛(ài)活潑聰慧的寶寶。 為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每日早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水

36、杯每日消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每日在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 在生活方面：現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以激勵(lì)為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的養(yǎng)分。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场Ｔ谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的養(yǎng)分，用餐后自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。

37、在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。希望各位家長(zhǎng)，在家一定要培育幼兒的良好習(xí)慣。 午睡時(shí)間是：12：00_：30 孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。 在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。 健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外熬煉 語(yǔ)言：制造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持激勵(lì)孩子在語(yǔ)言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣的培育。 社會(huì)：溝通、互動(dòng)、共享、責(zé)任等方面的。 藝術(shù)：主要以音樂(lè)、美術(shù)為主

38、 科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣，也很重要。 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛(ài)好動(dòng)身，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開(kāi)頭數(shù)數(shù) 體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等 音樂(lè)：培育了幼兒了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及美麗旋律，能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂(lè)唱兒歌人，懂得欣音樂(lè)的愛(ài)好，會(huì)根據(jù)節(jié)奏打算地作動(dòng)作 閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力，寓教于樂(lè)，培育孩子的愛(ài)好，愛(ài)好是的老師。通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做伴侶，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)和我們溝

39、通和溝通。我們兩位將以真誠(chéng)、熱忱的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。 今日的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今日的到來(lái)。假如家長(zhǎng)的什么疑問(wèn)，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)溝通。感謝！ 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)講話稿精選篇6 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！ 首先感謝大家能在勞碌之中趕來(lái)參加今日的家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)日，真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲：感謝！借助這次開(kāi)放日，我們開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能和家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái)，共同探討，相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一熟悉、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。 一、你怎樣看待今日的家長(zhǎng)開(kāi)放日？（請(qǐng)每位家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言） 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種常見(jiàn)形式，是家園溝通

40、的一種重要形式。幼兒園每學(xué)期定期向家長(zhǎng)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng)。幼兒教育百科辭典指出，家長(zhǎng)開(kāi)放日就是“托兒所，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園所的參觀教育活動(dòng)，如：讓家長(zhǎng)觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等，促使家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解；在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法；體驗(yàn)老師工作的辛苦等。政策的支持與保障，使得幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)得以全面開(kāi)展。隨著幼兒教育改革的深入，我們必要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的有效性。 幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言，一方面有益與家長(zhǎng)更好地教育子女。定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

41、，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面熟悉自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長(zhǎng)熟悉幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素養(yǎng)與水平。 家長(zhǎng)開(kāi)放日使師生在活動(dòng)中得到了熬煉，充分地展現(xiàn)了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同

42、時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽(tīng)什么、做什么、想什么總而言之通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日一方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及老師工作情況；另一方面，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、老師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互協(xié)作，形成教育共識(shí)。“家長(zhǎng)開(kāi)放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系老師與家長(zhǎng)的紐帶。 二、家園協(xié)作自制玩具的制作。 1、觀看自制玩具視頻。 2、與家長(zhǎng)協(xié)商制作的方針。 三、請(qǐng)您協(xié)作。 1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的活動(dòng)量也越來(lái)越大，為了幼兒的健康考慮，請(qǐng)您為孩子打算一條吸汗的毛巾并做好記號(hào)，周一帶來(lái)。感謝您的協(xié)作！ 2、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作，請(qǐng)你們收集下列廢舊物品塑料瓶（AD鈣奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1、5米）、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）。每戶家庭收集不少于5樣，并制作。感謝您的協(xié)作！ 3、每位幼兒買一個(gè)皮球，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí)。 四、結(jié)束語(yǔ)。 各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。假如我們的工作中有什么沒(méi)有做到、想到、留意到、疏忽到的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)