優(yōu)秀寫人集錦6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——優(yōu)秀寫人集錦6篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的優(yōu)秀寫人作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。

優(yōu)秀寫人作文篇1

杜佳是我們班的“積極分子〞，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動。她那小嘴巴，一笑就有兩個小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時真讓人悲傷。

她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主〞一樣美麗。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。

杜佳喜歡背古詩，她會背的古詩可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會背《百家姓》呢！

杜佳是個可愛的小女孩。她不僅可愛，而且樂于助人。記得有一次語文課上，老師讓我們拿鋼筆寫習字冊時，我開啟筆袋看了看，呀，鋼筆沒帶。我坐立擔心，心想：這可怎么辦呢？這時，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說：“你先拿去用吧！〞我接過鋼筆，迅速說：“感謝你。〞杜佳笑了，那是開心的笑。

她就是一個天真、可愛的小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無比幸福。

優(yōu)秀寫人作文篇2

我的老爸長著一雙濃眉大眼，耳朵也大，耳垂也很肥，像傳聞中的觀世音菩薩。還有，爸爸那凸起的大肚腩長揚而去，像個得勝的公雞。

我爸爸可不像觀世音菩薩那么慈祥，發(fā)起脾氣來那是嚴肅得很，有一次我放學后，我的好朋友—齊鑫，約我去他家里玩，我愉快的一蹦三尺高，屁顛屁顛地跟了去。來到齊鑫家后，書包一丟，我們便廢寢忘食地玩起了電腦小游戲，不知不覺天便黑了下來，爸爸開始四處找我，找到我后便沖我吼了起來我驚魂未定、戀戀不舍地跟他回了家。

回到家后，爸爸火冒三丈、怒目而視地朝著我發(fā)起了火。我被罰站反思，肚子餓的咕嚕咕嚕地叫。心里想：這下可玩大了，以后我再也不敢不打招呼出去玩了，害得家里人擔驚受怕！

優(yōu)秀寫人作文篇3

有這么一個人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時，臉上露出兩個酒窩，別人一看就覺得很可愛。

他十分愛說話，說出的話有時讓人大發(fā)雷霆，有時讓人抽泣不止，有時讓人笑得前俯后仰，有時讓人啞口無言。他的小嘴里還藏著豐富的表情：愉快時，嘴角向上翹著，像彎彎的月牙。

生氣時，可以掛個小油瓶。

他很好動，上課一有空，就拿著手表晃來蕩去，同學在發(fā)言，他把尺子玩弄來，玩弄去?？傊?，上課時任何東西都有可能成為他的玩具。

他是個書蟲，每日捧著書在讀，教育書、軍事書、科學試驗書、報紙、漫畫等都可能成為他的.閱讀對象。

有一次，他一個人去圖書館看書，恰好遇見他的姐姐，可他沒有受到干擾，仍舊在一心地看書，不知不覺，圖書館的門都關了他還不知道，幸虧服務員來檢察，發(fā)現(xiàn)了他，他才得以回家。瞧，他多愛看書！

你們想知道他是誰嗎？假如你肯幫我保密的話，我就告訴你，那個人就是我。

優(yōu)秀寫人作文篇4

深秋的一個入夜，天陰沉沉的，秋風成了一位清潔工，掃著落葉。已經(jīng)五點多了，王老師準備下班回家，她把一疊今天剛考完的試卷，連同備課簿，家里的鑰匙都放進了一個大大的塑料袋里，老師準備晚上加班，把學生的試卷批出來。把袋子放在腳踏板上，就開著摩托車，風馳電掣地往家里趕。一不提防，袋子掉了，而王老師渾然不知。

到了家門口，王老師準備拿袋子的時候，發(fā)現(xiàn)它不見了。糟了糟了，包里還有試卷和家里的鑰匙。王老師急得直跺腳，又返回原路去找了。

秋風瑟瑟地吹著，星星和月亮拉開了夜的帷幕，街燈亮起來了，是那么敞亮。一位三十多歲的阿姨騎著自行車回家。突然，坐在身后的女兒大喊了一聲：“媽媽，你看，有一個袋子！〞那位阿姨定睛一看，街邊真的躺著一個黃袋子。那個袋子不臟，還鼓鼓囊囊的，看著不像垃圾袋。她立馬下車，開啟一看，有一大疊試卷，一本備課簿和一串鑰匙。這一定是哪個老師掉的。阿姨剛想把袋子撿起來，但是立刻想到萬一那個老師找來了，那怎么辦？于是又放下了，準備騎自行車回家。又轉念一想：萬一被清潔工當垃圾扔掉，那又怎么辦？不行，我得給人家送去，那老師現(xiàn)在確定急死了！老師太辛苦了，白天要上班，晚上還要批改作業(yè)和試卷...

那位阿姨開啟袋子，翻開了試卷，她想找到一點線索。可這是單元考試，沒有出現(xiàn)學校的名字。阿姨不死心，繼續(xù)翻著試卷，突然，一個熟悉的名字印入眼簾，這不是我同事的女兒的名字嗎？對，她讀定海小學，我把袋子送到門崗去，他們會轉交給那位老師的?！皨寢專茵I了，快點兒！〞女兒催促著。“快了，媽媽立刻給那個老師送去，回家我給你做好吃的！你再堅持一會兒，很快的。〞那位助人為樂的阿姨對女兒說道。

王老師在街上來回找了兩遍，還是沒找到，正值她心灰意冷的時候，手機響了，是門崗阿姨打來的，她說剛剛有個好心人在路上撿到了她的袋子，叫她快過去拿?！罢l那么好心啊，我一定要好好地感謝她！〞于是，騎上摩托車，向學校開去。

當王老師趕到學校的時候，那位阿姨早已經(jīng)走了。多好的人啊，我都不知道怎么感謝她，多虧了她，我的試卷才能失而復得，明天我一定要把這件事講給大家聽！

優(yōu)秀寫人作文篇5

在我的身邊有許大量多熟悉又親切的老師，語文老師宣老師，數(shù)學老師胡老師，科學老師張老師·······，其中我最喜歡的是奧數(shù)學習班的相老師。

相老師個子很高，圓圓的臉，一個大大的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會道的嘴巴。做起事來特別認真。

相老師講課特別生動，學到消除問題時，相老師說消除問題就像消消樂游戲一樣把一致的消掉。同學們聽了即刻就理解過來了。因此我們都喜歡聽他講課，一堂死氣沉沉的數(shù)學課被他說的生動好玩兒，只要有同學不懂得，相老師總會耐心的給同學們講解，一遍，兩遍，三遍·······一直到我們聽懂為止。

“笨“一般都是形容同學的，可相老師卻喜歡把笨用在自己的身上。有一次，相老師說自己太笨了，沒明白什么意思，就請丁丁同學上去講一遍，自己坐在學生席上。丁丁同學說了一遍，我們都聽懂了。而相老師卻說沒有聽懂。丁丁同學就請相老師站起來聽他講課，我們以為相老師會大發(fā)雷霆，可誰知相老師詼諧的說：〞丁丁老師，請原諒我做小動作吧，請再講解一遍，下次一定會好好聽講了〞。這句話逗得我們哈哈哈大笑。

相老師也很關心我們的，有一次天氣和熱，我的水杯忘掉帶了，相老師把他帶的水全給我喝了，自己忍著口渴給我們講課。

這就是我喜歡的老師—————詼諧的相老師。

優(yōu)秀寫人作文篇6

在我們班，有大量老師，每一位都有他的獨門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！

1、(語文老師)

我們班的語文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。假如一個同學的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會說："重做??！"。但這種方法是要分類型的，假如你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而假如你是練字不認真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？

2、(數(shù)學老師)

數(shù)學老師不是很厲害，但他的幽默詼諧不得不讓人佩服。記得開學的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來的幾學期中，老師帶給