有關(guān)楊樹(shù)的400字三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)楊樹(shù)的400字三篇有關(guān)楊樹(shù)的作文400字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我精心整理的楊樹(shù)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。 楊樹(shù)的作文400字 篇1 我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。 它們有的被人們掛上了彩帶與條幅來(lái)裝飾節(jié)目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，悄悄地承受著，為人類做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在路兩邊，為汽車

2、擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍頑強(qiáng)的活著。 看著這些白楊，我想到這樣 一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？媽媽說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶。又五年的歲月過(guò)去了，十歲的男孩又與媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在伸展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛行。二十歲的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里， 這次媽媽又說(shuō)：“是一只飛行在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！這個(gè)故事母親把白楊比作自

3、己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。 白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。 楊樹(shù)的作文400字 篇2 山上的白楊樹(shù)白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)，但四處都有它的用處。山上的樹(shù)又是綠油油的一片，一年又過(guò)去了。但是白楊樹(shù)還是那么挺，那么高。它落葉之前，黃黃的，給山上帶來(lái)了添了一到好風(fēng)景。秋天過(guò)后，樹(shù)又換上了新裝。綠色的，看上去很養(yǎng)眼。小時(shí)候，我總纏著媽媽問(wèn)“，媽媽，為什么白楊樹(shù)它怎么直？為什么它怎么高呢？為什么呢？它總隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)。為何它如此頑強(qiáng)？白楊樹(shù)出生寒微，但是它的嫩綠的葉子卻從來(lái)不彎下。每一片葉子都努力向上，絕不低頭。秋天落葉時(shí)雖然落下了葉子，但每條枝葉看起來(lái)都精神抖擻，枝干還是向上。寒冷的的冬天，它毫不害怕雪精靈，任然

4、聳峙在冰冷的黃色土地里。它并不像一些名花，在溫暖的房間里，嬌嫩的縮成一團(tuán)。白楊樹(shù)雖然普通，但是它可是很有用的?？梢郧鍩峤舛?，消炎，利水，殺蟲(chóng)，治腎炎，牙痛等。好多人都喜歡明樹(shù)、名花，但我不懂他們。名樹(shù)、名花都不如白楊樹(shù)來(lái)得強(qiáng)。樹(shù)也不可相貌。山上的一行行白楊樹(shù)，又開(kāi)了一次。又為人們貢獻(xiàn)了一次。大雪壓枝，寒風(fēng)凜冽，白楊昂頭，任然矗立。這，就是白楊樹(shù)。不用看它外表平平，用處卻很大。 楊樹(shù)的作文400字 篇3 有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。 我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！

5、往上看它直沖云霄，校園的楊樹(shù)真多呀！數(shù)也數(shù)不清，校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。 “春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇 ，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)活力，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)美麗了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又美麗了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真淘氣呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！ 烈日炎炎，大樹(shù)身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起涼快，我們?cè)诖髽?shù)下開(kāi)心嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著絲絲涼氣。 秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。 冰天雪地， 楊樹(shù)上又換了時(shí)