《當(dāng)今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展》優(yōu)教教案

1、PAGE8當(dāng)今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展優(yōu)教教案名師說課課程標(biāo)準(zhǔn)分析課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的要求是：以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例，認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢。經(jīng)濟區(qū)域集團化是二戰(zhàn)以來隨著生產(chǎn)力發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進步而出現(xiàn)的經(jīng)濟發(fā)展趨勢。三大經(jīng)濟區(qū)域集團的產(chǎn)生原因、發(fā)展過程各不相同，但都體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展的方向，是經(jīng)濟全球化的現(xiàn)實表現(xiàn)，認(rèn)識經(jīng)濟區(qū)域集團化的趨勢，對我們順應(yīng)潮流制定相應(yīng)的經(jīng)濟決策有重大意義。學(xué)情分析國際經(jīng)濟組織的知識在政治教材中也有專門章節(jié)講述，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行知識遷移，初中歷史教材中也涉及戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容，可引導(dǎo)學(xué)生簡單回顧，在此基礎(chǔ)上深入講解。初

2、中地理知識的學(xué)習(xí)，也為學(xué)生理解全球化、區(qū)域化提供了幫助。教學(xué)方法1采用多媒體輔助教學(xué)，顯示圖片、影像、文字等資料，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，激起學(xué)生探究問題的積極性。2對歐洲經(jīng)濟一體化知識作詳細(xì)的講解，分析原因、進程、影響和前景，其他兩目內(nèi)容則以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)點撥的方式處理，注意引導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)濟區(qū)域集團化與中國緊密聯(lián)系，思考中國在經(jīng)濟區(qū)域化面前該怎樣做，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識和主人翁精神。3設(shè)計探究性問題：（1）經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展的原因有哪些（2）經(jīng)濟區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化有矛盾嗎培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作探究、語言表達(dá)、概括總結(jié)的能力。學(xué)習(xí)方法1在自學(xué)的基礎(chǔ)上列表總結(jié)三大經(jīng)濟區(qū)域集團的

3、特點、影響，學(xué)會列表掌握相關(guān)歷史知識的方法。2在探究性問題的引導(dǎo)下，分組討論，積極思考，勇于發(fā)言，鍛煉自己的思維能力和語言表述能力。3撰寫中國與經(jīng)濟區(qū)域組織的小文章，從經(jīng)濟區(qū)域組織形成原因、影響方面，闡明中國積極參加APEC活動的理由。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1識和記歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織的成立、意義和影響。2理解歐盟實施政治一體過程中的挫折。3掌握經(jīng)濟區(qū)域集團化的概念，理解經(jīng)濟區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化的關(guān)系。過程與方法1情景再現(xiàn)：教師創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生置身于歐共體成立時的國際環(huán)境中，從而理解經(jīng)濟區(qū)域化形成的原因。2問題探究：在世界經(jīng)濟發(fā)展中為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟區(qū)域集團化的趨勢，以及經(jīng)濟

4、區(qū)域集團化與全球化之間的關(guān)系。3歷史比較：比較三大經(jīng)濟區(qū)域集團之間的不同點，加深對不同經(jīng)濟區(qū)域集團的認(rèn)識。情感態(tài)度與價值觀1通過對歐洲走向聯(lián)合這段歷史的學(xué)習(xí)，認(rèn)識當(dāng)今國際社會國家間團結(jié)協(xié)作的重要性，樹立國際意識。2通過美國組織北美自由貿(mào)易區(qū)和中國加入亞太經(jīng)合組織這段歷史的學(xué)習(xí)，體會當(dāng)今世界國家間加強合作、競爭與發(fā)展的重要性，樹立合作與競爭意識。重難點分析重點經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展過程。難點區(qū)域經(jīng)濟集團化與經(jīng)濟全球化的關(guān)系。教學(xué)過程導(dǎo)入新課日本貿(mào)易振興會曾做過一項調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果表明：1996年全世界區(qū)域性經(jīng)濟合作和一體化組織的數(shù)量是101個，其中歐洲39個，美洲40個，亞洲6個，非洲8個，大洋洲1

5、個，跨地區(qū)的7個，1969年前成立的6個，19701979年成立的6個，19801989年成立的20個，1990年以后成立的69個。這些數(shù)據(jù)說明了什么問題新課學(xué)習(xí)一、從“歐共體”到“歐洲聯(lián)盟”師：歐洲的聯(lián)合始于20世紀(jì)60年代的歐洲共同體的成立。1967年，西歐六國（法國、聯(lián)邦德國、荷蘭、比利時、盧森堡、意大利）在歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟共同體的基礎(chǔ)上結(jié)成歐洲共同體，致力于歐洲經(jīng)濟一體化建設(shè)。結(jié)合二戰(zhàn)后西歐國家經(jīng)濟實力的變化和國際局勢，討論西歐國家走向聯(lián)合的原因有哪些生：思考回答：二戰(zhàn)使西歐國家經(jīng)濟實力大大削弱，美蘇兩國的爭霸威脅西歐國家的安全。師：歐洲的聯(lián)合是歐洲人長期以來

6、的夢想，二戰(zhàn)后國際局勢的變化使歐洲的聯(lián)合逐步實現(xiàn)，當(dāng)然，歐洲聯(lián)合的目標(biāo)不僅僅局限于經(jīng)濟領(lǐng)域。1992年2月7日，歐共體成員國的部長們在荷蘭的馬斯特里赫特鎮(zhèn)簽署歐洲聯(lián)盟條約。簽字儀式結(jié)束后，荷蘭首相呂貝斯說：對歐共體的3億多人來說，這是一個具有歷史意義的時刻，一個令人滿意和充滿希望的時刻。呂貝斯所說的這一時刻指的是什么為什么說具有歷史意義生：這一時刻指的是歐共體更名為歐洲聯(lián)盟，它標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡。師：展示歐洲聯(lián)盟成員國圖，指出歐盟成員國數(shù)量的逐漸擴大和經(jīng)濟實力的不斷提高。展示歐元圖案，介紹圖案設(shè)計的特點，既反映出歐洲歷史上曾經(jīng)有過的燦爛文化，也象征著歐盟成員國開放、團結(jié)與

7、協(xié)作的精神。師：歐洲一體化進程產(chǎn)生了怎樣的影響學(xué)生：經(jīng)濟上使歐洲整體實力上升，成為與美國、日本并立的世界經(jīng)濟三強。同時歐盟也是世界政治格局中的重要一極，對世界政治格局產(chǎn)生重要影響。師：歐洲一體化的成功代表了20世紀(jì)五六十年代世界經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的區(qū)域集團化趨勢。受第三次科技革命的影響，地區(qū)間分工合作形成區(qū)域集團的潮流逐漸興起，在歐洲開始一體化進程后，世界上又出現(xiàn)哪些有重大影響力的經(jīng)濟區(qū)域組織呢二、北美自由貿(mào)易區(qū)師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，概括回答：北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟相比，有什么不同點學(xué)生自讀教材，小組內(nèi)進行討論，歸納答案要點，逐組回答。師：歐盟北美自由貿(mào)易區(qū)背景“冷戰(zhàn)”形勢下謀求本地區(qū)的發(fā)展在區(qū)域化

8、加強的形勢下應(yīng)對來自歐亞的挑戰(zhàn)成員國成員國是發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟發(fā)展水平接近成員國既有發(fā)達(dá)國家，也有發(fā)展中國家，經(jīng)濟發(fā)展水平差異大組織形式帶有鮮明的超國家性質(zhì)的組織，組織比較嚴(yán)密組織松散，只是貿(mào)易伙伴關(guān)系性質(zhì)政治經(jīng)濟一體化組織成員國之間只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系三、亞太經(jīng)合組織師：指導(dǎo)學(xué)生看亞太經(jīng)合組織的圖標(biāo)，介紹該圖標(biāo)的設(shè)計理念。引導(dǎo)學(xué)生回答：該組織是何時何地成立的其自成立以來，取得了怎樣的巨大成就生：結(jié)合教材內(nèi)容回答，教師點撥。師：1991年，中國和中國臺北、香港一起加入亞太經(jīng)濟合作組織，并在2022年由上海市成功舉辦了第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。試思考：中國為什么要加入亞太經(jīng)合組織生：經(jīng)濟區(qū)域集團化已是世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢之一，參與亞太經(jīng)合組織，有利于中國把握全球經(jīng)濟合作的發(fā)展形勢，促進中國產(chǎn)品的出口，學(xué)習(xí)外國先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗和技術(shù)。加入亞太經(jīng)濟合作組織是中國進一步擴大對外開放，使中國經(jīng)濟融入世界的重大舉措。師：中國加入亞太經(jīng)濟合作組織順應(yīng)了經(jīng)濟區(qū)域化和全球化的趨勢，這兩種趨勢之間的關(guān)系怎樣是否相互矛盾學(xué)生思考，并討論回答。教師總結(jié)：經(jīng)濟區(qū)域集團化是二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟中出現(xiàn)的一種新趨勢。世界經(jīng)濟區(qū)