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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關寫藝術的三篇有關寫藝術的作文三篇 在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膶懰囆g的作文3篇,希望能夠幫助到大家。 寫藝術的作文 篇1 閑時沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復咀嚼,品味著每一個字,每一句話這便是我閑時的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術。是的,讀書實在如此。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆
2、悵時,讀書能寧靜你的心,讓你看清前路;當你心情高興時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最漂亮的享受?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。 讀書是一種提升自我的藝術?!坝癫蛔敛怀善?,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事表達一段人生,一段人生折射一個世界?!白x萬卷書,行萬里路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?!皯伊捍坦?、“螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書
3、本是人生最大的資產(chǎn)。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓幸福充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去對待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,由于讀書,人生才更精彩! 寫藝術的
4、作文 篇2 今天,我們迎來了勝利而歸的“校園藝術家合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。 校園藝術家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個信念:堅持,不放棄!用生命的力量去謳歌!失敗了沒關系,只要付出!我聽了,心頭不由升起了一股對他們的欽佩之情。 他們還說了,自己的堅持,離不開老師的指導。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員,是我們的高傲。聽了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平定 指導老師上來了,她臉上布滿了笑容,來到上面,她便提起合唱隊里感人的事情:合唱隊有個小女孩,她媽媽認為到合唱隊會影響
5、學習,在她去比賽時在她背后罵她,可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了,大家都在心中悄悄地稱贊她,這個頑強的女孩。 接著,老師又提到了合唱隊的艱辛,同學們早上要來,中午也要來,犧牲了自己的休息時間。人家玩時,他們還得補作業(yè),可從來沒人放棄過。 老師又說,她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時還罵人,在這要對他們說聲對不起。此時,一股暖流,流入我心田。 我的心,一直被深深感動著,活動終止了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。 是啊!金獎,是多少汗水,多少付出的結晶?。?寫藝術的作文 篇3 經(jīng)過嚴酷的考試,暑假終究到了!我正想出去玩,但爸爸給我報了繪畫學習班。說真的,我還真是有點
6、不情愿??纪暝嚵?,應當好好放松,爸爸也看出了我的心思,便對我講起了大道理:說什么畫畫可以培養(yǎng)豐富的想象力啦,還可以靜心養(yǎng)性啦哎!我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰,也只好允許了。 其次天,我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮,那所少年宮是專門培養(yǎng)一些特長生的。但是,教室里面臟兮兮的,沒有桌椅,只有一些木塊兒。也沒有空調,只有幾把風扇,條件差極了!看到這些,我就更加喪氣了,真想轉頭就走??墒且幌氲桨职终Z重心長的話語,便走進了教室。和老師,同學們問好,便便找了個木塊兒坐下來,拿起畫紙和筆,便開始了我的學畫生涯。 關于學藝術的作文:我學的是素描,老師首先給我們講了平面透視、成角透視,和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫,感覺良好,便開始畫起來。但是,畫好后與老師的一對比,相差太遠了!唉!沒方法,只好重新畫吧!這次我認真的看著老師是怎樣勾畫,把線條拉直的,怎樣才能把水果畫立體。 不久,我的新作“出爐了,我拿著我畫的畫來到老師面前,老師看了看我的畫,叫我把水果畫立體一點就更完美了,我照著老師的話做,再拿給老師看,老師滿意的笑了,
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