有趣的發(fā)現(xiàn)(匯編15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的發(fā)現(xiàn)(匯編15篇)好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇) 在我們平凡的日常里，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我為大家整理的好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文1 最近我在看XX衛(wèi)視的最強(qiáng)大腦，那節(jié)目里的選手們都有超強(qiáng)的記憶力，讓我欽佩不已。今天，我們班也舉行了最強(qiáng)大腦活動(dòng)，看看誰(shuí)是我們班的最強(qiáng)大腦。 首先蔣老師宣布了游戲規(guī)矩：10個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)10個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)真記住，一分鐘后中止。“預(yù)備，開(kāi)始！我們都緊張地記著。當(dāng)“5、4、3、2、1的倒計(jì)時(shí)聲回

2、響在我耳邊時(shí)，霎時(shí)我的腦子里一片空白，結(jié)果我只得了50分，全班沒(méi)有一個(gè)人全對(duì)，大家都很失望。 這時(shí)，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人東尼博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數(shù)字看作一個(gè)物體，再把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái)，譬如說(shuō)“1，他把“1與“面包聯(lián)系起來(lái)，題目中“1對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“桌子，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1對(duì)應(yīng)的詞就忘不了了。再譬如“7，他把“7與“天堂聯(lián)系起來(lái)，題目中“7對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是“小汽車(chē)，于是他就得到“天堂里的天使來(lái)到人間開(kāi)汽車(chē)，這樣“7對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)也忘不了了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期這樣的練習(xí)，東尼博贊就形成了自己獨(dú)特的記憶方法。 我們聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)只要借用一個(gè)物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力

3、，就能把數(shù)字和詞語(yǔ)“鉤起來(lái)了，也就忘不了了。聽(tīng)了蔣老師的話(huà)，我們還想再試一次。結(jié)果，我提高了10分，而且全班還有17個(gè)90分和100分呢！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文2 一個(gè)星期天的上午，我和瑩瑩、玲玲一起在我家后院玩兒捉迷藏的游戲。那里雜草叢生，沒(méi)過(guò)人頂，很適合捉迷藏。我和瑩瑩藏到一面墻的下面，等著玲玲來(lái)找。 突然，瑩瑩一聲驚叫：“快看，好多蝸牛！它們正在往墻上爬呢。我回頭一看，真的有好多蝸牛，有小指頭那么大的，也有筷子頭那么大的，背上背著沉沉的殼，逐漸地向上爬著，它們的后面留下了一條條痕跡。我把玲玲叫了過(guò)來(lái)，一起觀測(cè)起來(lái)。 我們?nèi)硕自趬牵粗伵Ｖ饾u地往上爬，它們爬得真夠慢，一分鐘爬12厘米。有

4、的爬了一段距離，一不提防就摔了下來(lái)，可是稍作停頓，又從墻角接著往上爬?？戳瞬痪?，瑩瑩有些不耐煩了，她說(shuō)：“沒(méi)意思，慢吞吞的，它們何時(shí)才能爬到墻頭??！我們還是捉迷藏吧！玲玲也說(shuō)是。我卻被這些小東西吸引住了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著它們。我對(duì)她倆說(shuō)：“你看它們多好玩兒！多么有耐心呀！雖然有的摔了下來(lái)，但是還是不放棄，繼續(xù)從起點(diǎn)又往上爬。我真佩服它們！我們還是看看吧，看誰(shuí)最先爬到墻頭。她們拗不過(guò)我，只好依了。我心里不停地為蝸牛加油，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。 我們整整觀測(cè)了一個(gè)上午，終究有一只蝸牛爬上了墻頭。接著，其次只、第三只我們愉快得跳了起來(lái)。 今天雖然玩不成捉迷藏了，可是我心里十分愉快，由于蝸牛讓我明白了

5、一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文3 在我家里養(yǎng)了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒(méi)有牙齒卻也能很快地把食物吃完的機(jī)要。 前天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下花園里玩的時(shí)候，一直在嘰、嘰、嘰叫個(gè)不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上快速地挖了起來(lái)，不一會(huì)我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會(huì)兒就吃完了?？粗‰u狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：小雞在吃東西的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會(huì)

6、事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它畢竟有沒(méi)有牙齒呀？我一定要弄明了！想到這我馬上抓住小雞往家里跑。 回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開(kāi)，將手指伸進(jìn)它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我迅速把手抽出來(lái)看，手指上并沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有出血，這就證明白小雞并沒(méi)有牙齒。它沒(méi)有牙齒那是怎么吃東西的呢？ 帶著這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個(gè)很大的嗉囊，吞下去的食物會(huì)暫時(shí)儲(chǔ)放在那里，由唾液先把食物潮濕、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成

7、，通過(guò)肌胃蠕動(dòng)，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。 通過(guò)這個(gè)好玩兒的發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí)，還加強(qiáng)了我的觀測(cè)能力，我很愉快。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文4 今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著，最終腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？ 我們鼻子的呼吸，畢竟是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著呼吸呢？有了不解，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現(xiàn)，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我的興致立馬就來(lái)了。 但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測(cè)試一下。我將每一次的測(cè)試在自己的本子上寫(xiě)了出來(lái)，還把時(shí)間也寫(xiě)了下來(lái)。 過(guò)來(lái)一

8、段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很奇妙，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著？但是還有一種狀況呢？會(huì)不會(huì)有兩只鼻孔一起呼吸的時(shí)候？ 由于我不可能時(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì)不會(huì)有一種可能，當(dāng)左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的呼吸對(duì)比均勻的時(shí)候？ 于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我完全的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據(jù)鼻孔收到的助力狀況下而定的。 這是一個(gè)好玩兒的發(fā)現(xiàn)，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們

9、生活中好玩兒的發(fā)現(xiàn)還有好多，不知道你有沒(méi)有留心觀測(cè)我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn)？好玩兒的發(fā)現(xiàn)讓我們的生活也變的好玩兒起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的趣味吧！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文5 生活中，好玩兒、奇妙的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火這不，前兩天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的現(xiàn)象魚(yú)不會(huì)眨眼。 記得那是兩天前，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)我們家多了幾條可愛(ài)的小家伙金魚(yú)。我興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些小金魚(yú)是哪來(lái)的呀？“哦，今天你叔叔從日照出差回來(lái)了，特意給你用小水缸帶來(lái)了幾條金魚(yú)呢！耶！叔叔對(duì)我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看著一條條魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在相互玩耍

10、、嬉戲。小金魚(yú)的眼睛睜的可真大呀！于是，我突發(fā)奇想要和小金魚(yú)做個(gè)游戲。我們就來(lái)比瞪眼，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸。我把眼努力睜大，可是不一會(huì)兒，我的眼就酸了，最終我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚(yú)，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的?！鞍Γ逸斄?！小金魚(yú)啊，你怎么那么厲害？小金魚(yú)們仿佛得意地笑了，又好像在譏諷、嘲諷我。哼！我不服氣，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液托〗痿~(yú)玩了一個(gè)比瞪眼的游戲，最終我輸了，可小金魚(yú)的眼睛連眨都沒(méi)眨，這是為什么？媽媽撓撓撓頭皮，對(duì)我說(shuō)：“由于魚(yú)不會(huì)眨眼呀！“可是魚(yú)為什么不會(huì)眨眼呢？我不解地問(wèn)。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問(wèn)畢竟。于是，媽媽上網(wǎng)查了資料。原來(lái)是魚(yú)沒(méi)

11、有眼臉，無(wú)法眨眼，也無(wú)法閉眼。最終，我心中的謎團(tuán)終究被解開(kāi)了，我又和小金魚(yú)開(kāi)心地玩了起來(lái)。 這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小機(jī)要，這些機(jī)要都等待著我們?nèi)ッ?、發(fā)現(xiàn)呢！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文6 冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。 刺骨的寒風(fēng)吹拂著，呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我提防地走在路上，還哼著小曲，心情真高興。 我和叔叔走著走著，我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西，我當(dāng)時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當(dāng)我走到電梯時(shí)，叔叔急忙帶著方才那塊大石頭跑來(lái)。我古怪地問(wèn)他：“你為何帶這石頭回家？他笑了笑說(shuō)：“你再好好看看！我細(xì)心一看，啊！竟是一只超大的烏龜。我詫異地差點(diǎn)就暈了。 回到家后，

12、我才發(fā)現(xiàn)這只烏龜很好玩兒！它長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最好玩兒了，別的動(dòng)物眼皮都是長(zhǎng)在上面的，可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護(hù)身服，這就是它的“盔甲，上面有13塊六角形的圖案，無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。 我起床去給烏龜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。看到這一切，我認(rèn)為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？媽媽問(wèn)。我哭著說(shuō)：“我的烏龜死了！媽媽細(xì)心瞧了瞧說(shuō)：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月

13、份，溫度在13度以下，烏龜就會(huì)進(jìn)入冬眠期。在這期間里，它全身都會(huì)縮進(jìn)去，而且不進(jìn)食不排糞，到了其次年天氣溫和了，烏龜才會(huì)重新睜開(kāi)眼。哦，原來(lái)烏龜也要冬眠啊！ 我又拿起動(dòng)物百科，查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料，才知道還有好多動(dòng)物也要冬眠，譬如：蛇、熊、青蛙等等。 大自然中有大量機(jī)要，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。這只烏龜是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)機(jī)要。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文7 我很喜歡養(yǎng)魚(yú)，最近我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)小機(jī)要，那就是魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。 記得那天，爸爸給我買(mǎi)了三條小魚(yú)，我很喜歡，我就拿出魚(yú)食喂它們。我把魚(yú)食撒下去，其中兩條小魚(yú)迅速地向我游來(lái)，而剩下的那一條一動(dòng)不動(dòng)的沉在缸底。我好奇地看著那條魚(yú)，心想：難不成魚(yú)死了？可是不對(duì)呀，

14、死了的魚(yú)會(huì)肚子朝上的浮上來(lái)，而且肚子會(huì)發(fā)白。我叫來(lái)了姐姐，姐姐過(guò)來(lái)看了后說(shuō)：“這條魚(yú)是太困了，在睡覺(jué)呢，所以它才不向你游來(lái)?；蛘呤撬幌矚g你。姐姐開(kāi)了個(gè)玩笑。姐姐走后，我又繼續(xù)喂魚(yú)。我又撒進(jìn)去幾粒魚(yú)食，還是那兩條魚(yú)爭(zhēng)著吃，好像要打架一樣。我轉(zhuǎn)了個(gè)方向，去看了看那條不動(dòng)的魚(yú)。我在它的上方撒了些魚(yú)食，本想給那條小魚(yú)吃，結(jié)果被另外兩條小魚(yú)游過(guò)來(lái)給吃了。我看了看魚(yú)，回想姐姐的話(huà)，難不成真的在睡覺(jué)？那它怎么睜著眼睡覺(jué)？我暗自嘀咕著。 我轉(zhuǎn)身跑到了我的寢室，開(kāi)啟電腦想查一查?！霸趺撮_(kāi)得這么慢呀？原來(lái)不是開(kāi)得很快嗎？急死我了！平日開(kāi)機(jī)很快的電腦在跟我作對(duì)似的，慢吞吞的。終究開(kāi)啟了，我急忙開(kāi)啟了百度，打上了小

15、魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)。緊接著，出來(lái)了好多答案，那些解答五花八門(mén)的。開(kāi)啟一條不是，開(kāi)啟另一條也不是，終究找到了。原來(lái)是由于魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛。看了這個(gè)，我終究明白了魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)。 經(jīng)過(guò)這件事我也明白了：生活中有大量好玩兒現(xiàn)象，我們要多觀測(cè)、多思考，去發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)要。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文8 前幾天的語(yǔ)文測(cè)試，我把情深義重的“義字寫(xiě)成了“意，就由于這一個(gè)錯(cuò)別字，讓我與100分擦肩而過(guò)，我很懊惱，不明白為什么在這里“義不能寫(xiě)成“意，通過(guò)查字典，我知道了這兩個(gè)字語(yǔ)音雖一致，但字形、意思都不一致，所以不能混著用。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的問(wèn)題，那就是，我們的生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同音字，假如

16、運(yùn)用不好這些同音字，會(huì)鬧出好多的笑語(yǔ)。 譬如說(shuō)，有一個(gè)人姓杜，名“子騰，結(jié)果別人一念他的名字，就成了“肚子疼。還有一個(gè)說(shuō)的是一位先生到飯店吃鈑，他拿起一塊肉就吃，服務(wù)員見(jiàn)了就說(shuō)：“這個(gè)要蘸著吃。這位先生聽(tīng)了，馬上就站了起來(lái)吃，原來(lái)他把“蘸字聽(tīng)成了“站字，服務(wù)員見(jiàn)他站起來(lái)就問(wèn)：“先生，您有什么事嗎？先生說(shuō)：“沒(méi)有，服務(wù)員說(shuō)：“那您坐下吧。這個(gè)先生就坐下來(lái)了，剛要吃肉，服務(wù)員又說(shuō)了：“這個(gè)要蘸著吃。如此幾番，這位先生生氣了說(shuō)：“畢竟要站著吃，還是坐著吃？ 同音字，雖然不好區(qū)分，會(huì)弄出好多的笑話(huà)，但是它卻是我們民族聰慧的象征，運(yùn)用好同音字，可以增加不少的生活樂(lè)趣，譬如說(shuō)過(guò)年吃年夜飯時(shí)少不了要吃年糕，

17、就是由于“糕和“高同音，希望借此討個(gè)吉利。還有人們常說(shuō)的歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，都是根據(jù)同音不同字的特點(diǎn)來(lái)編的。 通過(guò)這個(gè)好玩兒的發(fā)現(xiàn)，我知道了我們的祖先是多么的聰明，我們的漢字是多么的豐富，我一定要學(xué)豪杰字，正確使用豪杰字。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文9 二年級(jí)暑假一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個(gè)鍋蓋罩在我們頭上?？罩幸唤z風(fēng)也沒(méi)有，只有蟬在樹(shù)上不停地嘶叫，貌似在喊：“熱死了，熱死了! 我就蹲在飯?zhí)玫奈蓍芟峦嫠?。突然，我的目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，正在挪動(dòng)的黑線吸引住了。我湊近一看，原來(lái)是成百只螞蟻排成一列長(zhǎng)隊(duì)，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著一粒米飯，有的拖著一點(diǎn)肉末，還有的三五成群搬著一顆花生。這時(shí)，我的

18、好奇心被大大地激發(fā)起來(lái)：它們從哪里來(lái)?又要到哪里去? 于是，我?guī)е鴨?wèn)號(hào)，順著這支隊(duì)伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來(lái)是草地上一個(gè)堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著螞蟻。我又隨著隊(duì)伍前進(jìn)的方向來(lái)到一棵大樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍的目的地是樹(shù)腰上一個(gè)乒乓球大小的樹(shù)洞，洞旁有一只大螞蟻像長(zhǎng)官一樣揮舞著手臂，仿佛在說(shuō)，“弟兄們，加油啊，快跟上來(lái)! 這個(gè)時(shí)候，“轟隆隆的一陣?yán)茁曧懫穑瑤椎斡挈c(diǎn)打在我的頭上，我立刻狂奔回家。但我心中的疑問(wèn)仍末解開(kāi)：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢?于是我就去查動(dòng)物百科，可查了半天，還是“竹籃打水一場(chǎng)空。我就又向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我，螞蟻有預(yù)知天氣的才干，當(dāng)快下雨時(shí)，空氣中的

19、水分含量較高，螞蟻認(rèn)為在凹地上的蟻穴會(huì)有被水淹的危險(xiǎn)，便把蟻穴搬到高處了。 哦，生活中有大量好玩兒的事情，只要我們勤于觀測(cè)生活中的細(xì)節(jié)，一定會(huì)有很大收獲的。 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文10 在去年清涼的春天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的機(jī)要。 那一天我心血來(lái)潮想去釣魚(yú)，我把爸爸那根陳舊的魚(yú)竿拿了出來(lái)穿上魚(yú)線準(zhǔn)備去釣魚(yú)。當(dāng)我準(zhǔn)備去的時(shí)候。我想好像少了一樣?xùn)|西，我左看看，右看看。終究發(fā)現(xiàn)少了什么東西了，原來(lái)是釣魚(yú)的魚(yú)餌一一蚯蚓！我左想想，右想想在哪可以找到蚯蚓呢？哦，我想起那次爸爸他們釣魚(yú)的魚(yú)餌是在土里挖的。我就立刻鋤頭去到土里。 我拿起鋤頭朝土用力挖去，結(jié)果挖開(kāi)一看有一只活蹦亂跳的小蚯蚓，我愉快極了想用手去捉住它

20、，可是正做好準(zhǔn)備的時(shí)候那只小蚯蚓突然動(dòng)了一下，把我嚇了一大跳。當(dāng)我驚魂未的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)土里有許大量多的小洞洞。我撓了撓腦袋，心想：這些洞是哪來(lái)的。我看了看土里的小蚯蚓又想：這些小洞不會(huì)是小蚯蚓鉆的吧。我看了看土里洞的大小。在看了看小蚯蚓的大小。好像真的是小蚯蚓鉆的洞。 那只小蚯蚓好像在跟我說(shuō)：“對(duì)，這些小洞是我鉆的，我這樣做是好事，這樣在給大地上的朋友松土，給它們一個(gè)更好的家。我聽(tīng)了這些話(huà)十分感動(dòng)熱淚盈眶。我就決定把它放了，我以后也不在釣魚(yú)了。小蚯蚓說(shuō)：“感謝你，請(qǐng)你也叫別人不要抓我們。我說(shuō)：“我一定做到！ 這只小蚯蚓讓我明白了世間的萬(wàn)物都是相互作用相互幫助的。所以我們不要去傷害這些小動(dòng)物！ 好

21、玩兒的發(fā)現(xiàn)作文11 一天，晴空萬(wàn)里，天上的白云飄飄悠悠，真是一個(gè)好天氣呀！ 我和幾個(gè)小伙伴去江邊玩。我們?cè)谏碁┥弦粫?huì)兒撿貝殼一會(huì)捉螃蟹，大家玩得多開(kāi)心呀！突然，有一個(gè)小朋友“啊的叫了一聲，我剛開(kāi)始還以為螃蟹夾了他的手，等我走過(guò)去一看也不禁大喊起來(lái)，小伙伴們紛紛跑來(lái)。哈！原來(lái)是一只小烏龜在逐漸蠕動(dòng)著，向長(zhǎng)江奔去，想逃走。我一把抓住它的龜殼，咦？它的龜殼上怎么濕濕的？我把這件古怪的事告訴了小伙伴。一個(gè)小朋友說(shuō)它是跑的太累了出的汗，另一個(gè)小朋友朋友反駁道：“明明它是從江里出來(lái)，身上沾的水。大家討論紛紛，爭(zhēng)執(zhí)不休。我難為了。 突然，一滴水滴在了我的鼻梁上。我抬頭望望天，只見(jiàn)方才還好好的天氣突然烏云密布

22、，烏云就象一群土匪，把太陽(yáng)公公裝進(jìn)了他們的黑布袋，要太陽(yáng)給他們當(dāng)俘虜似的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。 當(dāng)時(shí)我們沒(méi)帶雨具，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我目力好，一下就看到一個(gè)可以躲雨的地方。雨一下就是大半天，我一直呆呆地站在那兒，思考著烏龜為什么會(huì)流汗？和下雨有沒(méi)有關(guān)系？我像個(gè)木偶一樣，一直想到雨停下來(lái)，我們才像兔子一樣，快速地跑回家。 后來(lái)，我在兒童故事畫(huà)報(bào)上找到了答案。原來(lái)，下雨前，空氣潮濕，有大量的水蒸氣凝聚在龜殼上，然后逐漸形成了水珠，就成了“烏龜流汗。真好玩兒呀！ 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文12 誰(shuí)會(huì)舍得錯(cuò)過(guò)科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè)：把一朵白色花的花枝剪成兩半，一般放在紅色的水里，一半放

23、在藍(lán)色的水里，觀測(cè)有什么變化。 我買(mǎi)了一支白玫瑰，拿來(lái)兩只小玻璃瓶子，把水粉畫(huà)用的紅顏料和藍(lán)顏料分別放在瓶子里，加上足夠的水，依照要求做了試驗(yàn)，然后放在水瓶里整整一夜。其次天早上我起床后，趕快來(lái)看玫瑰，多希望能看到科學(xué)書(shū)上的試驗(yàn)結(jié)果：花兒一半藍(lán)一半紅。然而并不是我想象的那樣，白玫瑰一點(diǎn)變化都沒(méi)有。 媽媽說(shuō)，可能顏料的顆粒太大了，花莖沒(méi)法吸收。爸爸出去買(mǎi)藍(lán)墨水和紅墨水，一會(huì)他就回來(lái)了。我又重新做了一次試驗(yàn)。然后我拿來(lái)板凳坐在玫瑰花旁看了一小會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)效果了：乳白的玫瑰花瓣有一條條紅色的細(xì)線，就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來(lái)觀測(cè)花兒，這時(shí)紅色已經(jīng)浸滿(mǎn)一側(cè)的花瓣了，另一側(cè)的花瓣只有一絲“藍(lán)血

24、管。 今天我要把我的試驗(yàn)結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)了，遠(yuǎn)看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的頂端露出少許藍(lán)色。 上課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)：“今天有誰(shuí)帶試驗(yàn)的花來(lái)了?我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照，還給我們小組加了10分。我實(shí)在太得意了! 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文13 在我們的生活中，總是存在著這樣或是那樣的奧秘，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有不一樣的收獲。然而在我的生活里，就有這樣一個(gè)好玩兒的發(fā)現(xiàn)。 還記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一間水果店，這里的水果由于是剛剛運(yùn)過(guò)來(lái)的，所以很新鮮，不僅如此還很低廉呢。

25、于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋(píng)果。由于我從小就喜歡吃蘋(píng)果，有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋蘋(píng)果，當(dāng)時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋(píng)果全洗潔凈了，我就津津有味的吃了起來(lái)，最終，蘋(píng)果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里，當(dāng)時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王啊!從那以后，我就特別喜歡吃蘋(píng)果了。我挑了大的蘋(píng)果，大約有兩斤多吧，高愉快興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蘋(píng)果洗潔凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng)藝了，平日都是從蘋(píng)果的頭部切到尾部的，現(xiàn)在我就將蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切，我把蘋(píng)果拿過(guò)來(lái)一看，可以清楚的看見(jiàn)蘋(píng)果里有五角星，就像一幅幽美的圖畫(huà)似的。但是我還是有些疑問(wèn)，心里想：是不是只有這一個(gè)蘋(píng)果里有五角星呢?于是，我就

26、把所有的蘋(píng)果都橫切成了兩半，發(fā)現(xiàn)所有的蘋(píng)果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽?zhuān)⒏嬖V她我的發(fā)現(xiàn)，媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是愉快，愉快的是我發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋(píng)果會(huì)不會(huì)被我一下子吃完啊! 這就是那個(gè)好玩兒的發(fā)現(xiàn)。在生活中，或許你們也發(fā)現(xiàn)了好多的奧秘，我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現(xiàn)而愉快吧。那么，請(qǐng)繼續(xù)保持一顆上進(jìn)的心，讓我們一起來(lái)摸索我們生活中的其他奧秘吧! 好玩兒的發(fā)現(xiàn)作文14 生活中有大量好玩兒的現(xiàn)象，譬如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭這不，前兩天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩兒的現(xiàn)象金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。 前幾天，媽媽在水族館買(mǎi)了一條“小黑，它是一條小魚(yú)。它長(zhǎng)著滿(mǎn)身的黑鱗片，一個(gè)透明的小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(zhǎng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們相互死瞪著對(duì)方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)逐漸眼酸了，逐漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，