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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)描寫狀物的合集9篇有關(guān)描寫狀物的作文合集9篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我整理的描寫狀物的作文9篇,歡迎閱讀與珍藏。 描寫狀物的作文 篇1 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。一提到梅花,我們都不由自主地想到大量稱贊它的詩(shī)句,更會(huì)聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花類似天使,在人們最艱苦時(shí),予以鼓舞,給人斗志。 假如你在生活中遇到了困難,此時(shí)正值冰天雪地,你頹喪地走在一條小路上時(shí),突然眼前出現(xiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的梅花,相信你會(huì)眼前一亮,馬上就會(huì)振作
2、起來(lái),決定迎難而上。由于你被梅花那頑強(qiáng)不屈的精神,那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨(dú)嚇不倒的頑強(qiáng)不屈的信念所感染! 梅花盛開(kāi)時(shí),朵朵放光輝,梅花散發(fā)的清香濃郁,沁人心脾,一聞起來(lái)就讓人精神昂揚(yáng)。 梅花的品格是那么令人欽佩,梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚!梅花把寒冷難捱的冬天留給自己,而把充滿開(kāi)心、漂亮、活力勃勃的春天留給萬(wàn)花綻放。到了春天,梅花就消失在我們的視野中,這不正是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑的低調(diào)而樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神表達(dá)嗎? 梅花不正是那些為祖國(guó)而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎?在上甘嶺戰(zhàn)役中,頑強(qiáng)的勇士們躺在雪中,“一口炒面,一口雪;一寸山河,一寸血。咬緊牙關(guān)堅(jiān)守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國(guó)而
3、戰(zhàn)斗,為了同胞的安危而流血,他們不正是我們中華民族的“梅花嗎?他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和民族氣節(jié),不正是中華民族“梅花魂的表達(dá)嗎? 我愛(ài)梅花!我欽佩中華民族的“梅花! 描寫狀物的作文 篇2 當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人時(shí),凡是喜歡聽(tīng)鋼琴曲的朋友都知道,他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人的呢? 肖邦初到巴黎時(shí),還是個(gè)沒(méi)著名氣的青年,經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒(méi)有資金舉辦他自己的音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門訪問(wèn)李斯特,請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)遇。李斯特讓肖邦彈了幾曲,演奏完之后,李斯特覺(jué)得肖邦演奏得很好,于是允許了肖邦的請(qǐng)求。 一天晚上,李斯特舉行公演。依照當(dāng)時(shí)音
4、樂(lè)會(huì)的習(xí)慣,演奏過(guò)程中燈火全部熄滅,以便為了聽(tīng)眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè)家的演奏。 這天的鋼琴演奏的(得)沉重淳郁,聽(tīng)眾聽(tīng)得如醉如癡,都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。 當(dāng)演奏終止時(shí),燈火重明,在聽(tīng)眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的,卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了,原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際,靜靜換上了肖邦。 肖邦從而一鳴驚人,被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人。 描寫狀物的作文 篇3 五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈(zèng)雅號(hào)“考神,其無(wú)人不知,無(wú)人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請(qǐng)聽(tīng)吾逐漸道來(lái)。 一曰:人長(zhǎng)得“帥。要說(shuō)此“神之相,可謂是別
5、有春秋:小眼對(duì)小鼻,肥厚耳朵很精明,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙!活脫脫一個(gè)“外星人難怪班長(zhǎng)賜名“來(lái)自星星的玉米!但是,此“神數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神在奧數(shù)比賽中過(guò)關(guān)斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖稱贊,可謂是“別班同學(xué)嚇啞了,我班同學(xué)嚇傻了。此后,他便平步青云,扶搖直上,成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也,男生之模范,女生之偶像。 二曰:學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣?寬腦門,尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉,注定了他的腦容量要比一般人大。此“神思維極其靈巧。記一次數(shù)學(xué)作業(yè),一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神眾人截然不同,大膽舉手發(fā)言,贏得全班一致喝彩,運(yùn)用從前學(xué)過(guò)的知識(shí)算
6、出得數(shù),老師喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人,還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生,實(shí)屬天才也!本班豪杰如天上云彩般數(shù)不勝數(shù),與其挑戰(zhàn)者更如潮涌,卻個(gè)個(gè)敗北而歸,號(hào)稱“天下無(wú)敵。 此“神雖貌不驚人,卻透著一股子精明勁兒,從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀測(cè)的豪杰。 描寫狀物的作文 篇4 有人喜歡活潑可愛(ài)的小白兔,有人喜歡舉止高雅的花孔雀,也有人喜歡人云亦云的鸚鵡,而我卻喜歡自由逍遙的小金魚(yú)! 今天,媽媽給我買了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑葡萄似的,目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,可愛(ài)極了!我把它們放在了魚(yú)缸里,里面放上了五顏六色的石子,每
7、天都給它們換水喂食,給它們喂食時(shí)也很好玩兒?jiǎn)?,食物還沒(méi)有扔下去,它們就早已浮在水上,張著嘴巴。食物投下去的時(shí)候,它們便爭(zhēng)前恐后的搶來(lái)?yè)屓ィㄋ臑R,嘴邊上的腮有規(guī)律的蠕動(dòng)著,吃的津津有味。 我家的小金魚(yú)可愛(ài)吧?它們已經(jīng)成為了我們家的一員,我們每次回到家都先要看它們,可愛(ài)的小金魚(yú),我喜歡你,由于你給我和我的家人帶來(lái)著開(kāi)心! 描寫狀物的作文 篇5 郵票的種類豐富多彩,有動(dòng)物類,有植物類,有歷史人物類,有建筑類,還有風(fēng)景類,我最喜歡的郵票是動(dòng)物類的小兔子。 小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的,那個(gè)小兔子十分可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng),紅紅的眼睛十分有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆蘿卜,它要去吃
8、一樣,白白的手很光滑,好像涂過(guò)油,也好像白色的絲綢,整體是十分可愛(ài)漂亮。 這張郵票是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約四厘米,寬是二厘米,面積約是八平方厘米,四邊有齒輪邊,那是為了貼在信袋上好撕下來(lái)。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中國(guó)郵政四個(gè)字。 有一次,我把兔子郵票找不到了,那時(shí)我十分悲傷,把房間找了個(gè)底朝天,可還是找不到,那時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽讓我好好思考,我想起來(lái)了,原來(lái)我把它貼回了它自己的家封信袋上。 郵票是百科全書(shū),包含著各類知識(shí),珍藏它可以陶冶情操,擴(kuò)廣自己的眼界,我很喜歡它。 描寫狀物的作文 篇6 一天,我和媽媽、爸爸一起去大廣場(chǎng)溜達(dá)。 一到大廣場(chǎng),一陣陣幽香撲鼻而來(lái),于是,我順著幽香找
9、去,只見(jiàn)大廣場(chǎng)上盛開(kāi)著菊花。 你看,在那粗而長(zhǎng)的枝干頂端,開(kāi)放著一朵粉紅色的大菊花。一根根菊絲直立著,菊絲的最下方是翠綠色,往上逐漸成為白色,再往上漸漸成了粉紅色。菊絲的頂端稍稍卷曲,猶如一群高傲的公主,亭亭玉立。當(dāng)你走過(guò)它身旁,一股股幽香會(huì)使你精神昂揚(yáng)。 菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外伸展,略微彎曲,又有些下垂,類似金黃色的瀑布傾瀉而下。這些菊花千姿百態(tài),絢麗多彩。有的小巧玲瓏,有的雍容華貴,有的單薄輕便,有的層層疊疊。 在這漂亮的菊花下溜達(dá),真讓我心曠神怡??! 描寫狀物的作文 篇7 我家的院子里,有一棵四層樓高的香椿樹(shù)。清明節(jié)時(shí),奶奶把絲瓜種子種在了大
10、樹(shù)的旁邊。 過(guò)了些日子,種了發(fā)芽了,長(zhǎng)出了葉子,又長(zhǎng)出了細(xì)絲。細(xì)絲和絲瓜藤順著奶奶搭的架子往上爬,爬到了樹(shù)枝上,越爬越高,葉子也越長(zhǎng)越大,像一個(gè)個(gè)大手掌,又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。風(fēng)一吹來(lái),綠葉蕩起一片波紋,又好像在向我們招手致意。絲瓜花黃色的,像一個(gè)個(gè)小喇叭?;淞耍z瓜長(zhǎng)出來(lái)了。那時(shí)的絲瓜又小又細(xì),逐漸地長(zhǎng)大了,有的又直又粗,有的彎彎的。風(fēng)吹來(lái)時(shí),左右搖擺很好看。 成熟的絲瓜是淡綠色的,摘下去皮后可以紅燒、清炒、還可以做湯,吃到嘴里感到細(xì)膩而柔和。自己種的絲瓜,吃到嘴里更是甜在心里。 奶奶告訴我,絲瓜渾身都是寶。它長(zhǎng)老后,綠色的衣服里包著像魚(yú)網(wǎng)似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入藥,那些“魚(yú)網(wǎng)曬干后還
11、可以用來(lái)刷鍋、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的種子,明年清明節(jié)前后種下它,還會(huì)結(jié)大量的絲瓜。 我家的絲瓜長(zhǎng)得好,結(jié)得多,每次摘下后,奶奶總要送給左鄰右舍的,讓他們也嘗嘗我家的綠色蔬菜,我真喜歡我家的絲瓜。 描寫狀物的作文 篇8 我家門前有一片楓樹(shù)林。夏天的時(shí)候,我在樹(shù)下成陰;冬天的時(shí)候,我做樹(shù)葉標(biāo)本。 秋天到了,楓葉們?nèi)即┥狭思t襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的,漂亮極了!我看著看著,心里浮出了一個(gè)大問(wèn)號(hào):為什么當(dāng)春天和夏天的時(shí)候,楓葉是綠色的;而到了秋天和冬天的時(shí)候,楓葉就變成了紅色的呢?我趕快去找知識(shí)淵博的爸爸,爸爸說(shuō):“這是由于落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)變化,讓原本樹(shù)葉中所含的有用的物
12、質(zhì)或部份組織分解之后,回收保存在莖或根的部位,來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色彰顯出來(lái)了!我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。原來(lái)使樹(shù)葉變紅變黃的原因就是這個(gè)呀! 樹(shù)葉的奧秘真多呀!我愛(ài)樹(shù)葉,我更愛(ài)楓葉! 描寫狀物的作文 篇9 我家有兩只小烏龜,分別叫“歡歡和“樂(lè)樂(lè),它們身穿一件青色的外衣,衣服上有大量多邊形花紋,像兩塊碧綠的玉石,十分可愛(ài)。 小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼,像一塊青色的鐵餅,那是它的家,也是它的防身武器。一有危險(xiǎn)狀況,它就“嗦地把頭和四肢縮進(jìn)殼里,過(guò)一會(huì)兒,它靜靜地鉆出半個(gè)腦袋,巡查一下四周,覺(jué)得安全了,再把四肢和頭逐漸
13、地伸出來(lái),繼續(xù)活動(dòng)。好聰明的小烏龜! 小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí),都仰著頭,兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說(shuō):“小主人,給點(diǎn)東西吧,我可要餓死了??吹剿蓱z巴巴的眼光,我就立刻拿來(lái)蝦肉喂它們,小烏龜一見(jiàn)香噴噴的美食,即刻來(lái)了精神,以前看不見(jiàn)的嘴巴張得老大,一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去,吃飽了繼續(xù)像紳士一樣在玻璃缸里溜達(dá)。 這幾天,我突然發(fā)現(xiàn)“歡歡和“樂(lè)樂(lè)老是呆在那里不太愛(ài)運(yùn)動(dòng),那是為什么呢?莫非它們病了?這可把我急壞了。對(duì)了,我想到有關(guān)于烏龜生活習(xí)慣的介紹,于是我進(jìn)行了細(xì)心查閱。原來(lái)小烏龜快要冬眠了,它們需要吃飽了,喝足了,并且用減少運(yùn)動(dòng)的方法來(lái)保持能量,以便度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天。 但
14、愿“歡歡和“樂(lè)樂(lè)能夠安全度過(guò)這個(gè)冬天,來(lái)年安然無(wú)恙地醒來(lái),我們?cè)僖黄鹜嫠!?世上有好多好多不可思議的事,幸運(yùn)的是,有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜?shù)纳砩稀D憧赡軙?huì)問(wèn):烏龜會(huì)有什么不可思議的事呢?說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信哦! 第一件令我感到不可思議的事是:有一天,我在家里看見(jiàn)一只對(duì)比大的烏龜從另一只大烏龜?shù)奈膊颗赖酱鬄觚數(shù)谋成?,沒(méi)有靠任何的輔助器哦!它是這樣爬的:先來(lái)到大烏龜?shù)谋澈?,先伸出右爪子趴緊大烏龜?shù)谋成系臍ぃ缓笤偕斐鲎笞ψ泳o趴在大烏龜身上,頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng),這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上,又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬,終究爬到了大烏龜?shù)谋成?。沒(méi)多久,它又從大烏龜?shù)谋成贤屡?。其它的小烏龜?/p>
15、見(jiàn)了,也紛紛仿效,一只接著一只往上爬,又接著往下爬,大烏龜竟然紋絲不動(dòng),多像一塊大石頭,真是有意思極了,讓我感到十分震驚!等到小烏龜都從大烏龜?shù)谋成吓老聛?lái)后,我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜?shù)谋成希灰?jiàn),小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼,大烏龜突然把頭長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出來(lái),眼睛向上望,小烏龜也伸出頭,并往下看,好像在對(duì)大烏龜說(shuō):“哥哥,前面沒(méi)有危險(xiǎn),可以繼續(xù)前進(jìn)!大烏龜說(shuō):“很好。此后,大烏龜去哪,小烏龜就跟去哪,它們總是形影不離,睡覺(jué)的時(shí)候,小烏龜也是睡在大烏龜?shù)谋成?。于是,小烏龜成了大家的“哨崗兵?其次件令我不可思議的事是:其次天早上,我以為烏龜還在睡覺(jué),所以去廚房找,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們,這時(shí),一陣“
16、咚咚咚的聲音引起了我的注意,我順著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),抬頭一看,原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂?shù)臉翘菽?!速度并不慢哦!沒(méi)多久,就爬了三四級(jí)樓梯,令我十分震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力? 這就是我家烏龜不可思議的事,你家的烏龜也擁有超能力吧? 我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,它今年快一歲了。 小烏龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的。殼黑黑的,而且很堅(jiān)硬。它的腿短短的,但爪子卻很鋒利。我放學(xué)后都要去看它。它一看是我來(lái)看它,它就趕快向我游過(guò)來(lái),好像對(duì)我說(shuō):“你好,你好。一天,我來(lái)看它。發(fā)現(xiàn)它的水很臟。于是,我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺(jué)得天上好像在下雨,于是它向水龍頭游去。誰(shuí)知,它剛游到水龍頭的噴水口,就把它沖跑了。它嚇
17、的把頭和四肢都縮進(jìn)殼子里去了。 不一會(huì)兒,水放滿了。我關(guān)上水龍頭。這時(shí),它才把頭和四肢伸了出來(lái),在水里游來(lái)游去。 今天,是它的生日。我給它取了一個(gè)名字叫“西西。我還給它買了一個(gè)電動(dòng)馬后面還拉著一個(gè)小馬車。我真希望它在我家快開(kāi)心樂(lè)地生活。 我有兩個(gè)特別的朋友,它是兩只小烏龜。 兩只小烏龜都各穿著一件深綠色的“馬夾,都有一個(gè)櫻桃核一般的腦袋,一對(duì)綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的,可愛(ài)極了。 它們最喜歡吃,有一次,我們一家人吃過(guò)午飯,我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃,誰(shuí)知,10秒種不到,它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉,它們又10秒鐘不到吃光了就這樣,我連續(xù)喂了幾次,它們才吃飽。我驚訝的說(shuō):“天吶!這還是烏龜嗎!大家聽(tīng)了,都開(kāi)懷大笑了。 它們給我家?guī)?lái)了歡樂(lè);帶來(lái)了樂(lè)趣,它們使我開(kāi)心。 那次,我和媽媽在家里閑著沒(méi)事,就把烏龜“抓來(lái),還在地上擺上了兩根棍子,把它倆并列放在起跑線上,并說(shuō):“一、二、三,預(yù)備跑!它們好像聽(tīng)懂了開(kāi)始跑步,一只很守規(guī)矩,一只卻翻越棍子,向椅子爬去,我看見(jiàn)它不守規(guī)矩,大聲喊道:“你犯規(guī)了!它好像聽(tīng)懂了,站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我跑去捉它,它扭頭看了看我,又爬又跑地往柜子后面鉆,好像不想讓我把它“抓回跑道似的。它的這一舉動(dòng),逗笑了全家人! 我愛(ài)你,小烏龜,我以后會(huì)更加善待你的! 有人喜歡乖巧的兔子,有人喜歡漂亮的金魚(yú),有人喜歡頑皮的小貓,有人喜歡兇猛的老虎,但是我更喜歡
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