幼兒園安全生產(chǎn)月主題活動方案

1、幼園全產(chǎn)主活方 一、活預(yù)想：根據(jù)市“校安全活動月” 的活動思想與主題 強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展 要求。為切實(shí)增強(qiáng)師生為確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健 康造成的危害。根據(jù)本園實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使幼 兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以 此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我園各項(xiàng)安全工作。二、活時間：20 xx 年 6 月 日6 月 30 日三、活目標(biāo)：、加強(qiáng)組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實(shí)做好今年學(xué)校 安全教育日活動，制定好活動實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確?；顒?安全順利的進(jìn)行。、為加大宣傳力度，幼

2、兒園將通過國旗下講話、宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站致學(xué)生 家長的一封信等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，努力讓家長明 白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。、各班開展安全教育主題活動，對幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全 知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。、制定詳實(shí)的疏散演練方案，于活動日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練，并 將安全演練做到經(jīng)?；?、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。、組織進(jìn)行一次全園性的安全專項(xiàng)大檢查，將對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦 公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“ 死角發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，一時不能整 改的要上報備案處理。、聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全

3、教育工作。四、環(huán)創(chuàng)設(shè)：、創(chuàng)建安全兒歌板為了將枯燥的安全知識生動的展現(xiàn)在孩子面前，我園前走廊制作了兩大塊安 全兒歌板，并選擇朗朗上口的安全兒歌貼在上面，這樣孩子們在走廊散步的時間 就可以習(xí)得有關(guān)安全方面的知識。、走廊張貼安全標(biāo)志，并配合卡通圖案，吸引幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。 五、活內(nèi)容及體安排、開展全園性的安全教育主題活動。在中班組開展：幼兒過馬路的社會教育活動，目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī) 則的意識，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，懂得過馬路要看信號，走斑馬線，學(xué)會躲讓 汽車和行人。在小班組開展：不跟陌生人走的社會教育活動，目的是幫助小班幼兒建立初步 的自我保護(hù)意識，知道無論是在家、在幼兒園還是在公共

4、場所，不能隨便跟不認(rèn)識 的陌生人走。、在全園幼兒中開展消防安全教育及演練活動。幼兒園計劃在安全教育當(dāng)天上午，組織一次全園幼兒參加的消防演練活動，通 過消防演練，讓老師們對消防安全知識、技能等有更深的認(rèn)識，教會幼兒掌握一些 安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時的疏散路線。、進(jìn)行一次全園安全隱患大檢查。幼兒園欲以班級為單位組織開展一次“ 學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)動，通過這一活 動使師生認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動之中。幼兒 園對各班級提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。、教師進(jìn)行基本的應(yīng)急救治知識和技能培訓(xùn)。教師通過集中培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢、咨詢醫(yī)務(wù)人員，掌握基本的應(yīng)急救治知識

5、和技 能，為以后幼兒生活活動中的應(yīng)急防范救治，奠定良好基礎(chǔ)，為幼兒身心安全提供 重要保障。、幼兒園環(huán)境布置渲染安全教育氛圍?！白娱_心家長放心” ，是家長和老師的共同心愿，在各活動室顯要位置書寫安 全標(biāo)語，張貼消火栓、滅火器的使用方法等，能時時提醒老師和家長處處謹(jǐn)慎，為 保障幼兒身心健康、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ)。、開展了一次家長學(xué)?；顒樱覉@有效促進(jìn)幼兒的安全教育。幼兒園邀請市婦保所的李竹芳主任對小、中大班家長進(jìn)行春季安全飲食的保健 講座。通過講座活動，讓家長們意識在幼兒用藥、飲食、衛(wèi)生保健方面的安全教育 到位。幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保 護(hù)能力是十

6、分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平 安。我園會以此次活動為契機(jī)和起點(diǎn)，將我園的安全工作常抓不懈，并充分調(diào)動社 會、家庭和幼兒園三方面的力量，使幼兒健康、安全的成長。幼園全產(chǎn)主活方 一、 指導(dǎo)思想堅持“全第一、預(yù)防為主” 方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治園內(nèi)安 全隱患，防患于未然，以保障城內(nèi)幼兒園師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。二、 活動主題珍愛生命、幸福成長三、 活動目標(biāo)、圍繞主題并結(jié)合我園實(shí)際情況，集中開展安全教育日活動。、通過一系列安全教育活動，讓幼兒樹立安全意識，提高自護(hù)自救能力。 四、 活動時間20 xx 年 3 月 日五、活地點(diǎn)：城內(nèi)幼兒園戶外及室內(nèi)

7、區(qū)域六、參人員 ：全體師生七、 活動安排、由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時間，主要針對“溺水、防火、防交通安全事故、防幼 兒在園安全事故等方面” 對全體幼兒進(jìn)行安全教育。、下午 各班開展不同形式的安全教育活動。3各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺新聞大求真， 必須要和家長一起觀看。幼園全產(chǎn)主活方 活動目：、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高 孩子的自防自救能力。、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生?；顒訙?zhǔn)：、自制課件 PPT。、情景表演用的道具?；顒舆^：一、談引出、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋?。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來 到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在

8、池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一 起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！” 咚咚為什么這么說呢？、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？二、了令人心的溺水件、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少 小朋友因?yàn)槟缢チ松?。、?PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。、提問：你看到了什么？三、怎預(yù)防溺事件發(fā)、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？ 請聽題：你可以在哪些地方游泳？：旁邊有警示牌的地方 B：沒人的江、河、湖、海 C：浴場、游泳館當(dāng)你去游泳、

9、玩水時必須帶上的人是誰？：朋友 B：爸爸媽媽 ：會游泳的大人為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項(xiàng)是錯誤的？：水里可能有水草會纏住身體 B：水里可能有漩渦 C：會把水弄臟 D：不知 道水的深淺，容易出現(xiàn)危險下列哪個行為是正確的？：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？：呼救 B：用手不停拍打水面 ：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊 劃水。、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？四、教幼兒遇他人溺時如何救、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識?？?/p>

10、是叮叮還不知道呢。抓小 魚實(shí)在太好玩了，他想 “ 池水那么淺，沒關(guān)系的 ” 在這時，他們聽到了救命聲， 原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：我學(xué)過游泳，我去救他吧。 咚咚說：“們還是趕快去找大人幫忙吧?！?小朋友們，你同意誰的想法呢？趕快幫 他們選一選吧。、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看 一看。（PPT）、打 110、 時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來 做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打 ？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的 救援時間。、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。 叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸

11、他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意 思地笑了。五、游注意事、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天， 爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。 爸爸笑瞇瞇的說：“急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口 悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸 爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、六、小、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的不去的約定（PPT

12、）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方 不去；江溪池塘不去。、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！幼園全產(chǎn)主活方 一、活目的為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本 園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消 防意 ; 掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境， 結(jié)合“兒園安全周” 活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并 舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi) 等突發(fā)事。二、時、地點(diǎn)參加人、時間：20 xx

13、年 月 12 日上午 9 點(diǎn)。、地點(diǎn)：石小幼兒園。、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演道具木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、 現(xiàn)場人員分組長：成員:疏散人員：救護(hù)人員：五、 演練的 具體操作程幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清 醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。疏散順序：、教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓， 以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定 地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓 層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。

14、、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少 說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前， 從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼 兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。、在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，各班組向組長報告，確定 無人員“傷”，宣布疏散演習(xí)成功。六、由靜靜園總結(jié)消疏散演情況最后宣演習(xí)成。幼園全產(chǎn)主活方 為了進(jìn)一步做好當(dāng)前幼兒

15、園安全管理工作，我園開展以理隱患，防范事故” 為主題的“全教育月”活動，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本安全月活動方案。一、指思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“全第一、預(yù)防為主” 的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以 “理隱患，防范事故為主線，突出“全伴我在校園”主題，通過宣傳教育，使 全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力, 避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。二、活時間總體安排：3 月 2 日至 3 月 31 日。第一階段：3 月 2 日至 3 月 10 日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳 發(fā)動、建章立制、安全自查;第二階段：3 月 11 日至 月 日，主要活動內(nèi)容包

16、括：整改消除安全隱患、 教育活動全面展開;第三階段：3 月 26 日至 3 月 31 日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué) 校安全月活動總結(jié)。三、活內(nèi)容及動安排(一加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。、廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安 全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。、充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓 幼兒牢固樹立“時講安全、處處講安全、安全第一思想。、提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)意識和能力。、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹教育法、教師法、中小 學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依 法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范 意識，提高處理安全問題的能力。(二以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫， 找準(zhǔn)安全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理 等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。、各班建立安全檢查負(fù)責(zé)制，由班主任負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及 報告工作。、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛 參與到學(xué)校教育管理中來。、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面