學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告10篇

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學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇1

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會(huì)，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習(xí)單位，渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假。我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，被建業(yè)公司安置到了___置業(yè)有現(xiàn)公司。___公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納—?jiǎng)?ài)麗，劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過(guò)財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程，把握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。

開(kāi)始單位不會(huì)讓我干什么，觀測(cè)我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分派待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些貌似只是紙上談兵。假若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的好多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的好多道理。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名卓越的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更考究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記錄下來(lái)來(lái)的，極具規(guī)律性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。表達(dá)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在登帳過(guò)程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整日要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜〞，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)逐漸覺(jué)得只要你認(rèn)真地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩兒味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸!

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一年的實(shí)習(xí)期即將終止。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫忙下，透過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改善。

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)強(qiáng)，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，領(lǐng)悟“十七大〞精神，還透過(guò)報(bào)紙，電腦關(guān)注國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的猛烈追求，穩(wěn)固地把握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身潛力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放下學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國(guó)成人高成，加入函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和把握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化操縱室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心〞為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀測(cè)，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱心，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。認(rèn)真加入單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛(ài)我百花〞職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jī)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己潛力!

當(dāng)然，我還有好多不足之處，說(shuō)話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改善不良習(xí)慣。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了猛烈的職責(zé)心，高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離暴躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)強(qiáng)。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改善不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇3

人生有好多的第一次，第一次站上三尺講臺(tái)，第一次為人師表，對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具_(dá)的事情。

20_年9月5日，我懷著即興奮又焦慮的情緒來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué)，開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛。

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中，雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是透過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力，我們都一一戰(zhàn)勝了，最終我們不僅僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神，同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切，更加堅(jiān)強(qiáng)我成為一名人民教師的信念與決心。

在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

一、班主任工作

(1)在工作準(zhǔn)備方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始時(shí)，我就急著找班主羅老師了解班級(jí)狀況。但羅老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)時(shí)我有點(diǎn)不理解。但之后想一想羅老師并沒(méi)有做錯(cuò)。就應(yīng)用自己的眼睛認(rèn)真去觀測(cè)了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，終究應(yīng)對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議，透過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟悉和把握學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)遇和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一向和他們?cè)谝积R。剛開(kāi)始幾天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎樣和我說(shuō)話，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，我處于被動(dòng)狀態(tài)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我就應(yīng)采取方法，因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，逐漸的和他們交流。透過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也漸漸放開(kāi)了，都樂(lè)意主動(dòng)找我交流。我覺(jué)得師生之間就就應(yīng)多交流，教師就應(yīng)走進(jìn)學(xué)生，只有這樣，你才能真正了解學(xué)生。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在班任羅老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。譬如當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候，我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷透過(guò)班會(huì)課給他們講。透過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們此刻的一對(duì)比，就會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對(duì)他們的監(jiān)視及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉大量不好的習(xí)慣，譬如說(shuō)上課愛(ài)講話、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等，特性是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話，到了之后他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我十分愉快。還有些學(xué)生對(duì)比懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)視和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清潔，_普遍對(duì)比認(rèn)真認(rèn)真，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，

就就應(yīng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越抵擋。對(duì)于這類學(xué)生，就應(yīng)在平日和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐高^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)，進(jìn)而從思想上去感化他們。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外，我還出任了八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫(xiě)教案，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料，具體狀況如下：(1)見(jiàn)習(xí)期的工作

開(kāi)學(xué)初期，來(lái)花橋中學(xué)，認(rèn)真主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教，了解班級(jí)狀況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后，馬上跟隨成洪老師聽(tīng)課，加入教研會(huì)議，小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中，重視對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的確定后，正式走上講臺(tái)。

(2)課前準(zhǔn)備

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候，指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō)，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，務(wù)必先備學(xué)生，只有先了解學(xué)生才能因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn)，也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在備課的同時(shí)，不僅僅要備學(xué)生，還要細(xì)心的專研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置順序的含義，把握教材，注意細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，所以必需要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要，所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，二是給自己增加上課的自信心。

(3)課堂教學(xué)

剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊張。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)好多的教學(xué)訓(xùn)練，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練，課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著緊張之余的些許沖動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)資料是：分式的乘法和除法。雖然有些緊張，但經(jīng)過(guò)精心備課，本節(jié)課還是取得了必需的成績(jī)，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，課下，我及時(shí)總結(jié)了自己的得失，并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，教師上課不是上書(shū)本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因此要教師充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的認(rèn)真性，讓他們自己主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)教師要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法，引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決方法，這樣周而復(fù)始，學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。

(4)作業(yè)的布置和批改

由于我上的兩個(gè)班成績(jī)層次不一樣，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數(shù)量都不同。成績(jī)好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習(xí)題之外，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績(jī)稍差的一個(gè)班，我就以書(shū)本作業(yè)為主。班級(jí)人數(shù)對(duì)比多，教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生，要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的方法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)認(rèn)真批改，每次學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái)，及時(shí)分析，找出學(xué)生知識(shí)的不足，在下一節(jié)課上，我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)改正，這樣學(xué)生就不會(huì)出錯(cuò)了。

(5)教學(xué)反思

每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，我個(gè)人的座右銘是：反思+總結(jié)=進(jìn)步。我往往要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己，我也不例外，每上完一節(jié)課，我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改善教學(xué)方法，每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫忙下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

以上資料是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲，回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是十分不簡(jiǎn)單的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外，其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有考究的，當(dāng)然，我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的開(kāi)心與幸福。與學(xué)生在一齊，我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì)想起自己以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，由于，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識(shí)，最終找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開(kāi)端，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè)，有歡樂(lè)有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。待到來(lái)年時(shí)，能圓我的教師夢(mèng)!

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇4

他們都說(shuō)實(shí)習(xí)的日子是難熬的，而我說(shuō)我的實(shí)習(xí)期卻是異常幸福的。由于我對(duì)我在實(shí)習(xí)期里的工作充滿了熱愛(ài)與激情。雖然這段時(shí)期也有過(guò)艱苦的時(shí)候，但是我更樂(lè)意把它們看成是一個(gè)個(gè)鍛煉自己和磨礪自己的機(jī)遇。我也這樣對(duì)自己說(shuō)，等到所有的艱苦困苦全都過(guò)去了，就會(huì)是自己迎來(lái)最終勝利的時(shí)候，雖然這個(gè)勝利不知道什么時(shí)候會(huì)到來(lái)，但是只要是自己一直堅(jiān)強(qiáng)的選擇下去，就總有會(huì)到來(lái)的一天。所以抱著這樣的信念，我堅(jiān)持走完了我六個(gè)月的實(shí)習(xí)路程?，F(xiàn)在我就把我這段路程里走過(guò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做一個(gè)工作小結(jié)，匯報(bào)如下。

我在_企業(yè)里實(shí)習(xí)的崗位是市場(chǎng)部的銷售崗位。由于我一直以來(lái)就喜歡和別人面對(duì)面的溝通，喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，喜歡和他們打交道。我覺(jué)得在和他們的溝通過(guò)程中，我能了解到好多種不一樣對(duì)待一件事物的看法，也能在和他們的交流過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多其他方面的知識(shí)，讓自己的視野變得更開(kāi)闊。我覺(jué)得這就是一件進(jìn)步的過(guò)程。所以在我實(shí)習(xí)期的時(shí)候，我把每接待一位顧客就當(dāng)做是認(rèn)識(shí)一位新朋友的事來(lái)對(duì)待，然后再去認(rèn)真的凝聽(tīng)他們的需求，他們的想法，再來(lái)跟他們進(jìn)行適合且誠(chéng)懇的推薦。雖然在實(shí)習(xí)期，我也有遇到過(guò)很刁鉆麻煩的顧客，但是我一直以來(lái)都秉承熱心服務(wù)，誠(chéng)懇銷售的服務(wù)宗旨來(lái)對(duì)待我的每一位顧客，絕不會(huì)出現(xiàn)區(qū)別對(duì)待的狀況，更不會(huì)出現(xiàn)因服務(wù)態(tài)度不好遭遇投訴的狀況。所以，我個(gè)人覺(jué)得我在這段實(shí)習(xí)期里的表現(xiàn)還算是挺不錯(cuò)的。雖然沒(méi)有做出多大的業(yè)績(jī)出來(lái)，但是起碼我能做到認(rèn)真對(duì)待我每一天的工作，認(rèn)真服務(wù)我的每一位客戶。我想這也不是所有人能夠做到的。

這段實(shí)習(xí)期是一個(gè)我從大學(xué)走出踏入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段，也是一個(gè)令我成長(zhǎng)，教會(huì)我如何更好融入社會(huì)生活的一個(gè)過(guò)程，我覺(jué)得沒(méi)有比這樣更好的收獲了。即便在這個(gè)實(shí)習(xí)期里，我沒(méi)有學(xué)到什么實(shí)用的東西，沒(méi)有達(dá)到我心目中的期望，但它永遠(yuǎn)也都會(huì)是我人生中的一段刻骨銘心的經(jīng)歷，在這段經(jīng)歷里，我多多少少都會(huì)感悟出一些成長(zhǎng)的道理，感悟出一些對(duì)自己未來(lái)生活的想法，所以這段經(jīng)歷值得我認(rèn)真去記錄。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇5

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)馬上給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里好多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必需要堅(jiān)持，不能輕易放下。

其次，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生對(duì)待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會(huì)交給我們一些對(duì)比簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們就應(yīng)自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也僅有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)

在工作過(guò)程中，我們確定會(huì)碰見(jiàn)好多的問(wèn)題，有好多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也就應(yīng)虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自我的態(tài)度

平日，我們不管做什么事，都要明確自我的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠在工作中漸漸的把握。所以，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中必需要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我就應(yīng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。

總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了好多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專業(yè)對(duì)口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，好多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自我能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇6

做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都對(duì)比活潑好動(dòng)，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對(duì)我很照料，十分有耐心的每個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很細(xì)心。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講明了，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì)運(yùn)用奇妙的方法來(lái)提出問(wèn)題，并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠銜接上，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)老師講課，其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授知識(shí)，如何駕駛課堂，如何操縱授課時(shí)間等。

一、了解

要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的好多好多級(jí)的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就可以叫出全班級(jí)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開(kāi)始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在其次個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)他們表情憂傷時(shí)我就與他們溝通，了解狀況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來(lái)到班級(jí)，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，幫助他們一些力所能及的事情，監(jiān)視他們的課間操和眼保健操，讓他們認(rèn)真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來(lái)細(xì)心的在完成一遍，我會(huì)在旁邊指導(dǎo)

二、摸索

我們初等教育這個(gè)專業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有固定專修的一門科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，收獲頗多。有了大量教師幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得對(duì)比圓滿的成功。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，詳細(xì)內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時(shí)心情很沖動(dòng)又很擔(dān)心，真正的教這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出好多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很協(xié)同的。通過(guò)這一次沒(méi)有準(zhǔn)備的講課，刻后我也和學(xué)生再一起閑聊問(wèn)到對(duì)于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我此后也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的協(xié)同，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。決定一定要精心準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課一定要認(rèn)真。

在上課時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，東張西望。

2、一定要使用表?yè)P(yáng)贊揚(yáng)學(xué)生的語(yǔ)言。

3、授課時(shí)教師語(yǔ)言呆扳，兒童化的語(yǔ)言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

4、假如在備課時(shí)沒(méi)有考慮到學(xué)生的理解能力，所以有些問(wèn)題對(duì)于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問(wèn)題沒(méi)有學(xué)生回復(fù)。

5、上課時(shí)偶爾會(huì)忘掉下一步要講什么內(nèi)容，忘掉寫(xiě)板書(shū)或者板書(shū)寫(xiě)的不完整，這些都是授課過(guò)程中存在問(wèn)題，所以針對(duì)這些問(wèn)題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

三、操作

在實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課，讓帶隊(duì)老師來(lái)驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，我精心的準(zhǔn)備完美的一節(jié)課，為此我付出了大量的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。后教案終究可以出課了。我的內(nèi)心并沒(méi)有輕松下來(lái)，而是在想學(xué)生的協(xié)同和課堂上的是否能不緊張，全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室開(kāi)始備教案，自己親自做教具，當(dāng)我真正通過(guò)自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)靜，要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力量，當(dāng)時(shí)真的特別的感動(dòng)?？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請(qǐng)自來(lái)，調(diào)整一下呼吸準(zhǔn)備上課。一開(kāi)始頭腦的思緒還是清楚的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來(lái)回復(fù)問(wèn)題的時(shí)候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線可以看見(jiàn)兩個(gè)面，可是偏偏要說(shuō)一個(gè)面，當(dāng)時(shí)心想不要亂，逐漸講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，逐漸的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí)，于是剩下的內(nèi)容變?cè)街v越順了。同學(xué)們又協(xié)同相當(dāng)?shù)暮茫虼司o張的心情消除了，自然的完成了匯報(bào)課，時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候，我笑了，心里的石頭終究落地了。下課后虛心請(qǐng)教帶隊(duì)老師的指示和不足，聽(tīng)后讓我變得更有信心，假如將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中，我就能對(duì)比順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問(wèn)心無(wú)愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作經(jīng)驗(yàn)，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

四、總結(jié)與收獲

我們用這次難得的機(jī)遇鍛煉了自己，這是我們走向社會(huì)的前奏，不知將來(lái)是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，四處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)〞跟“嚴(yán)〞結(jié)合，可能我對(duì)他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定有個(gè)度，而且必需和嚴(yán)結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)理解你的愛(ài)。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇7

一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年_月6日至_月6日

三、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_廣告有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20_年_月6日，我應(yīng)聘到_廣告有限公司進(jìn)行了為期_個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過(guò)10個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有家，還包括一些未知客戶群。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分派任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。

而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是依照客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很簡(jiǎn)單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，由于大部分的客戶還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，由于他們認(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到大量在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。

如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定工程的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念展開(kāi)，這樣才能使計(jì)劃工程不偏離市場(chǎng)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過(guò)這次的廣告公司實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了好多在書(shū)本上或老師講課中自己忽視了的或有些不解的地方，從實(shí)際觀測(cè)和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分派，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神十分重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都十分的優(yōu)秀，這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的看法分歧。

所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的計(jì)劃工程的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn)，使計(jì)劃工程更加的完備。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，加強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我好多機(jī)遇參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了好多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的計(jì)劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

作為一個(gè)專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師，總是要不斷地開(kāi)拓思路，去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)融合在一起，讓設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、同時(shí)市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇8

所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會(huì)?！靶牡皿w會(huì)〞是一種日常應(yīng)用文體，屬于討論文的范疇。以下是我整理的企業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得，希望可以提供應(yīng)大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)生企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇9

實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年x月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_

實(shí)習(xí)收獲：主要有三個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù);二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

實(shí)習(xí)心得：以下是我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，實(shí)習(xí)雖然短暫，但收獲良多，所謂總結(jié)，也只是從繁雜思緒中選擇了感想較深的方面來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶?，草草為文，有什么不?duì)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

站在面前的就是那個(gè)憧憬已久的社會(huì)，使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，由于終究可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成