中班游戲教案：發(fā)條舞教案及教學(xué)反思

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中班游戲教案：發(fā)條舞教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)玩發(fā)條玩具，感知他們不同的節(jié)奏特點(diǎn)。

2、理解一些發(fā)條玩具從快到慢、最末停止的節(jié)奏類型，并能在音樂(lè)聲中用肢體動(dòng)作制造性的進(jìn)行表現(xiàn)。

3、初步感知速度的概念，體驗(yàn)合作游戲的歡樂(lè)。

4、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

5、大膽說(shuō)出自己的理解。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒曾玩過(guò)發(fā)條玩具。

2、發(fā)條龍蝦一只。

3、發(fā)條青蛙、玩具發(fā)條人手一份。

4、錄有擰發(fā)條聲音的音樂(lè)，配班老師彈奏一段從快到漸慢的音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)把玩青蛙發(fā)條玩具，感知他的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、觀測(cè)青蛙發(fā)條玩具。

(1)你是怎樣讓小青蛙跳起來(lái)的?

(2)小青蛙是怎么跳的?

(3)小青蛙跳的時(shí)候節(jié)奏是怎樣的?老師小結(jié)：小青蛙跳的時(shí)候一貫都是按****的節(jié)奏，然后就停住了。

2、出示青蛙發(fā)條玩具跳的節(jié)奏譜，請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏學(xué)青蛙跳。

(二)出示龍蝦發(fā)條玩具，讓幼兒觀測(cè)他的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、觀測(cè)龍蝦發(fā)條玩具。

(1)小龍蝦跳的時(shí)候節(jié)奏是怎樣的。老師小結(jié)：小龍蝦爬的時(shí)候先是快的，再一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的慢下來(lái)，最末停住了，假如你用手去碰碰他，他會(huì)再動(dòng)一下的。

2、出示龍蝦發(fā)條玩具爬的節(jié)奏譜，請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)反復(fù)練習(xí)。

(三)我是發(fā)條玩具。

1、能依據(jù)先快后漸慢最末停止的節(jié)奏類型進(jìn)行表演。當(dāng)我們給發(fā)條玩具上滿發(fā)條時(shí)，他就會(huì)根據(jù)不同的節(jié)奏來(lái)跳舞，現(xiàn)在我們也來(lái)做發(fā)條玩具好不好!那么，你想做什么發(fā)條玩具?

2、戴上大發(fā)條，合作游戲。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動(dòng)中，幼兒心情很高，他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、開心的心情中積極、主動(dòng)地進(jìn)行熬煉，充分表達(dá)了幼兒是活動(dòng)的主體，活動(dòng)量適中，是一節(jié)勝利的游戲教學(xué)課。