小學(xué)體育與健康五年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能足球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、水平三（五年級(jí)）足球腳弓踢地滾球教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 本次課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和科學(xué)健身的能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。樹(shù)立“健康第一，終身鍛煉”的意識(shí)。 二、教材分析本課選至小學(xué)體育與健康水平三（五年級(jí)）足球單元。本單元我共安排了2課時(shí)，本課是其中的第一課時(shí)。該內(nèi)容在教學(xué)中占重要地位。其技術(shù)動(dòng)作并不復(fù)雜，但要是學(xué)生做到協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作流暢就比較困難，所以師生都應(yīng)高度重視，努力完成教學(xué)目標(biāo)。三、學(xué)情分析本次授課對(duì)象為水平三(小學(xué)五年級(jí))的學(xué)生,小學(xué)生的身體發(fā)育處于高速發(fā)展期，

2、對(duì)于新事物的好奇心大探索性強(qiáng)，直觀思維能力較強(qiáng),模仿能力較強(qiáng)。且有一定的足球基礎(chǔ)，但體育運(yùn)動(dòng)水平有差異，身體素質(zhì)較差。四、教學(xué)方法本課采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，利用講解、示范、啟發(fā)、問(wèn)答和糾正錯(cuò)誤等教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生主題地位和教師主導(dǎo)作用，利用循序漸進(jìn)的練習(xí)過(guò)程，使學(xué)生掌握腳弓踢地滾球的技術(shù)，努力完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的力量、速度、靈敏等素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分1課堂常規(guī) ,包括整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問(wèn)好等，使學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。2向?qū)W生宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求3學(xué)生熱身，進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，防止運(yùn)動(dòng)損傷出現(xiàn)。4專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)一步熱身，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，為新技能的學(xué)習(xí)奠定

3、基礎(chǔ)?；静糠?通過(guò)球性練習(xí)熟悉球性2通過(guò)游戲引入課題并且提問(wèn)學(xué)生引發(fā)學(xué)生思考。3教師講解示范動(dòng)作，學(xué)生模仿教師動(dòng)作。講解時(shí)注意重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范時(shí)注意分解動(dòng)作和示范速度，以側(cè)面示范為主，正面示范為輔，使學(xué)生看的更清楚。4無(wú)球動(dòng)作練習(xí)，使學(xué)生初步體驗(yàn)動(dòng)作和初步形成動(dòng)作。5分組動(dòng)作練習(xí)，教師指導(dǎo)、觀察學(xué)生練習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正錯(cuò)誤，通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生練習(xí)感受。使學(xué)生基本形成動(dòng)作。6.再次通過(guò)游戲游戲，了解學(xué)生掌握動(dòng)作情況。結(jié)束部分1運(yùn)用敏捷梯標(biāo)志盤等器材，鍛煉學(xué)生的靈敏速度等身體素質(zhì)。2通過(guò)太極拳拉伸韌帶等方式對(duì)身體進(jìn)行放松。3教師總結(jié)學(xué)習(xí)情況，回收器材，宣布下課。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及教學(xué)效果預(yù)計(jì)1.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

4、：練習(xí)密度約：40%-50%，最高心率：約140分，平均心率：約110次/分。2.本課課堂教學(xué)合理，氣氛活躍，預(yù)計(jì)85%以上的學(xué)生能初步掌握足球腳弓踢地滾球技術(shù)動(dòng)作，能完成教學(xué)目標(biāo)。七、場(chǎng)地與器材場(chǎng)地：足球場(chǎng)一片器材：足球40個(gè)標(biāo)志桶20個(gè)敏捷梯4副 足球腳弓踢地滾球教案射洪壩第一小學(xué) 鄢曉勇指導(dǎo)思想本課以健康第一快樂(lè)運(yùn)動(dòng)為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球基本技術(shù)的掌握與實(shí)踐應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)生積極性，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)興趣，享受練習(xí)比賽帶來(lái)的快樂(lè)。教材教學(xué)內(nèi)容足球腳弓踢地滾球教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的站位，腳型的固定，以及動(dòng)作的完整流暢。教學(xué)難點(diǎn)：觸球部位的準(zhǔn)確性整體協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)

5、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步了解腳弓踢地滾球的動(dòng)作概念。技能目標(biāo)：鞏固對(duì)球性的熟悉，初步掌握腳弓踢地滾球的基本技術(shù)動(dòng)作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)情分析本班為五年級(jí)學(xué)生小學(xué)生的身體發(fā)育處于高速發(fā)展期，對(duì)于新事物的好奇心大探索性強(qiáng)，但體育運(yùn)動(dòng)水平有差異，身體素質(zhì)較差。教法學(xué)法教法：語(yǔ)言法 直觀法 糾錯(cuò)法學(xué)法：模仿法 練習(xí)法。教學(xué)過(guò)程（步驟）課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組 織 教 法 與 學(xué) 生 活 動(dòng)備注時(shí)間次數(shù)開(kāi)始部分一：整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。二：講解課堂常規(guī)。三：宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容。四: 強(qiáng)調(diào)體育課的安全。五：安排見(jiàn)習(xí)生。一：熱身慢跑：繞圓標(biāo)志線慢跑。 （根據(jù)老師口令走跑相結(jié)合同時(shí)拉伸腿

6、部并根據(jù)老師叫出的數(shù)字進(jìn)行喊數(shù)抱團(tuán)游戲）二：專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、行進(jìn)間擴(kuò)胸 2、行進(jìn)間振臂 3、行進(jìn)間體轉(zhuǎn) 4、行進(jìn)間頭頂球 5、行進(jìn)間兩人對(duì)抗 343 111 教法:講解法 學(xué)生活動(dòng):安靜整齊講解法：學(xué)生站姿整齊，精神飽滿 教法：口令與指示法、示范法學(xué)生跟隨老師，在老師口令下進(jìn)行 教法：口令與指示 學(xué)生活動(dòng):根據(jù)口令指示進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)組 織 教 法 與 學(xué) 生 活 動(dòng)備注時(shí)間次數(shù)基本部分 一：熟悉球性：1、原地踩球練習(xí) 2、原地盤球練習(xí) 3、原地顛球練習(xí) 4、行進(jìn)間踩球 5、行進(jìn)間盤球 6、行進(jìn)間運(yùn)球 二：游戲：踢球射門游戲（分組進(jìn)行看那一組在最短的時(shí)間內(nèi)將球踢進(jìn)小拱門的

7、數(shù)量最多）三：新內(nèi)容學(xué)習(xí)：1、引入：教師提問(wèn)學(xué)生在剛剛的游戲中為什么同學(xué)們的球不能踢進(jìn)小拱門，找出原因并引出今天的學(xué)習(xí)腳弓踢地滾球2、教師示范并講解腳弓踢地滾球技術(shù)動(dòng)作并且強(qiáng)調(diào)支撐腳的占位以及擊球腳的膝關(guān)節(jié)外展以及腳尖勾起。 四：練習(xí)：1、原地?zé)o球練習(xí)：原地以體操隊(duì)形散開(kāi)后在老師的口令下做踢球的五大環(huán)節(jié)技術(shù)動(dòng)作。 2、兩人一組練習(xí)：一位同學(xué)用腳將球踩住另一位同學(xué)做腳弓踢地滾球（10次后交換）。 3、利用剛剛學(xué)習(xí)的腳弓踢地滾球技術(shù)動(dòng)作再次進(jìn)行踢球射拱門游戲看看這次那個(gè)小組做的最好踢的最多。5515111 教法：講解法、示范法、口令與指示法、 指導(dǎo)和糾錯(cuò)法。學(xué)生活動(dòng)：快、靜、齊 仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿

8、。 練習(xí)時(shí)刻苦努力。 不懂就問(wèn) 游戲： 10米 學(xué)生活動(dòng)：積極參與發(fā)揮拼搏精神。 組織： 教法:示范法講解法提問(wèn)法指導(dǎo)與糾錯(cuò)法學(xué)生活動(dòng)：仔細(xì)聽(tīng)講注意觀看模仿討論法課的結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容練習(xí)組 織 教 法 與 學(xué) 生 活 動(dòng)備注時(shí)間次數(shù)結(jié)束部分一：敏捷練習(xí)（通過(guò)敏捷梯以及標(biāo)志盤進(jìn)行明捷速度練習(xí)同時(shí)達(dá)到本堂課的練習(xí)強(qiáng)度）二：放松活動(dòng)：通過(guò)拉伸以及太極拳進(jìn)行放松。三：集合整隊(duì)進(jìn)行總結(jié)，布置課后任務(wù)，回收器材下課。511 教法：講解示范 口令與指示學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生模仿老師認(rèn)真練習(xí) 教法：口令與指示學(xué)生活動(dòng)：快、靜、齊，課后認(rèn)真完成任務(wù)。器械足球40個(gè)標(biāo)志桶20個(gè)敏捷梯4副場(chǎng)地完整足球場(chǎng)一片教學(xué)實(shí)施效果預(yù)

9、計(jì)負(fù)荷140-150練習(xí)密度25%-35%平均心率預(yù)計(jì)140次/分鐘左右學(xué)生能在老師帶領(lǐng)下完成教學(xué)任務(wù)，在老師帶領(lǐng)下積極完成各個(gè)內(nèi)容，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高。教學(xué)特色采用游戲引入環(huán)節(jié)。2、師生互動(dòng)較多。3、使80%的學(xué)生愛(ài)上足球運(yùn)動(dòng)。4、讓學(xué)生們達(dá)到鍛煉身體的效果。5、采用多種教學(xué)方法。足球腳弓踢地滾球教學(xué)反思足球腳弓踢地滾球的整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程及上課過(guò)程中，我深深體會(huì)到體育課堂教學(xué)目標(biāo)的制定，決定了課堂的流程、步驟，甚至是學(xué)習(xí)效果，從課的開(kāi)始部分，我就根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計(jì)教學(xué)的環(huán)節(jié)，并且在基本部分通過(guò)游戲引入環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行教學(xué)，這節(jié)課的目的是使學(xué)生通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，能夠了解并掌握足球腳弓踢地滾球的技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)良好的體育鍛煉的習(xí)慣，感受足球的魅力，完成了本次課的目標(biāo)。本堂課也有