有趣的發(fā)現(xiàn)(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的發(fā)現(xiàn)(匯編15篇)好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇) 在我們平凡的日常里，大量人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文1 最近我在看XX衛(wèi)視的最強大腦，那節(jié)目里的選手們都有超強的記憶力，讓我欽佩不已。今天，我們班也舉行了最強大腦活動，看看誰是我們班的最強大腦。 首先蔣老師宣布了游戲規(guī)矩：10個數(shù)字對應10個詞語，認真記住，一分鐘后中止。“預備，開始！我們都緊張地記著。當“5、4、3、2、1的倒計時聲回

2、響在我耳邊時，霎時我的腦子里一片空白，結果我只得了50分，全班沒有一個人全對，大家都很失望。 這時，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人東尼博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數(shù)字看作一個物體，再把物體和詞語相連起來，譬如說“1，他把“1與“面包聯(lián)系起來，題目中“1對應的詞語是“桌子，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1對應的詞就忘不了了。再譬如“7，他把“7與“天堂聯(lián)系起來，題目中“7對應的詞語是“小汽車，于是他就得到“天堂里的天使來到人間開汽車，這樣“7對應的詞語也忘不了了。經過長期這樣的練習，東尼博贊就形成了自己獨特的記憶方法。 我們聽了恍然大悟：原來只要借用一個物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力

3、，就能把數(shù)字和詞語“鉤起來了，也就忘不了了。聽了蔣老師的話，我們還想再試一次。結果，我提高了10分，而且全班還有17個90分和100分呢！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文2 一個星期天的上午，我和瑩瑩、玲玲一起在我家后院玩兒捉迷藏的游戲。那里雜草叢生，沒過人頂，很適合捉迷藏。我和瑩瑩藏到一面墻的下面，等著玲玲來找。 突然，瑩瑩一聲驚叫：“快看，好多蝸牛！它們正在往墻上爬呢。我回頭一看，真的有好多蝸牛，有小指頭那么大的，也有筷子頭那么大的，背上背著沉沉的殼，逐漸地向上爬著，它們的后面留下了一條條痕跡。我把玲玲叫了過來，一起觀測起來。 我們三人蹲在墻角，看著蝸牛逐漸地往上爬，它們爬得真夠慢，一分鐘爬12厘米。有

4、的爬了一段距離，一不提防就摔了下來，可是稍作停頓，又從墻角接著往上爬?？戳瞬痪茫摤撚行┎荒蜔┝?，她說：“沒意思，慢吞吞的，它們何時才能爬到墻頭啊！我們還是捉迷藏吧！玲玲也說是。我卻被這些小東西吸引住了，眼睛一動不動地看著它們。我對她倆說：“你看它們多好玩兒！多么有耐心呀！雖然有的摔了下來，但是還是不放棄，繼續(xù)從起點又往上爬。我真佩服它們！我們還是看看吧，看誰最先爬到墻頭。她們拗不過我，只好依了。我心里不停地為蝸牛加油，絲毫沒有厭倦的樣子。 我們整整觀測了一個上午，終究有一只蝸牛爬上了墻頭。接著，其次只、第三只我們愉快得跳了起來。 今天雖然玩不成捉迷藏了，可是我心里十分愉快，由于蝸牛讓我明白了

5、一個道理：世上無難事，只要肯登攀。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文3 在我家里養(yǎng)了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒有牙齒卻也能很快地把食物吃完的機要。 前天下午，我寫完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下花園里玩的時候，一直在嘰、嘰、嘰叫個不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上快速地挖了起來，不一會我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會兒就吃完了?？粗‰u狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心里冒出了一個小問號：小雞在吃東西的時候我沒有看見它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會

6、事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它畢竟有沒有牙齒呀？我一定要弄明了！想到這我馬上抓住小雞往家里跑。 回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開，將手指伸進它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我迅速把手抽出來看，手指上并沒有牙齒，也沒有出血，這就證明白小雞并沒有牙齒。它沒有牙齒那是怎么吃東西的呢？ 帶著這個疑問我上網查了查，知道了雞的食道下端有一個很大的嗉囊，吞下去的食物會暫時儲放在那里，由唾液先把食物潮濕、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成

7、，通過肌胃蠕動，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。 通過這個好玩兒的發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的見識，還加強了我的觀測能力，我很愉快。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文4 今天，我無聊的時候做了一個游戲，伸出一只手堵住了自己一個鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著，最終腦袋里冒出了一個問題來？ 我們鼻子的呼吸，畢竟是兩個鼻孔一起呼吸，還是交替著呼吸呢？有了不解，于是我迫不及待的實證起來。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現(xiàn)，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個發(fā)現(xiàn)后，我的興致立馬就來了。 但考慮到時間的問題，于是我決定了，過一段時間后，在來測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫了出來，還把時間也寫了下來。 過來一

8、段時間過后，我發(fā)現(xiàn)之前，我記錄下來的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個時候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺得很奇妙，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著？但是還有一種狀況呢？會不會有兩只鼻孔一起呼吸的時候？ 由于我不可能時刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會不會有一種可能，當左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時候，在這段時間里有沒有存在兩個鼻孔一起呼吸的時候，也就是兩個鼻孔的呼吸對比均勻的時候？ 于是，我選擇去網上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我完全的將這個問題弄明白了，原來鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力狀況下而定的。 這是一個好玩兒的發(fā)現(xiàn)，以前，我可都沒有注意呢。我們

9、生活中好玩兒的發(fā)現(xiàn)還有好多，不知道你有沒有留心觀測我們的生活，或者在不經意間有了一個小發(fā)現(xiàn)？好玩兒的發(fā)現(xiàn)讓我們的生活也變的好玩兒起來，我們生活需要趣味，讓我們去發(fā)現(xiàn)生活中的趣味吧！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文5 生活中，好玩兒、奇妙的現(xiàn)象經常發(fā)生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火這不，前兩天我也發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的現(xiàn)象魚不會眨眼。 記得那是兩天前，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)我們家多了幾條可愛的小家伙金魚。我興奮地問媽媽：“媽媽，這些小金魚是哪來的呀？“哦，今天你叔叔從日照出差回來了，特意給你用小水缸帶來了幾條金魚呢！耶！叔叔對我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看著一條條魚游來游去，仿佛在相互玩耍

10、、嬉戲。小金魚的眼睛睜的可真大呀！于是，我突發(fā)奇想要和小金魚做個游戲。我們就來比瞪眼，誰先眨眼誰就輸。我把眼努力睜大，可是不一會兒，我的眼就酸了，最終我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的。“唉，我輸了！小金魚啊，你怎么那么厲害？小金魚們仿佛得意地笑了，又好像在譏諷、嘲諷我。哼！我不服氣，便跑去問媽媽：“媽媽，我和小金魚玩了一個比瞪眼的游戲，最終我輸了，可小金魚的眼睛連眨都沒眨，這是為什么？媽媽撓撓撓頭皮，對我說：“由于魚不會眨眼呀！“可是魚為什么不會眨眼呢？我不解地問。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問畢竟。于是，媽媽上網查了資料。原來是魚沒

11、有眼臉，無法眨眼，也無法閉眼。最終，我心中的謎團終究被解開了，我又和小金魚開心地玩了起來。 這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小機要，這些機要都等待著我們去摸索、發(fā)現(xiàn)呢！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文6 冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。 刺骨的寒風吹拂著，呼呼的寒風不斷地傳來。我提防地走在路上，還哼著小曲，心情真高興。 我和叔叔走著走著，我踢到了一個硬邦邦的東西，我當時以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時，叔叔急忙帶著方才那塊大石頭跑來。我古怪地問他：“你為何帶這石頭回家？他笑了笑說：“你再好好看看！我細心一看，??！竟是一只超大的烏龜。我詫異地差點就暈了。 回到家后，

12、我才發(fā)現(xiàn)這只烏龜很好玩兒！它長著一個三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最好玩兒了，別的動物眼皮都是長在上面的，可它的眼皮卻是長在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服，這就是它的“盔甲，上面有13塊六角形的圖案，無論是大龜還是小龜都總是“背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動物中罕見的尾巴。 我起床去給烏龜換水時，發(fā)現(xiàn)它一動不動的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點兒反應都沒有?？吹竭@一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽到哭聲，走了過來，“怎么了？媽媽問。我哭著說：“我的烏龜死了！媽媽細心瞧了瞧說：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月

13、份，溫度在13度以下，烏龜就會進入冬眠期。在這期間里，它全身都會縮進去，而且不進食不排糞，到了其次年天氣溫和了，烏龜才會重新睜開眼。哦，原來烏龜也要冬眠?。?我又拿起動物百科，查了關于動物冬眠的資料，才知道還有好多動物也要冬眠，譬如：蛇、熊、青蛙等等。 大自然中有大量機要，等著我們去發(fā)現(xiàn)。這只烏龜是我發(fā)現(xiàn)的第一個機要。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文7 我很喜歡養(yǎng)魚，最近我發(fā)現(xiàn)了魚的一個小機要，那就是魚睜著眼睛睡覺。 記得那天，爸爸給我買了三條小魚，我很喜歡，我就拿出魚食喂它們。我把魚食撒下去，其中兩條小魚迅速地向我游來，而剩下的那一條一動不動的沉在缸底。我好奇地看著那條魚，心想：難不成魚死了？可是不對呀，

14、死了的魚會肚子朝上的浮上來，而且肚子會發(fā)白。我叫來了姐姐，姐姐過來看了后說：“這條魚是太困了，在睡覺呢，所以它才不向你游來。或者是它不喜歡你。姐姐開了個玩笑。姐姐走后，我又繼續(xù)喂魚。我又撒進去幾粒魚食，還是那兩條魚爭著吃，好像要打架一樣。我轉了個方向，去看了看那條不動的魚。我在它的上方撒了些魚食，本想給那條小魚吃，結果被另外兩條小魚游過來給吃了。我看了看魚，回想姐姐的話，難不成真的在睡覺？那它怎么睜著眼睡覺？我暗自嘀咕著。 我轉身跑到了我的寢室，開啟電腦想查一查。“怎么開得這么慢呀？原來不是開得很快嗎？急死我了！平日開機很快的電腦在跟我作對似的，慢吞吞的。終究開啟了，我急忙開啟了百度，打上了小

15、魚為什么睜著眼睛睡覺。緊接著，出來了好多答案，那些解答五花八門的。開啟一條不是，開啟另一條也不是，終究找到了。原來是由于魚沒有眼瞼，所以睡覺時睜著眼睛。看了這個，我終究明白了魚為什么睜著眼睛睡覺。 經過這件事我也明白了：生活中有大量好玩兒現(xiàn)象，我們要多觀測、多思考，去發(fā)現(xiàn)更多的機要。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文8 前幾天的語文測試，我把情深義重的“義字寫成了“意，就由于這一個錯別字，讓我與100分擦肩而過，我很懊惱，不明白為什么在這里“義不能寫成“意，通過查字典，我知道了這兩個字語音雖一致，但字形、意思都不一致，所以不能混著用。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的問題，那就是，我們的生活中經常會出現(xiàn)同音字，假如

16、運用不好這些同音字，會鬧出好多的笑語。 譬如說，有一個人姓杜，名“子騰，結果別人一念他的名字，就成了“肚子疼。還有一個說的是一位先生到飯店吃鈑，他拿起一塊肉就吃，服務員見了就說：“這個要蘸著吃。這位先生聽了，馬上就站了起來吃，原來他把“蘸字聽成了“站字，服務員見他站起來就問：“先生，您有什么事嗎？先生說：“沒有，服務員說：“那您坐下吧。這個先生就坐下來了，剛要吃肉，服務員又說了：“這個要蘸著吃。如此幾番，這位先生生氣了說：“畢竟要站著吃，還是坐著吃？ 同音字，雖然不好區(qū)分，會弄出好多的笑話，但是它卻是我們民族聰慧的象征，運用好同音字，可以增加不少的生活樂趣，譬如說過年吃年夜飯時少不了要吃年糕，

17、就是由于“糕和“高同音，希望借此討個吉利。還有人們常說的歇后語、腦筋急轉彎等，都是根據同音不同字的特點來編的。 通過這個好玩兒的發(fā)現(xiàn)，我知道了我們的祖先是多么的聰明，我們的漢字是多么的豐富，我一定要學豪杰字，正確使用豪杰字。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文9 二年級暑假一個悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個鍋蓋罩在我們頭上?？罩幸唤z風也沒有，只有蟬在樹上不停地嘶叫，貌似在喊：“熱死了，熱死了! 我就蹲在飯?zhí)玫奈蓍芟峦嫠?。突然，我的目光被一條長長的，正在挪動的黑線吸引住了。我湊近一看，原來是成百只螞蟻排成一列長隊，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著一粒米飯，有的拖著一點肉末，還有的三五成群搬著一顆花生。這時，我的

18、好奇心被大大地激發(fā)起來：它們從哪里來?又要到哪里去? 于是，我?guī)е鴨柼枺樦@支隊伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來是草地上一個堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊伍前進的方向來到一棵大樹前，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍的目的地是樹腰上一個乒乓球大小的樹洞，洞旁有一只大螞蟻像長官一樣揮舞著手臂，仿佛在說，“弟兄們，加油啊，快跟上來! 這個時候，“轟隆隆的一陣雷聲響起，幾滴雨點打在我的頭上，我立刻狂奔回家。但我心中的疑問仍末解開：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢?于是我就去查動物百科，可查了半天，還是“竹籃打水一場空。我就又向媽媽請教。媽媽告訴我，螞蟻有預知天氣的才干，當快下雨時，空氣中的

19、水分含量較高，螞蟻認為在凹地上的蟻穴會有被水淹的危險，便把蟻穴搬到高處了。 哦，生活中有大量好玩兒的事情，只要我們勤于觀測生活中的細節(jié)，一定會有很大收獲的。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文10 在去年清涼的春天，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的機要。 那一天我心血來潮想去釣魚，我把爸爸那根陳舊的魚竿拿了出來穿上魚線準備去釣魚。當我準備去的時候。我想好像少了一樣東西，我左看看，右看看。終究發(fā)現(xiàn)少了什么東西了，原來是釣魚的魚餌一一蚯蚓！我左想想，右想想在哪可以找到蚯蚓呢？哦，我想起那次爸爸他們釣魚的魚餌是在土里挖的。我就立刻鋤頭去到土里。 我拿起鋤頭朝土用力挖去，結果挖開一看有一只活蹦亂跳的小蚯蚓，我愉快極了想用手去捉住它

20、，可是正做好準備的時候那只小蚯蚓突然動了一下，把我嚇了一大跳。當我驚魂未的時候我發(fā)現(xiàn)土里有許大量多的小洞洞。我撓了撓腦袋，心想：這些洞是哪來的。我看了看土里的小蚯蚓又想：這些小洞不會是小蚯蚓鉆的吧。我看了看土里洞的大小。在看了看小蚯蚓的大小。好像真的是小蚯蚓鉆的洞。 那只小蚯蚓好像在跟我說：“對，這些小洞是我鉆的，我這樣做是好事，這樣在給大地上的朋友松土，給它們一個更好的家。我聽了這些話十分感動熱淚盈眶。我就決定把它放了，我以后也不在釣魚了。小蚯蚓說：“感謝你，請你也叫別人不要抓我們。我說：“我一定做到！ 這只小蚯蚓讓我明白了世間的萬物都是相互作用相互幫助的。所以我們不要去傷害這些小動物！ 好

21、玩兒的發(fā)現(xiàn)作文11 一天，晴空萬里，天上的白云飄飄悠悠，真是一個好天氣呀！ 我和幾個小伙伴去江邊玩。我們在沙灘上一會兒撿貝殼一會捉螃蟹，大家玩得多開心呀！突然，有一個小朋友“啊的叫了一聲，我剛開始還以為螃蟹夾了他的手，等我走過去一看也不禁大喊起來，小伙伴們紛紛跑來。哈！原來是一只小烏龜在逐漸蠕動著，向長江奔去，想逃走。我一把抓住它的龜殼，咦？它的龜殼上怎么濕濕的？我把這件古怪的事告訴了小伙伴。一個小朋友說它是跑的太累了出的汗，另一個小朋友朋友反駁道：“明明它是從江里出來，身上沾的水。大家討論紛紛，爭執(zhí)不休。我難為了。 突然，一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬頭望望天，只見方才還好好的天氣突然烏云密布

22、，烏云就象一群土匪，把太陽公公裝進了他們的黑布袋，要太陽給他們當俘虜似的。不一會兒，就下起了傾盆大雨。 當時我們沒帶雨具，急得團團轉。我目力好，一下就看到一個可以躲雨的地方。雨一下就是大半天，我一直呆呆地站在那兒，思考著烏龜為什么會流汗？和下雨有沒有關系？我像個木偶一樣，一直想到雨停下來，我們才像兔子一樣，快速地跑回家。 后來，我在兒童故事畫報上找到了答案。原來，下雨前，空氣潮濕，有大量的水蒸氣凝聚在龜殼上，然后逐漸形成了水珠，就成了“烏龜流汗。真好玩兒呀！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文12 誰會舍得錯過科學課呢?科學課可有意思了。上次科學課留了作業(yè)：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水里，一半放

23、在藍色的水里，觀測有什么變化。 我買了一支白玫瑰，拿來兩只小玻璃瓶子，把水粉畫用的紅顏料和藍顏料分別放在瓶子里，加上足夠的水，依照要求做了試驗，然后放在水瓶里整整一夜。其次天早上我起床后，趕快來看玫瑰，多希望能看到科學書上的試驗結果：花兒一半藍一半紅。然而并不是我想象的那樣，白玫瑰一點變化都沒有。 媽媽說，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒法吸收。爸爸出去買藍墨水和紅墨水，一會他就回來了。我又重新做了一次試驗。然后我拿來板凳坐在玫瑰花旁看了一小會兒，就發(fā)現(xiàn)效果了：乳白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細線，就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來觀測花兒，這時紅色已經浸滿一側的花瓣了，另一側的花瓣只有一絲“藍血

24、管。 今天我要把我的試驗結果交給科學老師了。白玫瑰已經大半被紅色“占領了，遠看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的頂端露出少許藍色。 上課時，科學老師問：“今天有誰帶試驗的花來了?我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實在太得意了! 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文13 在我們的生活中，總是存在著這樣或是那樣的奧秘，只要我們認真去發(fā)現(xiàn)，就會有不一樣的收獲。然而在我的生活里，就有這樣一個好玩兒的發(fā)現(xiàn)。 還記得那天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去市場買東西，路過一間水果店，這里的水果由于是剛剛運過來的，所以很新鮮，不僅如此還很低廉呢。

25、于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋果。由于我從小就喜歡吃蘋果，有一次，媽媽買回來一袋蘋果，當時的我特別饞嘴，就把蘋果全洗潔凈了，我就津津有味的吃了起來，最終，蘋果不知不覺的就進了我的肚子里，當時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里，媽媽說：“你真是一個大胃王啊!從那以后，我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果，大約有兩斤多吧，高愉快興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗潔凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平日都是從蘋果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋果橫過來切，我把蘋果拿過來一看，可以清楚的看見蘋果里有五角星，就像一幅幽美的圖畫似的。但是我還是有些疑問，心里想：是不是只有這一個蘋果里有五角星呢?于是，我就

26、把所有的蘋果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋果里都有五角星，這時，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽，并告訴她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽了又是悲哀、又是愉快，愉快的是我發(fā)現(xiàn)了蘋果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊! 這就是那個好玩兒的發(fā)現(xiàn)。在生活中，或許你們也發(fā)現(xiàn)了好多的奧秘，我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現(xiàn)而愉快吧。那么，請繼續(xù)保持一顆上進的心，讓我們一起來摸索我們生活中的其他奧秘吧! 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文14 生活中有大量好玩兒的現(xiàn)象，譬如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭這不，前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的現(xiàn)象金魚睜著眼睛睡覺。 前幾天，媽媽在水族館買了一條“小黑，它是一條小魚。它長著滿身的黑鱗片，一個透明的小魚鰭，可愛極了！我頑皮的想和小魚們一起玩，我見它的眼睛長得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們相互死瞪著對方，它顯得很不服氣。過了一會兒，我已經逐漸眼酸了，逐漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，