國(guó)科會(huì)計(jì)畫撰寫與實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)課件

1、國(guó)科會(huì)專題研究計(jì)畫撰寫經(jīng)驗(yàn)分享 主 辦：研究發(fā)展處學(xué)術(shù)發(fā)展組 地 點(diǎn)：行政大樓十樓國(guó)際會(huì)議廳 時(shí) 間：2009/10/7 與談人：吳明上（大眾傳播學(xué)系）國(guó)科會(huì)專題研究計(jì)畫撰寫經(jīng)驗(yàn)分享 目次：壹、專題研究計(jì)畫審查作業(yè)流程貳、如何增加通過機(jī)率：作業(yè)程序 一，瞭解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 二，配合研究趨勢(shì) 三，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)目次：壹、專題研究計(jì)畫審查作業(yè)流程壹、專題研究計(jì)畫審查作業(yè)流程 計(jì)畫線上申請(qǐng) 複審委員推薦二位審查專家 學(xué)門召集人、複審委員依眾數(shù)原則確認(rèn)二位複審委員 初審成績(jī)差異過大另送第三審 召開複審委員會(huì)議推薦核定 不推薦 綜合處退件推 薦 提報(bào)業(yè)務(wù)會(huì)報(bào)討論 綜合處通知簽約撥款壹、專題研究計(jì)畫審查作業(yè)流程 計(jì)

2、畫線上申請(qǐng) 貳、如何增加通過機(jī)率：作業(yè)程序一，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)容二，配合研究趨勢(shì)三，瞭解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一，瞭解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二，配合研究趨勢(shì)三，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)容貳、如何增加通過機(jī)率：作業(yè)程序一，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)容一，瞭解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）審查意見表(評(píng)分表) 人文類（A類）一般新進(jìn)計(jì)畫內(nèi)容1.研究主題之重要性或創(chuàng)新性、在學(xué)術(shù)或應(yīng)用上之價(jià)值或影響2.對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)之掌握及評(píng)述3.計(jì)畫之合理性、研究方法與執(zhí)行步驟之可行性5060主持人近五年研究表現(xiàn)（含本會(huì)近五年專題計(jì)畫出版情形）1.著作品質(zhì)、創(chuàng)見、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值2.著作數(shù)量、系統(tǒng)性等。5040一，瞭解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）審查意見表(評(píng)分表) 人文類（B類）(不申助理費(fèi)用或耗材費(fèi)

3、用)主持人近五年研究表現(xiàn)（含本會(huì)近五年專題計(jì)畫出版情形）1.著作品質(zhì)、創(chuàng)建、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值2.著作數(shù)量、系統(tǒng)性等。80計(jì)畫內(nèi)容1.研究主題之重要性或創(chuàng)新性、在學(xué)術(shù)或應(yīng) 用上之價(jià)值或影響2.對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)之掌握及評(píng)述3.計(jì)畫之合理性、研究方法與執(zhí)行步驟之可 行性20人文類（B類）(不申助理費(fèi)用或耗材費(fèi)用)主持人近五年研究表（二）法律學(xué)門評(píng)分參考原則計(jì)畫內(nèi)容：計(jì)畫之補(bǔ)助應(yīng)以確實(shí)須由國(guó)家提供相當(dāng)人物力資源始有利其完成之情形為優(yōu)先，例如：其研究須以搜集、整理大量之資料為基礎(chǔ)、性質(zhì)上為行為研究而須實(shí)施一定規(guī)模之問卷、訪談或田野調(diào)查、涉及不同專業(yè)之整合、移地研究確有必要、或研究屬尖端領(lǐng)域亟需藉擴(kuò)大參

4、與來培養(yǎng)人才等。（二）法律學(xué)門評(píng)分參考原則計(jì)畫內(nèi)容： 主持人近五年研究表現(xiàn)(一)近五年有著作在國(guó)內(nèi)外具評(píng)審制度之學(xué)術(shù)期刊發(fā)表三 篇以上者，其評(píng)分以80%為標(biāo)準(zhǔn)，再視論文質(zhì)量增 減分?jǐn)?shù)。(二)近五年無任何一篇著作在國(guó)內(nèi)外具評(píng)審制度之學(xué)術(shù)期 刊發(fā)表者，其評(píng)分以50%為標(biāo)準(zhǔn)，再視論文質(zhì)量增 減分?jǐn)?shù)。 主持人近五年研究表現(xiàn) (三)國(guó)內(nèi)外專書論文、論文集(如學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集、祝壽論 文集等)或其他期刊，如有評(píng)審制度者，比照有審查制度 之學(xué)術(shù)期刊評(píng)分，如無評(píng)審制度，請(qǐng)審查人自行判斷其學(xué) 術(shù)價(jià)值並給予評(píng)分(教科書不在評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi))。 (四)五年內(nèi)如有接受國(guó)科會(huì)專題計(jì)畫補(bǔ)助者，請(qǐng)就其實(shí)際執(zhí) 行成果，有無發(fā)表及

5、發(fā)表情形(請(qǐng)見申請(qǐng)人所附之五年內(nèi) 發(fā)表狀況表)，嚴(yán)予審查，以增減分?jǐn)?shù)。 (三)國(guó)內(nèi)外專書論文、論文集(如學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集、祝壽論 (五)新進(jìn)人員未滿三年者，其研究成果之評(píng)分，請(qǐng)著重其 發(fā)表之品質(zhì)。 (五)新進(jìn)人員未滿三年者，其研究成果之評(píng)分，請(qǐng)著重其 二，配合研究趨勢(shì)如何瞭解當(dāng)今研究趨勢(shì)：（一），參加研討會(huì)：掌握最新的研究創(chuàng)意 （二），參加讀書會(huì)：掌握學(xué)術(shù)界的關(guān)心趨勢(shì) （三），與校外、國(guó)外學(xué)者廣泛交流：掌握學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀（四），廣泛閱讀新出版專書或期刊論文二，配合研究趨勢(shì)如何瞭解當(dāng)今研究趨勢(shì)：三，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)容撰寫計(jì)畫內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)：（一）遵照格式項(xiàng)目撰寫（二）凸顯評(píng)分項(xiàng)目的重點(diǎn) 例如：創(chuàng)見、系統(tǒng)性、重

6、要性或應(yīng)用性（三）隨時(shí)筆記靈感（四）某現(xiàn)象是理所當(dāng)然？三，充實(shí)計(jì)畫內(nèi)容撰寫計(jì)畫內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)： 表格C012-1（一）近五年之研究計(jì)畫內(nèi)容與主要研究成果說明。（連續(xù)性計(jì)畫應(yīng) 同時(shí)檢附上年度研究進(jìn)度報(bào)告）我的經(jīng)驗(yàn)：（強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性或連慣性）1，以某研究途徑概括五年內(nèi)的研究。2，細(xì)分二、三議題說明研究發(fā)現(xiàn)。 表格C012-1 表格C012-1（二）研究計(jì)畫之背景及目的。請(qǐng)?jiān)斒霰狙芯坑?jì)畫之背景、目的、重 要性及國(guó)內(nèi)外有關(guān)本計(jì)畫之研究情況、重要參考文獻(xiàn)之評(píng)述等 。本計(jì)畫如為整合型研究計(jì)畫之子計(jì)畫，請(qǐng)就以上各點(diǎn)分別述 明與其他子計(jì)畫之相關(guān)性。我的經(jīng)驗(yàn)：背景：以問題為開端。 例如：為何日本在1997年開始推動(dòng)行政改

7、革？ 為何又以強(qiáng)化首相領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為主要核心？重要性：除了學(xué)理的重要性外，強(qiáng)調(diào)可以應(yīng)用在國(guó)內(nèi)。 表格C012-1 （三）研究方法、進(jìn)行步驟及執(zhí)行進(jìn)度。請(qǐng)分年列述：1.本計(jì)畫採(cǎi)用之研究方法與原因。2.預(yù)計(jì)可能遭遇之困難及解決途徑。3.重要儀器之配合使用情形。4.如為整合型研究計(jì)畫，請(qǐng)就以上各點(diǎn)分別說明與其他子計(jì)畫之相關(guān)性。5.如為須赴國(guó)外或大陸地區(qū)研究，請(qǐng)?jiān)斒銎浔匾砸约邦A(yù)期成果等。我的經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)行步驟：畫出甘特圖。 （三）研究方法、進(jìn)行步驟及執(zhí)行進(jìn)度。請(qǐng)分年列述：1.本計(jì) （四）預(yù)期完成之工作項(xiàng)目及成果。請(qǐng)分年列述：1.預(yù)期完成之工作項(xiàng)目。2.對(duì)於學(xué)術(shù)研究、國(guó)家發(fā)展及其他應(yīng)用方面預(yù)期之貢獻(xiàn)。3.對(duì)於參與之工作人員，預(yù)期可獲之訓(xùn)練。4.本計(jì)畫如為整合型研究計(jì)畫之子計(jì)畫，請(qǐng)就以上各點(diǎn)分別說明我的經(jīng)驗(yàn)：強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)