描寫的作文匯編6篇

1、描寫的作文匯編6篇 【實(shí)用】描寫的作文匯編6篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是整理的描寫的作文6篇，歡迎大家分享。 描寫的作文 篇1 風(fēng)和日麗，天空一片蔚藍(lán)，像是用大海的藍(lán)染的。白云一大團(tuán)，一大團(tuán)，可愛極了。一朵朵無名的小花在風(fēng)中開放今天孫老師帶我們讀完了例文，就讓大家排好隊(duì)去美文創(chuàng)意對(duì)面的草地上看一看，感受一下“花潮”的美麗。在草地上，有一種讓我說不出名的花兒，我喜歡她的樣子。她穿著一身粉嫩色的外套，當(dāng)然在它四周也有穿著深粉，白色，玫紅，黃色的裙子的同胞，但是

2、中間數(shù)她最漂亮。身穿粉裙，上面還有一個(gè)個(gè)小氣口，可能它很怕熱，開的小洞吧！花蕊是金黃色的，嫩嫩的，好可愛！四周還有一點(diǎn)嫩綠的花蕊呢！它的花瓣是漸變的，內(nèi)深外淺，但不管是近看還是遠(yuǎn)望都不嫌煩。我喜歡它的樣子，跟喜歡它的品格。在選擇晴天開放后，供人們觀賞，默默無聞，為了人類，無私奉獻(xiàn)。就像魯迅先生所說的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@里小花就是那孺子牛，不需要回報(bào)什么，現(xiàn)出的卻很多很多。小草，無名小花，參天大樹都有這個(gè)可貴的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，不說一句怨言，哪怕獻(xiàn)出自己的生命。可是沒有回報(bào)，他們?cè)敢猓@是一個(gè)多么崇高的品質(zhì)??！雖然我們過了一會(huì)兒就回去了，因?yàn)楹竺孢€有課，但是那些無名的小花，我一定

3、會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。微風(fēng)徐徐，我們依依不舍地回到了教室，我把我的感受全部寫在了這里 描寫的作文 篇2 愛，說起來很縹緲很虛無，誰也無法清楚地說出究竟什么才是愛。但愛卻無時(shí)無刻不體現(xiàn)在我們的生活中，體現(xiàn)在我們的身邊。正是有了這些愛，我們的世界才更加溫暖和諧。老師，可以全是除了父母外我們最親的人，他們給予我們的愛絲毫不遜色于我們的父母，甚至現(xiàn)在與老師相處的時(shí)間遠(yuǎn)超過我們的父母。老師這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的，是最神圣的，容不得任何玷污。老師有著高尚的人格，他們以自己的品格給我們做榜樣，讓我們知道什么是禮待，怎樣待人處事，如何去關(guān)愛他人。老師傳授給我們的不僅僅是文化知識(shí)，更是高尚的道德。老師的愛像一股暖

4、流，滲入我們的心田滋潤我們的心靈。似一束光，劃破黑暗，為我們照亮人生之路。如一陣春風(fēng)，輕拂而來，帶給我們溫暖和溫馨。那三尺講臺(tái)就是他們默默奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場；支支鉛筆就是他們辛勞耕耘的犁頭。他們雖沒有簇?fù)淼孽r花，沒有榮耀的光環(huán)，卻綻放出無盡的光芒。也許在我們看來老師是清閑的每天，只用上幾節(jié)課然后就可以休息，我們放假時(shí)他們也一起放假。但是在我們表面看來的“清閑”背后卻藏著多少艱辛。我們每天看似簡單的.幾節(jié)課，卻是老師日夜地分析我們對(duì)知識(shí)掌握的程度而編排出來的；每天下課后，他們就忙著回到辦公室去批改我們的作業(yè)，也許在我們看來自己那一點(diǎn)作業(yè)一會(huì)就改完，可是老師批改的卻不是一個(gè)人的而是幾十甚至上百人的，但他們

5、卻從不馬虎，每一本都仔細(xì)審批。在我們放假回家時(shí)老師卻還在學(xué)校參與學(xué)校的各種活動(dòng)、會(huì)議和教研，真正休息的時(shí)間又能有多少呢？做老師是如此艱難但他們卻毫無怨言，一直堅(jiān)守在講臺(tái)上。如此，我們對(duì)老師的輕蔑、閑言碎語又顯得多么的可笑和無知！在面對(duì)老師時(shí)他們總是帶著一抹平淡的微笑，這笑容是對(duì)我們學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)而高興，是對(duì)自己付出無限艱辛后取得的成果感到欣慰，也是看到我們這些的孩子成長起來而幸福。如果說學(xué)習(xí)是對(duì)自己人生應(yīng)盡的一種禮儀的話，那么同樣地去尊敬和關(guān)愛教給我們這些禮儀的老師更是我們義不容辭的責(zé)任。因?yàn)槔蠋?，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了追求未來的努力，也是他們?yōu)槲覀兏冻隽藷o盡的愛。曾經(jīng)有一位老師說：“我并不

6、需要榮譽(yù)和贊美，我們只是喜歡老師這兩個(gè)字！”這無疑是老師們共同的心聲。老師，是高尚的無私的，再多贊美的語言、敬仰的話語都比不上我們用自己的行動(dòng)和愛來回報(bào)他們。終有一天，我們會(huì)離開老師，走向遠(yuǎn)方。但是那些沉甸甸的愛必將銘刻在我們心中，陪伴著我們，向著光明未來踏上征程！ 描寫的作文 篇3 在平羅縣的旁邊，沙湖不但大，而且景色也十分迷人。水也十分清，能讓人流連忘返。來到沙湖，你第一眼看到的就是無邊無際的蘆葦叢，水清澈的能看見水下的石頭，小魚兒在水里輕快地游著，候鳥也在蘆葦叢中休息。坐上船，來到岸的對(duì)面，你能看見成群結(jié)隊(duì)的駱駝在沙漠中橫著穿過。還能看見金色的沙子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。再往前走，你還能

7、游泳和泡澡，在日光下享受著美好的一日。還可以坐飛機(jī)觀賞沙湖的全景。有的人就直接在沙子上睡覺，因?yàn)樯匙邮且粡執(zhí)烊坏拇玻匀藗円恢钡教旌跁r(shí)才回去。這就是我的美麗的家鄉(xiāng)寧夏！你呢？ 描寫的作文 篇4 每當(dāng)我們過著安逸而又美好的生活時(shí)，那些守衛(wèi)在邊界，時(shí)時(shí)維護(hù)著我們安全的軍人卻一直在忙碌;每當(dāng)我們過著歡樂的節(jié)日時(shí)，那些可敬的軍人叔叔還毅然堅(jiān)守在工作崗位上;每當(dāng)我們?cè)跍嘏氖覂?nèi)悠閑地看著電視時(shí)，那些巡邏的叔叔阿姨們還在冷風(fēng)中保衛(wèi)我們的安全。這一切的一切都?xì)w功于敬愛的軍人叔叔。這是一個(gè)真實(shí)而又動(dòng)人的故事，在春節(jié)期間，許多邊防戰(zhàn)士沒有回家過大年，而是堅(jiān)守在了邊防線上，時(shí)時(shí)守衛(wèi)著我國的邊境安全。當(dāng)記者采訪他

8、們時(shí)，他們只是淺淺的笑笑，淡淡的說了句：“工作嘛，很正常?！边@看似平淡的話里透出幾分思念，軍人叔叔不是不想家，可為了祖國，為了人民的安全他們只好放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。這句短短的話頓時(shí)讓我覺得他們的形象高大而又偉岸了許多，邊境的生活并不好，但他們?yōu)槭裁催€要留在邊境?因?yàn)閻蹏?，因?yàn)樗麄兌紤延幸活w愛國的赤子之心，在這顆赤子之心的鼓舞下，他們做出了如此偉大的舉動(dòng)。我們的生活安全源于軍人叔叔，我們現(xiàn)在生活的方方面面都離不開他們，所以軍人叔叔，你們是偉大的! 描寫的作文 篇5 地雷花具有茉莉花的芬芳，但它的花香讓我更覺得淡雅。它的花色有白的、黃的、紅的、粉的、紫的，而我家種植的地雷花是紫紅色的，所以，地

9、雷花的別名叫做紫茉莉，這讓我并不奇怪了。那地雷花為什么叫這名呢？我想這大概源于它的種子像地雷緣故吧。當(dāng)我把一?！暗乩住痹苑N于土壤沒幾天，我發(fā)現(xiàn)它生長的速度很快，而且生命力也很強(qiáng)。記得夏日炎炎，因?yàn)樘鞖庋谉?，促使我有一段時(shí)間去外婆家避暑，無法給地雷花澆水，回家的前一天認(rèn)為地雷花有可能渴死了?？墒牵龊跻饬现?，地雷花雖然沒有了以往的風(fēng)姿，但是以頑強(qiáng)的生命力告訴我，它還活著。地雷花雖然暫時(shí)失去了美麗，可是以一種頑強(qiáng)的生命力告訴我，它的生命力也是美麗的。是啊，地雷花的頑強(qiáng)的生命力感染了我，讓我每天看到地雷花時(shí)，更覺得鮮艷多了，美麗多了。每當(dāng)看到紫紅色的地雷花花芯，總會(huì)讓我會(huì)心一笑，因?yàn)橥ねび窳⒌牡乩?/p>

10、花花芯像戴了頂黃色或者橙色的貝雷帽，似乎就像少女一樣，在五片微褶皺的花瓣中間載歌載舞。當(dāng)?shù)乩谆ǖ蛭畷r(shí)，細(xì)心觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些細(xì)長的花柱從沒有握緊的“小拳頭”縫隙里伸出長長的脖子，卷曲地看這大千世界。花敗了的地雷花會(huì)舉著長長的小胳膊，就好像一個(gè)個(gè)握緊的小拳頭，抓住短暫的美麗，孕育新的生命，把一個(gè)將要成為另一個(gè)“小地雷”的生命細(xì)心呵護(hù)著。而即將要開放的地雷花，像少女纖長細(xì)手合并起來的姿勢(shì)，做著定格的舞姿，等候綻放美麗的時(shí)刻。在高高在上的地雷花下，有著一根直立的圓柱主莖。由一根之上多分成了一節(jié)一節(jié)的莖，跟竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，但又沒有竹子的筆直，卻有樹木的屈曲、旁逸斜出。主莖作為營養(yǎng)主要輸入部分

11、，以盡忠職守的品質(zhì)，把根牢牢的扎入泥土中，讓紫紅色的花朵安穩(wěn)于最高處使人欣賞。地雷花落后，花萼里的種子是黑色的，形狀呈球形，但是表面不光滑，凹凸不平，似乎是它年老的皺紋，也將短暫的美麗濃縮成了一個(gè)小“地雷”，等入土再長，再次綻放美麗。瞧，在一片片似心形的翠綠色葉子上，地雷花站得高高的，和風(fēng)吹送，舞動(dòng)著婀娜的身子，像小喇叭一樣，邊吹邊跳舞，在綻放自己獨(dú)特的美麗呢。 描寫的作文 篇6 我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里的名勝古跡眾多，大明湖就是其中之一。走進(jìn)大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時(shí)，忽然覺得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來的金光？”，正納悶時(shí)，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光

12、閃動(dòng)，仿佛是太陽公公撒下大把金銀；幾條小船在微風(fēng)中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的游著，時(shí)而躍出水面，像是在與人們打招呼；時(shí)而潛入水底，像是與人們捉迷藏。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時(shí)候，湖面上會(huì)有大片大片的白荷花，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上就要破裂似的。一片一片的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風(fēng)輕擺，有的則貼在水面上睡午覺。湖堤上有很多垂柳，從樹上垂下來無數(shù)的柳條，像極了綠色的絲帶，又像女孩子的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，與荷花仙子一起翩翩起舞。多美麗的大明湖！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：

13、描寫的作文匯編10篇 【實(shí)用】描寫的作文匯編10篇 在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是幫大家整理的描寫的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫的作文 篇1 月，在古今中外的文人墨客筆下是一位仙子，一位精靈，它每夜都在天空中“舞蹈”。我眼中的月，她永遠(yuǎn)都是那么純潔，那么美麗！那一個(gè)夜晚，我一臉疲倦的鉆入爸爸的車?yán)?，而媽媽也沒顧姥姥的一再挽留跨入車子，我們要回家了，我無力的與表弟揮揮手，從疲倦的臉上擠出一絲笑容，接著便飛快的搖上車窗，躺在車子上昏沉沉的睡著了。不知過了多久，

14、我醒了，而父母還在聊天，我悄悄的看了一眼，接著閉上眼睛，準(zhǔn)備接著睡，可我怎么也睡不著，心中似乎非常不舒服，我又坐了起來。我正思考那是一種什么樣的感覺，目光無厘頭的四處亂瞟，無意間看的了窗外，心中的那團(tuán)亂麻似乎找到了解開的方法。窗外風(fēng)“呼呼”地吹著，不知是車子切割出來的的風(fēng)，還是在野外自由奔跑的風(fēng)，馬路旁那一棵接著一棵的楊樹飛快地更換著，剛剛看清這一棵的輪廓，可下一棵又飛快的切斷了我的視線，好像一群寶寶迫不及待的想向我展示才藝，剛剛上場就被擠了下去，就這樣無限循環(huán)。楊樹的葉子早已長齊，風(fēng)拂過的時(shí)候，只留下“嘩嘩”的歡呼聲，仔細(xì)聆聽，車外除了風(fēng)聲，樹葉們的歡呼聲，沒有一絲的聲音，少了鳥兒的歌聲，少

15、了狗兒的叫聲，大地睡著了，我似乎還聽到了它輕微的呼吸聲，我克制住了沖下去飛奔的念頭，抬頭望月，月，就像一位仙，在寂靜的夜空，只有她一個(gè)人在天空中獨(dú)舞，風(fēng)停了，樹葉不響了，仿佛被她所沉醉，漸漸地，我眼中的月變樣了，她成為一位舞蹈的女子，夜空是她的舞臺(tái)，旋轉(zhuǎn)，跳躍，轉(zhuǎn)身。一切都是那么協(xié)調(diào)，那么動(dòng)人，剎那間，她變了，成為一位慈祥的母親，世間萬物都是她的孩子，她把月光輕輕的蓋在我們身上，生怕我們著涼了，她為星星做搖籃，星星不言不語睡著了，我再次出神了，那月亮變呀變，竟變成了一張圓形相框，里面的人是我們?nèi)?。那張照片我笑得多么開心呀！我也不覺露出了笑容?！皩氊?，怎么醒了？”“啊啊沒什么，我睡了?。俊蔽矣?/p>

16、慌忙躺下，偷偷的看一眼月，她也躲到云層后面休息了，“晚安”。我自言自語道，冥冥之中，我仿佛也聽到了一聲“晚安”月是高尚的，她在我的心中有不可撼動(dòng)的位置，月亮月亮 描寫的作文 篇2 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就過去了，我想過一個(gè)快樂而有意義的寒假。我打算先把數(shù)學(xué)、語文和英語的作業(yè)做完并檢查一遍。然后幫爸爸媽媽做做家務(wù)，自己打掃自己的房間。要是玩的話，我要找我最好的朋友一起玩有趣的游戲。我最想去咱們北方黑龍江玩?；貋砹宋揖涂梢愿野嗉?jí)里的老師和同學(xué)說說那的美景。這可真是快樂的寒假啊，給我?guī)頍o窮的樂趣! 描寫的作文 篇3 中華文化源遠(yuǎn)流長，華夏文明璀璨奪目。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章

17、與飛揚(yáng)的文采，綻放出中國文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力與馨香。捧讀經(jīng)典，如入芝蘭之室，衣袂生香，又如細(xì)品香茗，齒頰留芳經(jīng)典文化從小伴我成長，指引著我，滋潤著我。而在我品讀的眾多國學(xué)經(jīng)典中，論語中的一句話君子欲訥于言而敏于行，卻令我印象最深。這里的“訥”是忍而少言，“敏”是機(jī)敏、積極，意思是君子說話要謹(jǐn)慎而行動(dòng)要敏捷。這句話告訴我們說話要慢慢說，要三思而后說，不要口無遮攔，信口開河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風(fēng)行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出，卻不知所以然，豈不誤了大事；而做事優(yōu)柔寡斷，機(jī)會(huì)必將貽誤殆盡。記得是讀小學(xué)的時(shí)候，有一次班上進(jìn)行清潔大掃除，我的同桌負(fù)責(zé)擦地，而掃完地的我則站在一旁

18、悠閑地看著，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。他終于擦完了，舉著塊抹布從課桌椅間鉆出來，滿臉是汗。我用挑剔的眼光掃了一下我的座位下面，發(fā)現(xiàn)還有巴掌大的一塊地方黑乎乎的。我頓時(shí)就火冒三丈，沖他嚷道：“你是怎么搞的？擦個(gè)地都不會(huì)？看你笨手笨腳的樣子，換作是我，三兩下都比你擦得干凈！”同桌開始還連連道歉，可見我越說嗓門越大，把同學(xué)們都吸引過來了，他再也忍不住了，對(duì)我吼道：“你厲害，你自己怎么不動(dòng)手？”說著我們就你一拳我一腳地對(duì)打起來?！棒[什么鬧？”班主任也被驚動(dòng)了。當(dāng)她明白事情的經(jīng)過后，便開始嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這件事就是你的不對(duì)了，別人為班級(jí)服務(wù)，你怎么還說風(fēng)涼話？有時(shí)間還不如行動(dòng)起來，自己解決呢！”之后班主任就拿來一

19、塊抹布，仔細(xì)地把那塊地擦干凈了。我看著班主任的背影，臉頓時(shí)紅到了脖子跟。班主任直起腰來，對(duì)我說：“你要記住，君子欲訥于言而敏于行。要多做實(shí)事，少說空話。”回家以后，我在網(wǎng)上查到了這句話。原來老師是要我明白，要從自己做起，少一些夸夸其談，多一些親力親為。別做言論的巨人，行動(dòng)的矮子。后來，我每每都會(huì)想起這句話。看到別人隨手丟棄的垃圾，我會(huì)默默地?fù)炱饋?，扔到垃圾桶里；看到別人亂闖紅燈，我會(huì)站在原地，靜靜等候，而不會(huì)憤世嫉俗，指責(zé)別人素質(zhì)低下。因?yàn)槲医K于明白：與其批評(píng)與責(zé)備，還不如從自身做起，用點(diǎn)滴的行動(dòng)去改變他人與社會(huì)！在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異的今天，我相信：經(jīng)典的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！我愿與國學(xué)經(jīng)

20、典為伴，咀嚼那一份書香，品味那一片寧靜，平和睿智，優(yōu)雅成長！ 描寫的作文 篇4 在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來做錢幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!在海邊撿起一枚貝殼的時(shí)候，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢?pianm比起貝殼里的

21、生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?請(qǐng)讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)相看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心哪!”“貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著一圈一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人采來做錢幣呢!在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀!”既有對(duì)貝殼的直接描寫，又有別人評(píng)價(jià)的襯托，兩者結(jié)合很好表現(xiàn)了貝殼的可愛。“比起貝殼里

22、的生命，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”承上啟下且感悟深刻。 描寫的作文 篇5 今天，萬里碧空飄著朵朵白云，四姨帶著坐上了開往懷遠(yuǎn)的中巴，經(jīng)過了四十分鐘，我們順利到達(dá)懷遠(yuǎn)。下了車，我抬頭一望，一個(gè)高大的牌子映入我眼前，上面寫著“前方到達(dá)”幾個(gè)大字。我們順著路跟著人群往前走，水泥路兩旁長滿奇花異草，各色散布在草叢之中。高矮不一的石榴樹遍布山野，有的已經(jīng)結(jié)出小小的石榴，像一個(gè)個(gè)橄欖球掛在枝頭，討人喜愛。沿著水泥小道而上，終于來到了聞名的“”，聽當(dāng)?shù)厝苏f它已經(jīng)又重修建了，圓形門下面寫著“”，旁邊寫著“明月松間

23、照，清泉石上流”。走進(jìn)去里面環(huán)境特別好，有很多形狀不一的小亭子，顯得古香古色，美麗極了?？上У氖前兹槿呀?jīng)干枯了，在一間房子里我看見了一只烏龜，聽說它已經(jīng)幾千歲了，我它的脖子一伸一伸的，有趣極了。后來我們看見一座小山，我就高興的住上爬，爬到半山腰時(shí)，我看到一個(gè)石頭做的人像，上面寫著“”，姐姐告訴我是中國古代治水英雄，正是由于他治水的成功，才受到人民群眾的擁戴。姐姐知道的可真多，讓我對(duì)他刮目相看。這次懷遠(yuǎn)之行我真開心，時(shí)間過的可真快，我們乘車返回，再見了，懷遠(yuǎn)！再見了，白乳泉！ 描寫的作文 篇6 荷花謝了，熄滅了夏的燈火，菊花開了，燃起了秋的希望。花，點(diǎn)亮了四季的燈。驕陽不情愿地收起了咄咄逼人的

24、淫威，取而代之的是溫暖的愛撫。白云爬得更高了，澄澈的天空像風(fēng)平浪靜的海洋，純凈的蔚藍(lán)把白云襯托得更加明顯。桂花是秋天的女兒，看哪！她姍姍來遲。在葉縫中綻出醞釀了兩個(gè)季節(jié)的花朵，她們的顏色多么渺小，只是一抹微乎其微的金黃，但，卻有一種說不出來的美麗。只因?yàn)樗乔锾鞓銓?shí)無華的真諦，仿佛褪盡了凡世中的塵土，是好么單純，自然。她剛綻出花朵，大片的綠中有著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，漸漸地，桂花越來越多，一眼望去，反而是一片黃中點(diǎn)綴著深沉的綠了。桂花有米粒般大小，成群結(jié)隊(duì)地粘在一起，噴著名貴的香水，招來蜜蜂攜老帶幼前來赴宴，蝴蝶也撲扇著大翅膀趕集似的來到桂花樹旁，一時(shí)，桂花樹竟成了昆蟲的樂園。聞著那一縷縷溜過鼻尖的

25、香氣，煩悶的情緒被一掃而光，只剩下無盡的舒適，恍若隔世。班里的男生將落在地上的桂花撿起，美名其日消毒，將沾了露水的桂花放入燙水中，使勁搖晃，再靜默一會(huì)兒，拿出，用紙巾包裹幾分鐘，再次“消毒”。最后放入盒子中，貼上“桂花茶”的標(biāo)簽，在班中大聲吆喝，不少男生受他們的鼓動(dòng)，涎著臉拿東西交換，于是乎，桂花茶便在班中成了潮流。秋天來了，桂花開了。 描寫的作文 篇7 我的家鄉(xiāng)在江西省九江市的一個(gè)小村子里。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)人見人愛的地方。我家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，比如：無邊無際的鄱陽湖、一望無際的稻田、世界聞名的廬山、美麗的“水源山”其中，我最喜歡的是一望無際的稻田?，F(xiàn)在我就說一說稻田一年四季美麗

26、的景色吧！春天，稻田上長著綠油油的禾苗。有時(shí)，春風(fēng)吹過來，禾苗開始翩翩起舞，像是守護(hù)著稻田的“小精靈”。夏天，這些“小精靈”一邊沐浴著火辣辣的陽光，一邊聽著動(dòng)聽的“睡眠曲”，不知不覺睡著了。我們這些孩子為了給“小精靈”一個(gè)涼爽的夏天，也學(xué)著大人們的樣子經(jīng)常給它“換衣服”（施肥）“開空調(diào)”（澆水）。秋天，這些“小精靈”已經(jīng)醒了。不知不覺，它的綠衣裳變成了金禮服。沉甸甸的穗頭多惹人喜愛啊。到了這時(shí)，我們小心翼翼地把“小精靈”收割下來。我們一邊收割一邊想著：“小精靈”，我們明年再見！冬天，整個(gè)稻田光禿禿的，有時(shí)候會(huì)鋪上一層厚厚的白地毯，是為了更好地迎接下一代的“小精靈”！這就是我的家鄉(xiāng)。我愛我家鄉(xiāng)的

27、稻田，更愛我美麗的家鄉(xiāng)！ 描寫的作文 篇8 外公在屠姓家族中享有“大廚”的美譽(yù)，番茄炒蛋是他的拿手好菜。今天，外公就要炒番茄炒蛋給我吃。我走進(jìn)廚房，看外公燒菜。外公先從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄。他用清水把番茄洗干凈，切成一塊塊的，像奇形怪狀的紅鵝卵石。接著，外公拿起雞蛋，磕在桌沿上，用大拇指摳住蛋殼的裂縫，輕輕一掰，蛋黃和蛋清像淘氣的小娃娃滾到了碗里。外公拿起筷子快速地?cái)嚢?，蛋黃和蛋清像坐在了游樂場的轉(zhuǎn)杯里，飛快得旋轉(zhuǎn)起來。等到停下來的時(shí)候，它們倆完全混合在了一起，永不分離。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。開始燒菜了，外公先架起鍋，擰開煤氣開關(guān)，只聽見“轟”的一聲，火苗從灶頭上爆了出來，仿佛是一條

28、藍(lán)裙子在鍋底飄動(dòng)。外公把油倒進(jìn)熱鍋中，油熱了，把雞蛋液倒在鍋中。只聽“吱啦”一聲響，雞蛋液像炸開的爆米花，在油鍋中撲通撲通得跳舞，身體不斷壯大，外公拿著鏟子，把它搞碎，盛入盤中。接著，外公把番茄倒入鍋中翻炒一分鐘，然后外公把雞蛋和番茄混合在一起，撒上鹽，繼續(xù)炒。硬邦邦的番茄變得軟綿綿的，有的甚至脫下了紅彤彤的外衣，雞蛋也仿佛被太陽曬過似得，全身黃中透紅，還散發(fā)著誘人的香味，真讓人垂涎欲滴。外公把番茄炒蛋盛入盤中，我忍不住咬了一口，又酸又甜，軟軟糯糯，美味極了。我笑容滿面的對(duì)外公說：“您真不愧是屠姓家族的廚房大咖?！?描寫的作文 篇9 春，一個(gè)充滿希望的名字。在我剛記事時(shí)，春姑娘給我捎來了口信，

29、約我在三月之時(shí)，在河水邊與她相會(huì)。陽春三月，我特地起了個(gè)大早，慢悠悠的朝河邊走去。聽，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過田野?看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍(lán)天?哦，我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿生機(jī)與活力的三月桃花水。感謝春季，讓我看到了充滿生機(jī)的河水!垂柳，好久不見啊!你垂地的長發(fā)越發(fā)漂亮了，你那秀發(fā)纖細(xì)而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發(fā)。真是誰見了誰都喜歡!感謝春季，讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳!看啊!一群歸燕掠過云嶺，翅膀里裹著白云，排著整齊的一字型，穿著漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉(xiāng)。感謝春季，你讓我明白了回歸者的思鄉(xiāng)之情!正在這時(shí)，春季的使者

30、春雨來訪，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著，一邊她細(xì)絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無垠的錦巾草地，當(dāng)我正要贊嘆她的超群手藝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了更加奇妙的事，小小的迎春花爭先恐后的開放了!朵朵小黃花爭奇斗艷，好不漂亮!感謝春季，讓我看到了如此如夢(mèng)如幻的景色!春季來了，春季終于來了，我愛你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我?guī)砹诉@次別開生面的約會(huì)。 描寫的作文 篇10 愛就在身邊，我么每天都生活在愛里。每天早晨媽媽早早的起來給你做早飯，然后又輕輕的喚醒你，難道不是一種慈祥的愛嗎?有時(shí)媽媽瑣碎的嘮叨難道不是一種關(guān)心的愛嗎?偶爾媽媽善意的批評(píng)難道不是一種嚴(yán)厲愛嗎?其實(shí)生活中處處都有愛，只是我們沒有留

31、心的去發(fā)現(xiàn)她而已。愛也有很多種，有的是關(guān)愛，有的是善良的一個(gè)舉動(dòng)，有的是一句問候的話語雖然他有很多種，但是不變的是她都能讓我們感動(dòng)。在國慶小長假時(shí)，我和媽媽去焦作玩。爸爸把我們送到理工大學(xué)門口讓我們自己坐公共汽車去玩。我們極不情愿的下了車，踏了我最不喜歡的車-公交車。媽媽小聲的對(duì)我說：“書然，你帶零錢了沒?媽媽包里裝的都是大錢”我說：“沒有?！蔽液蛬寢尲钡南駸徨伾系奈浵?。最后媽媽拿出一張大鈔，問正對(duì)著我們的一位大哥哥說：“哎，同志，有沒有零錢，我們把錢換一下吧，出門忘了帶零錢?！蹦俏淮蟾绺缯f：“阿姨，真不好意思，我換不開，要不我給你2元錢?！眿寢尣缓靡馑嫉恼f：“不用了”。大哥哥急忙把錢給我。我

32、手里攥著兩元錢一步步走向投幣箱。忽然間一股暖流在我的心頭流動(dòng)。后來媽媽過意不去，把從家里帶的蘋果和梨給了那位大哥哥。向他表示了謝意。我時(shí)常想起那件事情，之后，我也一直幫助同學(xué)們，因?yàn)槲抑缼椭娜吮缺粠椭牡娜烁鞓贰Ｒ痪湓?，一個(gè)舉動(dòng)，雖然很平常，但是這是生活中不可缺少的愛。 推薦二：描寫的作文匯編六篇 【實(shí)用】描寫的作文匯編六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是整理的描寫的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫的作文 篇1 它有青翠的枝干，茂盛的綠葉，它就是-竹子。春天它們一般都是成片成片的大

33、面積生長，株株都清秀美麗，直聳云霄。雖然它們看似瘦弱，但都剛勁挺拔。亭亭玉立，一節(jié)一節(jié)的竹竿上，枝葉郁郁蔥蔥。新長的竹枝青翠欲滴，修長水靈。微風(fēng)吹拂，竹葉沙沙的翩翩起舞。夏天，它依然亭亭玉立。每逢遇上雷雨天氣，大雨如注。許多花草都經(jīng)不住風(fēng)雨折磨，一會(huì)兒便垂下了平日高昂的頭，但它一點(diǎn)也不害怕，迎著風(fēng)雨，毫不退縮，挺直了腰板，和風(fēng)雨作斗爭。這時(shí)便讓人想起了鄭燮著名的詩句，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。不怕困難，勇敢堅(jiān)韌的它，真是名副其實(shí)呢。它就是大熊貓愛吃的竹子。 描寫的作文 篇2 記憶中的是三毛是一個(gè)勇敢無畏的女子，她扎著兩個(gè)粗粗的麻花辮，倔強(qiáng)地扛著旅行包，去滿世界追尋她的夢(mèng)。于是我深受鼓舞，

34、我曾經(jīng)狂熱地崇拜過她，我覺得她的人生充滿著傳奇。那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)沒有任何經(jīng)歷的黃毛丫頭，整天想著隔壁家阿姐的裙子是誰給做的，也恨石榴樹為什么不一年結(jié)四次果：冬天一次，吃著新鮮；春天一次，吃著解饞；夏天一次，吃著解渴；秋天一次，吃著團(tuán)圓。記憶中一個(gè)快樂的下午，學(xué)姐向低年級(jí)同學(xué)推薦課外讀物時(shí)，她對(duì)我說：“三毛的文章很好，你讀一讀吧。”我煞有介事地接過書坐在人來人往的過道邊捧著那本厚厚的“大字典”時(shí)不時(shí)的瞅著別人，很希望獲得一點(diǎn)贊賞，然而沒有，我失望地翻開三毛的著作，也翻開了記憶中的三毛。撒哈拉的沙漠很大，風(fēng)很大，使我睜不開眼，迷離的視線里隱約看到那個(gè)倔強(qiáng)的三毛帶著她的理想和追求在沙漠里穿行。她堅(jiān)強(qiáng)

35、的腳踝在背后印下了一串串足跡，記憶中那些足跡依然那樣清晰地帶著一個(gè)女子對(duì)生活的執(zhí)著和熱愛?！盀槭裁瓷釛壱磺幸獊淼竭@荒漠之地？”有人這樣問。記憶中三毛是一個(gè)始終愛笑的女子。她微笑著回答：“不為什么，我只是在真實(shí)的活著，做我想做的事。撒哈拉很美，不是嗎？”她微笑著又繼續(xù)向無邊的沙漠中走去。我目送著記憶中那堅(jiān)強(qiáng)的背影在無邊無際的沙漠中一點(diǎn)點(diǎn)消失，遠(yuǎn)處傳來駝鈴的聲音。記憶中是三毛讓我也進(jìn)入記憶中的撒哈拉，那被文明遺忘的角落。我在那里看到了戰(zhàn)爭，看到了貧窮，看到了血腥，看到了悲哀?！懊涝谀睦?？”我疑惑，抬頭看見三毛正在教那里的人用筷子，刷牙夕陽中的撒哈拉布滿了三毛愛的足跡?！耙?yàn)槲覑廴龉?，”記憶中三?/p>

36、的聲音是那樣堅(jiān)定。記憶中三毛是一部兒童連環(huán)畫里的流浪孤兒，但從這個(gè)下午開始我記憶中的三毛就已成為干枯的撒哈拉沙漠里一道亮麗的風(fēng)景線。她是一個(gè)倔強(qiáng)而執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的女子，喜歡她那純粹的笑容，讓生活在困苦艱難中的人充滿了希望與勇氣。她的足跡像風(fēng)一樣吹過撒哈拉，那是一個(gè)文明國度的女子對(duì)撒哈拉真誠的擁抱。記憶中的三毛越來越遠(yuǎn)了，我相信撒哈拉沙漠里一定還有那樣堅(jiān)定的足跡，讓文明與愛撒遍撒哈拉。而我依然希望記憶中的石榴樹能一年結(jié)四次果，讓生命的每個(gè)季節(jié)都充滿希望與等待，等待撒哈拉的文明終有綻放的一天。 描寫的作文 篇3 你們看了這個(gè)題目可能不太相信吧？不過，這件事就是因?yàn)轸~才會(huì)這樣的。星期六的時(shí)候，我在加貝超

37、市那里面吹空調(diào)，突然，有一個(gè)人說，這條魚昨天買還大一些，今天怎么就這么??？超市里的人無論怎樣都說不服那個(gè)顧客，因?yàn)轭櫩途褪巧系?，所以不能跟顧客吵嘴，但?shí)在是熬不住了，就跟那顧客吵起來了，那里的人說，魚肯定有一大一小的，怎么可能天天都買一樣大小的呢？那是不可能的，又不是不能吃，不能吃的話我再給你一條魚就好了！這些話可把顧客說火了，顧客回答道：你給我等著，我要投訴你們這個(gè)店”.過了一會(huì)兒,記者都跑過來了,記者在追問：“ 是魚的質(zhì)量出問題了還是你們店今天賣魚賣的.小一點(diǎn)讓顧客買”一連串的問題說向店長.店長說：“魚干嘛分的哪么清楚了再說了我也會(huì)陪給他一條的,可他沒有跟我說過就盲目的叫你們來啊!”那個(gè)顧

38、客說：“ 要把你們的事情弄到電視上去才好是吧,那么好,我叫他們記下來,放到電視上讓更多的人知道你們對(duì)顧客是這種態(tài)度.”晚上,我和家人看新聞的時(shí)候果然看到了那一瞬間.我沒想到,一條小小的魚能這樣! 描寫的作文 篇4 瘋玩了兩天，終于要回到學(xué)校去開閉學(xué)式了。一到學(xué)校，我的心就怦怦直跳，生怕考砸了會(huì)被父母責(zé)罵。因?yàn)?，媽媽給我定的目標(biāo)是：語文96分以上（含96分），數(shù)學(xué)98分以上（含98分），而據(jù)說我語文好像錯(cuò)了兩三題。走進(jìn)了教室，我面無表情地走到了座位上，心情沉重的坐了下來，耐心的等待著那“最后時(shí)刻”的到來。等啊等，無聊的校長講話終于結(jié)束了。只見班主任謝老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我的心當(dāng)時(shí)就快跳出胸

39、膛了。心里不斷的說：“阿彌陀佛，上帝保佑，一定要考上96分，不然回到家就完蛋了?！?謝老師走到了講臺(tái)桌前，把卷子重重地一摔，說：“這一次考得非常差！我就說了嘛，考卷不會(huì)很難，我早就告誡你們不要老是粗心大意、滿不在乎的樣子，現(xiàn)在好了吧，考得這么差！”說完，謝老師就派了幾名同學(xué)把語基試卷發(fā)了下來。此時(shí)，我的心跳得更快了，就算是跑了四百米的人心跳也不過如此。我忐忑不安的等著考卷發(fā)到手中。當(dāng)看到周圍的同學(xué)都考得不太好時(shí)，我的感覺簡直就像是如坐針氈。終于，考卷發(fā)到了我的手中，我不敢看成績是多少，而是先看了看背面，一看：全對(duì)！我緊張的心這才稍稍放松了一點(diǎn)，接著，我小心翼翼地翻到了第一面，一看成績：竟然是6

40、9.5分！鮮紅的字跡寫在卷子上。耶！我差點(diǎn)就大聲叫出來了。我看了看整張?jiān)嚲砜哿?.5分的地方，原來又和上學(xué)期一樣，錯(cuò)在了默寫上。雖然遺憾了點(diǎn)，但是我仍然高興得像中了大獎(jiǎng)那樣開心！接下來，謝老師又念了作文的成績。“戴佳輝，27.5分。”我一聽，頓時(shí)欣喜若狂，立刻迫不及待地拿起了考卷向旁邊的同學(xué)炫耀道：“我語文一共考了97分?！睍r(shí)間過得非?？?，不一會(huì)兒就下課了。此時(shí)，我的臉上不由自主的出現(xiàn)了得意的神色?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”上課鈴聲又響起來了。此時(shí)的鈴聲在我耳中仿佛變成了悅耳的音樂。只見數(shù)學(xué)湯老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說：“這一次大家考得不錯(cuò)，有八個(gè)同學(xué)考了一百分，他們是：張澤坤、吳越龍、。戴佳輝?！?/p>

41、“耶！”我不禁在心中又一次吶喊，“總分197分，圓滿完成任務(wù)！”接下來的活動(dòng)，我全然沒在心上，我的心早就飛到了家中，想象著媽媽高興的樣子。終于放學(xué)了，我一路高歌地走回了家。一進(jìn)家門，我就假裝心情不好地對(duì)媽媽說：“考得非常的爛，語文79分、數(shù)學(xué)90分，總分169分。”媽媽先是一驚，但看見我一不小心露出的微笑，也就笑著說：“考得那么爛，等你老爸回來以后就一起揍你！”“其實(shí)我語文考了97分，數(shù)學(xué)100分，總分197分。剛才是故意騙你?！崩蠇屄犃艘院?，臉上更是笑開了花，高興地對(duì)我說：“不錯(cuò)嘛，啥時(shí)候有空帶你去吃肯德基或者麥當(dāng)勞?！薄耙?！”我終于忍不住叫了出來。這次考得很好，但是我知道，考好了不能驕傲，

42、要繼續(xù)努力，把這個(gè)成績保持下去。 描寫的作文 篇5 今天晚上，媽媽帶我去吃披薩。我要高興死了，因?yàn)檫@是我從小到大第一次吃披薩。我們到了那里，我看中了一種披薩，它上面蓋滿了火腿腸和奶油。下面還有紅蘿卜絲、青椒絲、洋蔥媽媽付了錢以后，服務(wù)員很快就把盤子端來了。我美美的坐在椅子上一邊吃一邊笑。我嘗了一口，好難吃??！我以后永遠(yuǎn)也不吃披薩了，媽媽說人生應(yīng)該酸甜苦辣咸都要嘗一嘗，看來我是吃不慣這味道。雖然難吃，但是我嘗到了披薩的味道，這也是一個(gè)全新的體驗(yàn)啊！ 描寫的作文 篇6 我的家鄉(xiāng)四周被湖水圍繞著，那里的水產(chǎn)品非常多，也是個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)那就是美麗的大縱湖。記得有一次，我回大縱湖去游玩，我先來到湖邊，看到

43、了一座大橋。大橋的兩邊小販正賣著水產(chǎn)品呢！有魚有蝦還有大閘蟹呢，我真想捉大閘蟹，還沒碰到它，它就豎起兩個(gè)大鉗子，好像要跟我打架呢！我嚇得趕緊縮回手，它走起路來是橫著走的，它總是豎著兩個(gè)大鉗子，好像一個(gè)威武的大將軍。你別看它的樣子很兇猛，可是，他的肉汁非常鮮美，而且營養(yǎng)價(jià)值非常的高。到大縱湖的游客總是要先品嘗大閘蟹呢！過了大橋，我來到了九曲橋，因?yàn)檫@個(gè)橋有九個(gè)彎曲，所以這個(gè)橋腳九曲橋。這里還有鴿子呢！游客們正在用手里的零食喂它們呢！過了九曲橋就看到觀音菩薩，觀音菩薩的雕像非常高大，大約有十個(gè)人才能夠圍住她。她像在保護(hù)著我們大縱湖人平安、健康、快樂。過了觀音菩薩就來到了蘆葦迷宮，人們用小船劃進(jìn)了蘆

44、葦蕩里，想從里面除了非常多不容易，就像我們小時(shí)候玩的迷宮一樣，費(fèi)了九牛二虎之力才能從迷宮走出來，從迷宮走出來的游客高興地跳著、笑著綠樹環(huán)繞著湖水，湖水倒映著綠樹。大縱湖養(yǎng)育著大縱湖人，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的大縱湖。 推薦三：描寫的作文匯編5篇 【實(shí)用】描寫的作文匯編5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家收集的描寫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫的作文 篇1 一天，阿姨興沖沖地來到我家，手里提著一個(gè)大袋子，里面是什么呢?我心里想。這時(shí)阿姨打開袋子，我一看，

45、原來是兩條活蹦亂跳的鯽魚。阿姨說：“這兩條鯽魚是剛剛從池塘里撈上來的，給你們嘗嘗新鮮?！蔽铱粗鴥蓷l銀白色的鯽魚，心想：“保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)”于是我叫爸爸媽媽不要吃掉它們。就這樣，兩條鯽魚在我家的一個(gè)水池里安了家。每天，我都要到水池里去看看它們，它們?nèi)磴y白，魚鱗在陽光下一閃一閃的，顯得格外漂亮，魚鰭像一把銀色的小扇子，一摸就縮了起來。它們的頭很小，兩只小眼睛一天到晚都睜著。平時(shí)它們都很安靜，可是一看到我就搖頭擺尾，好象在說：“謝謝，謝謝!”可能因?yàn)樗靥×?，它們總是要跳出來，于是我放了一個(gè)臉盆在上面。我有機(jī)會(huì)一定要把兩條鯽魚放生掉。 描寫的作文 篇2 那天，我們說好了去騎馬，因?yàn)槲沂切『?，?/p>

46、以邊上有個(gè)阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地?fù)崦畬?duì)他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經(jīng)不能往前走了，我們陸陸續(xù)續(xù)的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細(xì)太軟了，我往上走一步，腳都會(huì)陷下去，可我和爸爸沒有放棄。經(jīng)過我們的努力，終于到達(dá)了山頂，我這時(shí)才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時(shí)，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點(diǎn)躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步

47、，可當(dāng)馬跑起來時(shí)，我又有點(diǎn)重心不穩(wěn)，阿姨說：“抓緊了，沒事的?！甭犃诉@話我的心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發(fā)的的地方，當(dāng)我下馬時(shí)，已經(jīng)出了一身冷汗，但實(shí)在太刺激了，我坐在了一個(gè)這么高大的動(dòng)物身上。通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動(dòng)物的距離，讓我們友好相處。 描寫的作文 篇3 在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。近看有一片一片的樹林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹和杏樹，

48、有含苞待放的蘋果樹和梨樹，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹，還有樹葉嫩綠的楊樹。楊樹的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹葉子兩面光”的稱呼。每當(dāng)微風(fēng)吹過，其它小樹只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來，在明媚陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。樹林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽的鳥叫聲，和著楊樹葉子的拍打聲，給大自然又增添了無窮的韻味。如

49、果說楊樹葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥的聽眾，嫩綠柔軟的樹枝則是小鳥演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。谷雨時(shí)節(jié)是植物生長最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。 描寫的作文 篇4 上個(gè)星期，是我家的控?zé)熤?。我?guī)定家里不能有一個(gè)煙頭，這次活動(dòng)爸爸媽媽都參與了進(jìn)來而且積極性都很高。我拿窗簾做了一塊橫幅，上面

50、寫著“控?zé)熤堋比齻€(gè)大字。我把它貼在了家中最顯眼的地方，讓大家看的清清楚楚。有一天，爸爸的同事來到我家做客。當(dāng)他正準(zhǔn)備從口袋拿出煙時(shí)我便擋住在他面前，把煙奪到自己的手中。然后對(duì)他說：“煙草燃燒后冒的煙嚴(yán)重含有20多種毒素，對(duì)生命危害最大的要算尼古丁了。吸煙可以阻止人體對(duì)維生素丙的吸收，尼古丁對(duì)維生素丙有直接的破壞作用。人體如果長期缺乏維生素丙，就有得壞血病的可能。由于吸入體內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因?yàn)?，有人認(rèn)為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道、肺等癌癥的誘發(fā)因素。由此看來，吸煙對(duì)人體健康來說有百害而無一利，所以要盡量要戒除或少吸，不吸煙的人就更加

51、不要與煙接觸，成為好朋友了。如果你吸煙不僅對(duì)你自己的身體有很大的害處而且對(duì)你旁邊的人在身體上也會(huì)有更大的害處。”我講完后這位叔叔十分不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“我以后一定會(huì)改掉這個(gè)吸煙的壞毛病?！辈痪眠@位叔叔又來到了我家，他微笑地對(duì)我說：“謝謝你，昕怡。我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，以前我經(jīng)?？人宰詮慕淞藷熀笪业目人院枚嗔?！”聽完后，我心里美滋滋的。便想：“我的第一個(gè)控?zé)熜麄黜樌瓿??！?描寫的作文 篇5 又是一年春尚早。綿綿的細(xì)雨宣告著冬的結(jié)束，二月就這樣匆匆流逝過去，留給我們一個(gè)意味深長的背影在風(fēng)中搖曳。高考倒計(jì)時(shí)牌上醒目的兩位數(shù)，沒能刺激我忘掉高考百日誓師大會(huì)的雄壯場面，卻深深地刺痛了我這顆即

52、將進(jìn)入高三的心。我以為高三是絕望的天地。有時(shí)候我會(huì)閑適地游走在假山樹林間，一成不變的景致始終安靜地迎接著我這個(gè)內(nèi)心澎湃如潮的人，亦如我想安靜地迎接高三，只是它做到了安靜，而我卻還沒做到。有時(shí)候我會(huì)表情夸張地出現(xiàn)在大頭貼中，虛假無聊的表情始終遮蓋不住眼角的一絲憂傷，那么的明顯，甩也甩不掉。高一的散漫，讓我迷失了自我；高二的迷茫中，我慢慢找尋著自我，只是我不知道不久的高三里，眼前的我究竟是怎樣的我。有時(shí)我想放棄，害怕下一步便是萬丈深淵，爾后我才明白走在懸岸邊緣的人，即使勒住馬，也會(huì)有掉下去的可能，關(guān)鍵在于你停止的腳步是否穩(wěn)穩(wěn)地落地。朋友勸我不要放棄，還未走到最后，放棄的人只能說是孬種。我說萬一我還

53、是滑下去了怎么辦？他又說會(huì)有從天而降的救命繩，也會(huì)有半空中恰好伸出的崖邊樹，即使你不在狼牙山，也會(huì)被救上來的。我們相視一笑。因此，更多的時(shí)候我會(huì)選擇抬起頭沐浴每一天黎明的曙光，然后回報(bào)給身邊人一個(gè)溫暖的微笑，告訴他們我有我的春天。我的春天里鶯歌燕舞，飛絮漫天；我的春天里柔風(fēng)撫面，萬象更新；我的春天里我會(huì)迎接絕境逢生的出現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈畔Ｍ冢磥砭驮?，面臨絕境時(shí)，總會(huì)有逢生的可能。時(shí)光兜轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的年少輕狂早已化作云煙，隨風(fēng)而逝，拋開安靜，拋開憂傷，我想快樂地迎接高三。溫暖如春的笑容總會(huì)有融化絕境的一天。 推薦四：描寫的作文匯編九篇 【實(shí)用】描寫的作文匯編九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都

54、經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的描寫的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫的作文 篇1 一個(gè)秋天的午后，晴空萬里。一只老鷹肚子餓得咕咕直叫，他在空中盤旋著尋找食物。老鷹飛到了一座湖的上空，清澈的湖水倒映著藍(lán)天白云。突然，他看見了一只在湖面上游著的“鴨子”。“這是一只多么漂亮，多么肥美的鴨子啊!今天運(yùn)氣可真好!”老鷹喑喑高興。那只“鴨子”并沒有感覺到老鷹的惡意，在水面上緩慢而悠閑地游著，身后漾起一條長長的波紋。老鷹做好了準(zhǔn)備，“五，四，三，二，”老鷹在心中倒數(shù)著，“零!”老鷹以史上最快的速度沖了下去!他沖破了云層，一陣

55、陣風(fēng)在他耳邊呼嘯而過，老鷹的臉上似乎露出了勝利的微笑“咦?怎么這鴨子越來越大了呢?”老鷹覺得有點(diǎn)不對(duì)勁?！鞍パ?，不好!”老鷹睜大了眼睛!等他發(fā)現(xiàn)自己的失誤時(shí)，已經(jīng)晚了!他已經(jīng)剎不住車了!他狠狠地、直直地撞了上去。只聽“砰”的一聲，老鷹就被那鋼鐵做的巨大的鴨子船彈出去老遠(yuǎn)。當(dāng)他跌進(jìn)水里的時(shí)候，望著比他大幾十倍的鴨子船，不由得發(fā)出最后一聲嘆息：“啊!要是我俯沖的時(shí)候能仔細(xì)觀察的話，就不會(huì)有這祥悲慘的下場了!”做每一件事之前都要經(jīng)過認(rèn)真思考與觀察，不要魯莽行事，否則后果不堪設(shè)想啊! 描寫的作文 篇2 看到這個(gè)名字，你一定感到很奇怪，氣球怎么能拍呢?那還不爆了啊?讓我慢慢說給你聽，你就明白了。今天我自

56、己在家，實(shí)在是閑得無聊。就把那包小于姐姐送我的氣球拿出來吹。我選了一個(gè)黃色的氣球，把它吹的鼓鼓的，怕它撒氣，就把它系了兩個(gè)死扣，進(jìn)行雙重防護(hù)。吹好了，怎么玩呢?我無意間把它往墻上拍去，沒想到，它馬上輕飄飄地彈了回來。真有意思。這樣，我就給自己定了游戲規(guī)則，我站在床上，把氣球拍到墻上，不讓球落地，可以加二分，如果球落地就減50分，我對(duì)自己夠嚴(yán)厲吧!我隨著球落的方向上蹦下跳，左右開弓，玩了一會(huì)工夫就熱的滿頭大汗。雖然熱，但是我感覺自己和一個(gè)排球名將一樣，努力的撲球，救球，特別有成就感。有一次為了救球，我還身受“重傷”呢，因?yàn)槲遗那驎r(shí)，用力有點(diǎn)大，球快落地了，我撲過去救球。我一腳踩空，摔在地下，當(dāng)時(shí)

57、覺得腿特別疼。不過，我還是趴在地上把球救了起來，我厲害吧?拍球的游戲很好玩，你想試試嗎? 描寫的作文 篇3 早晨，我拉開窗簾一看，咦！窗玻璃上結(jié)了厚厚的一層霜花。有的像小樹，有的像叢生的小草，非常好看。霜花以它那千姿百態(tài)，神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象。清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來，院子里的樹木根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片片白花花的梅花似的。玻璃上因寒冷而凝結(jié)起的冰霜，在月光下變幻著色彩，若隱若現(xiàn)地閃爍著。懸崖下那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片片大紅的杜鵑花。早晨，在陽光照耀下的霜花閃著耀眼的光。樹上披著一層霜，好像生出了閃閃發(fā)光的白色葉子。在樹蔭

58、底下的陰影里，晨寒時(shí)分的白霜在圖案般的樹葉上發(fā)亮，像是銀白色的錦緞。我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。白霜在樹葉上發(fā)亮，像是在綠底上繡著銀白的錦繡。 描寫的作文 篇4 無錫的小籠包、水蜜桃早就遠(yuǎn)近聞名，可是大家知道菱角嗎？你們可能不知道，我也是今天才對(duì)它有很深刻的了解呢，它可是可以媲美板栗的美食哦！菱角大小不一，大的有嬰兒的拳頭那么大，野生的小的跟我的大拇指指甲蓋差不多。生的菱角呈紫紅色，熟的呈褐色。它的形狀像極了牛角，傳說它和牛魔王之間還有一段故事呢！菱角的皮軟軟的，肉質(zhì)厚美，剝開來放進(jìn)嘴里，甘香充滿了唇齒心間。菱角的營養(yǎng)十分豐富，含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，是養(yǎng)生之果和秋季

59、進(jìn)補(bǔ)的藥膳佳品。據(jù)說它還有抗癌的功效呢！大家都要多多食用哦！菱角外表并不是好看，但肉卻營養(yǎng)豐富，這不正暗示著生活中那些外表平凡卻心地善良的人嗎？我不禁想起今天中午發(fā)生在學(xué)校里的一件事。那時(shí)，我正吃完飯準(zhǔn)備去P14教室上課。在路上，我想順路把吃完的飯盒扔了，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩飯菜都沒怎么吃就把飯盒扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，旁邊一個(gè)清潔工阿姨看見了，從垃圾桶里撿起了飯盒，看著基本沒吃的飯菜，有些心疼地砸了咂嘴，將兩個(gè)人的飯菜倒在了一個(gè)飯盒里，收起來準(zhǔn)備自己吃。旁邊的小男孩看了，“咦咦”直叫，厭惡似的跑開了。我朝他們投去了鄙視的目光，心想：“這些小孩真是不懂事??！自己浪費(fèi)糧食都不覺得可恥，還在嘲笑別人呢！”

60、當(dāng)我扔完飯盒準(zhǔn)備走時(shí)，卻見我的外教老師Pascal將自己的菜分一些在盒蓋上，雙手遞給了清潔工阿姨，并用極其別扭的中文說道：“給你！”那一刻，我怔住了！我既為那些表面上儀表堂堂的中國人感到羞恥，又為那些表面上黑乎乎的美國人感到感動(dòng)、欣賞和贊美。他們和菱角一樣，外表并不起眼，但內(nèi)在品質(zhì)卻是優(yōu)秀的。菱角啊，我第一次對(duì)著你思緒萬千。以后，我不僅要多吃菱角，補(bǔ)充營養(yǎng)、抗癌，還要多學(xué)習(xí)你的品質(zhì)！同學(xué)們，你們是不是也跟我想的一樣呢？ 描寫的作文 篇5 我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米樣樣都要用到我。有旱災(zāi)的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們