欣賞同學(xué)的6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 欣賞同學(xué)的6篇欣賞同學(xué)的作文6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的欣賞同學(xué)的作文6篇，歡迎大家共享。 欣賞同學(xué)的作文 篇1 我最喜歡我們班的伊行健同學(xué)。他很可愛，我最喜歡他那笑瞇瞇的表情，看起來很好玩，還有就是他不愛吃飯。每當(dāng)有人問起他：“健健，還吃飯么？他的眼睛彎得像月牙，把手放放在胸前：“不吃了，不吃了。 除了這些，他還有大量?jī)?yōu)點(diǎn)。一個(gè)是他很聽話，從不打架，不說臟話。其次個(gè)是健健很喜歡歷史，一有空就讓叔叔給他講歷史故

2、事。現(xiàn)在，他已經(jīng)知道了大量有名的歷史故事。第三個(gè)是他積極加入班里的各種活動(dòng)。第四個(gè)是健健很有禮貌，見人就問好。他還很團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起玩的時(shí)候從來不欺負(fù)別人。除了這些優(yōu)點(diǎn)，健健同學(xué)還有好多優(yōu)點(diǎn)和值得我們學(xué)習(xí)的地方。 我很喜歡伊行健同學(xué)。 6我最愛好的同學(xué) 欣賞同學(xué)的作文 篇2 每個(gè)人都有自己最喜歡的同學(xué)，我最喜歡的同學(xué)是吳思彤。 她的皮膚黑黑的，眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神！小臉胖嘟嘟的十分可愛，我和她的關(guān)系誰也拉不開。 有一次，她為了一件十分小的事而生氣。還沒上課時(shí)，我們正在喝奶，我不提防把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦，可那時(shí)我沒有紙，我們就開始生氣了。一節(jié)課后，我們又和好了。 還有一次，下課后，

3、我拿起筆順手練了一下，不提防讓牛奕帆看見了，他告訴了吳思彤，嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后，我們又開始生對(duì)方的氣，相互不說話。下課玩游戲時(shí)我們二人又協(xié)同的很默契，三節(jié)課后，我們又和好如初了。別忘了，我們是誰也拉不開的好同學(xué)。 我最喜歡的同學(xué)是吳思彤，你們呢？ 欣賞同學(xué)的作文 篇3 和同學(xué)發(fā)生的好玩兒的是像天上的繁星，數(shù)頁數(shù)不清。其中，最好玩兒的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。 那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“假如有一個(gè)西瓜吃就好了！我心想。突然，我看見小曦跑到田里。(o)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我

4、不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱依稀約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，迅速火冒三丈，生氣地說：“你們回來。那時(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂?，都撲哧地笑了?這就是我和小曦發(fā)生過好玩兒事情中的一件，回想起來，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快開心樂，每天都無憂無慮的。 欣賞同學(xué)的作文 篇4 欣賞一個(gè)人大都是由于此人的成績(jī)好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒有以上的優(yōu)點(diǎn)，但他的幽默，寬容和不計(jì)較讓我佩服。 從后面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭發(fā)

5、，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂著頭，向前走。用一個(gè)字形容他，那就是“壯。 他喜歡歷史，不知什么時(shí)候他開始自稱自己為“朕，他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛卿。記得一次，語文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著課代表說：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè)，你的小命是不是不想要了？語文課代表欲與他對(duì)峙下去，見老師正從他身后走了進(jìn)來，代表不再出聲，只是捂著嘴笑。 當(dāng)他意識(shí)到老師的出現(xiàn)時(shí)，老師發(fā)話了：“榮XX，你是朕，那為師是什么呀？只見榮XX面不改色心不跳鎮(zhèn)靜的說：“您當(dāng)然是朕的老師了，轉(zhuǎn)身對(duì)課代表“大度的說：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發(fā)次作業(yè)。全班即刻冷靜三秒。隨后，爆出一陣的哄堂大笑 他的幽默不僅局限于開玩笑，他更會(huì)用他的

6、幽默去安慰，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平日性格還好，但她一旦生氣起來，臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來，之后，一節(jié)課下來，她一直坐在座位上，就不說一句話，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒有任何表情。 榮知道后，坐到她同桌的座位上，低聲的說：“呀，我告訴你哦，從前有個(gè)劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最終你知道他怎么樣了嗎？正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多，自顧自的說到：“我告訴你，他呀，最終冷死了“?！澳憧茨?，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的同學(xué)的面色，幽默的話語，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)協(xié)同，生氣的同學(xué)

7、終究招架不住了，臉色陰轉(zhuǎn)晴了。 榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我十分的欣賞他！ 欣賞同學(xué)的作文 篇5 每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂于助人，還有的寫得一筆好字最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。 有一次快要上課時(shí)，別的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩，可是我看見我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課狀況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來。剛開始楊坤不服氣說：“我沒備課怎么樣，你管得著嗎？“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必需得管！“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣？聽完這話張清一怒說：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！話音剛落，楊坤迅速

8、說：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？“那好，你快回去備課，再提醒你一次。張清說。 解決了這件事后，張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課狀況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來。看著張清每天繁忙的身影，我心里突然有種慚愧的感覺。 最終，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣十分有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？ 欣賞同學(xué)的作文 篇6 從我上學(xué)至今，我的同學(xué)有好多，包括托兒所、，幼兒園的、小學(xué)的他們各有各的特點(diǎn)，好多給我留下了很深的印象。其中我有個(gè)同學(xué)叫做xxx，他是我最喜歡的同學(xué)。 他有張圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿聰慧的火花，xxx是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，xxx是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見我還在勞動(dòng)， 就小聲對(duì)我說：“曉明，我來幫你擦飲水機(jī)吧?！斑€沒等我反應(yīng)過來，他就一把奪過抹布，在水中絞