有關游戲的匯編六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關游戲的匯編六篇有關游戲的作文匯編六篇 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的游戲的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 游戲的作文 篇1 今天下午其次節(jié)課，我們做了一個好玩兒的游戲！ 上課前，我以為游戲很簡單，有些不以為然。過了一會兒，老師拿著幾個圓圓的東西走來了，咦，那不是溜溜球嗎？我懷著好奇心，想：“莫非要我們彈溜溜球嗎？這也太小兒科了吧？游戲開始了，老師發(fā)給我們每隊一個球，（每兩排一隊），同時說明白游戲規(guī)矩

2、：兩個人各用一個手指夾住球往后傳，小球不能掉在地上，傳得最快的一隊獲勝！ 傳球開始了，教室里沸騰起來了，“提防點，別掉了“快點，快點后面的同學比傳球的還要緊張，伸長了脖子，瞪著眼的，張著嘴的，眼神兒全集中到了小球上，哈哈，小球做夢也想不到，此時此刻會成為一顆備受關注的“明星吧？ 看著前面的幾位同學順利地把球傳過來，我想：我能傳得這么好嗎？假如不提防掉在了地上，該怎么辦??？正想著，同學戳了我一下，“來了，來了，我倆趕快站了起來，迎接這位神圣的“小天使，天哪，它是那么不聽話，滑溜溜的，在我的指頭肚上頑皮地打滾，我的手指不聽使喚地顫抖起來，既不敢太用力，也不敢不用力，就這樣和我的同桌一起，把球提防翼

3、翼地傳給了后面的同學，長吁了一口氣。 雖然我們隊只得了其次名，可我仍舊很開心，下一次老師還會和我們做個什么游戲呢？我渴望著。 游戲的作文 篇2 所有體育比賽都離不開一個字，那就是搶。足球比賽上，運動員們拼盡全力就是為了搶足球。今天，我們就玩了一個叫搶橡皮的游戲。游戲規(guī)矩就是：雙方各站在桌子的兩端，雙手交錯放在胸前，由裁判發(fā)號施令來確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號令前，不能伸手搶橡皮，否則判輸。假如你伸錯手，也判輸。 比賽開始了，我站在桌子的另一端看見金漢敏兩眼死死的盯住我那百孔千瘡的橡皮，臉上的表情還很嚴肅。我在心里想：我一定會把你打得落花流水。12任老師發(fā)號施令了，左手！我以迅雷不及掩

4、耳之勢搶到了橡皮。其次輪開始了，金漢敏的速度不原來快多可，所以，這一輪我輸了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！ 第三輪是關鍵的一輪，教室里即刻鴉雀無聲，就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽得見！當任老師喊出左手時我已經(jīng)看見橡皮在金漢敏手中了。唉，我輸了！可是再定睛一看，他犯規(guī)了，原來他伸錯手了！耶！我贏了！隨著我那么一喊，教師里也就發(fā)出了震耳欲聾般的聲響。原來是另外獲勝者的歡呼。 我在想：這個搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力有可以帶來歡樂，真是一舉兩得??！ 游戲的作文 篇3 今天上課的時候，老師教我們玩了一個游戲，叫“心有靈犀。 老師給我們講了游戲規(guī)矩：她先請兩名同學上來，一名同學對著黑板，一名

5、同學背對黑板，老師在黑板上寫一個詞，面對黑板的同學做動作，背對黑板的同學猜這個詞。 游戲開始了，老師在黑板上寫了“眉開眼笑四個字，表演的同學指指他的眉毛，他不由自主地說出了一個“眉字。他又假裝做了一個開門的動作，可又不提防說了一個“開字。然后他指了指自己的眼睛，最終，再笑一下，由于前面兩個字說了出來，所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑。 今天，我們玩得真開心呀！ 游戲的作文 篇4 今天我要去夢寐以求的游樂園，十分開心。 到了游樂園，我馬上被一個好玩的游戲迷住了扔沙包?！笆迨逋孢@個多少錢？“五元七個沙包“好吧給你五元說完叔叔就給我七個沙包。拿到沙包，我就拿了一個精準地瞄準加菲貓，結果用力太小沙包掉

6、在了地上，“不行再來一次我又拿起一個沙包向小青蛙射去，只聽砰地一聲，那只小青蛙從架子上被摔下來，掉到了布上?！疤美?！太好啦！這只小青蛙是我的啦。這次我又想出了一個好方法，把手中所有的沙包同時扔出，我就不信我打不著。我把所有的沙包放在手里，拋出，“砰 砰 砰沙包正好很奇妙地躲開了玩具。 “唉！五元錢只得了一個小青蛙，真惋惜！ 游戲的作文 篇5 你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提醒喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。 有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場強烈的砸鴨子游戲開始了。 首先

7、，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始-我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。 又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。 其次個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正值我們愉快的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕快回到教室上課。 這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的

8、樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經(jīng)常玩的。 游戲的作文 篇6 緊張又開心的校園生活像繽紛的萬花筒，我日夜渴望的社團活動課又來了。這天，天氣晴朗，微風吹來，使人神清氣爽，到了下午第三堂課，老師就帶領大家像興奮的小鳥一樣飛出教室，奔向操場，開始了我們這次好玩兒的游戲。 大家先分成兩個小隊，每一對都有各自的游戲，我們隊玩得是丟手帕的游戲，首先我們圍成一個大圓圈，再蹲下，然后選出一位同學丟，他可狡猾了，裝作一副若無其事的樣子，他那雙尖利的眼睛細心盯著每一位同學，我們也時不時的防護著，只見他靜靜地把手帕放在了一位女同學的身后，之后又圍著圈子跑起來，就在最終的一剎那，那位女同學竟然猛一下拿起身后的手

9、帕轉身就跑，這時，大家都惋惜地叫起來，而那位丟的同學只好無可奈何地蹲在了草地上，等待下一次機遇了。 輪到那位女同學了，別看她人很弱小，可她很聰明，不時地掃視著大家，而同學們在這種狀況下也只能做好應付她的準備了，霎時，她確定了一個目標，但她并沒有露出任何的漏洞，反倒多轉了幾圈，想讓另一位同學消除戒備之心，終究，她找準了時機，像兇猛的老虎似的撲了上去，這可逮個正著，那位被捉住的同學也大方地來到了草坪中間，為大家表演了一段好看的舞蹈。 丟手帕的游戲玩好后，我們就開始了新的游戲盲人逮瘸子，相信聽了這個游戲，大家一定耳目一新吧！今天，大家可以見識到了，通過搭配我們選出了一對同學，分別當“盲人和“瘸子，而瘸子是把手和腳捆起來，這必需得學會金雞獨立的功夫，才能減輕一些難處。好戲來了，盲人不停地摸著，瘸子更是想方法逃跑，一不提防，瘸子摔倒了，看起來，真像一副“狼狽不堪的樣子，不過，這可低廉了東摸西摸的盲人了嘍！噫？瘸子竟然努力地爬了起來，雖然很吃力，但一定不讓盲人逮住的信心卻很堅強，過了一會兒游戲的時間到了，而到最終盲人還是未能逮住瘸子，所以瘸子勝利了，真是有驚無險??！ 其次對同學更逗了，一看到他們那副樣子我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，可是精彩的好戲還在后頭呢！瘸子為了給大家助興，特意哼起了一首順口溜：“蜜蜂頭，買醬油，火車來了，壓扁頭，你來抓我呀！