課外閱讀寫實(shí)記錄范文(精選7篇)

第課外閱讀寫實(shí)記錄范文(精選7篇)

第1篇:課外閱讀寫實(shí)記錄在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點(diǎn)。

這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時空里的聚合?？梢苑胚M(jìn)詩經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時可以放進(jìn)后期印象派的筆端在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

賞析：

這段話運(yùn)用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。

第2篇:課外閱讀寫實(shí)記錄今天和媽媽一起來到3D藝術(shù)展覽館。進(jìn)門一看，哇，里面的人聚集在一起，不熱鬧！美麗的畫卷掛在墻上，我一邊走一邊看，突然發(fā)現(xiàn)每張圖都少了一部分。于是，我站在空缺的位置，擺出各種各樣的姿勢，讓母親拍照。我拍了很多照片，其中我最喜歡的是單腳站獨(dú)木橋，照片上的我單腳站在獨(dú)木橋上，周圍是無底的陷阱，真是驚險。

這些看似平常的畫面與真人動作相結(jié)合，竟然產(chǎn)生了奇特的效果，給人一種身臨其境的感覺。我認(rèn)為這就是3D藝術(shù)的奧妙。

第3篇:課外閱讀寫實(shí)記錄這個寒假，我讀了一本叫《櫻桃溝的春天》的書，給我留下了非常深的記憶。

這個故事里，有這樣一些人物。動物：會笑的笑貓，能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng)，會模仿人說話的鷯哥，愛管閑事的阿黃，看門鵝母白鵝，老的不知活了多久的老老鼠，得了思鄉(xiāng)病的阿黑，勤勞的馬小跳的爺爺。馬小跳的奶奶，從城里來的鄭美麗老師，皮膚被太陽曬得黑黑的小非洲等等有趣的人物。動物。

這本書，講了這樣一個故事：清明那天，笑貓帶著虎皮貓和小貓們離開了翠湖公園，來到了有孩子味兒的望龍山里的櫻桃溝，后來得知這里是馬小跳的老家。它們來到了馬小跳爺爺奶奶家，認(rèn)識了很多動物朋友們。度過了很多有趣的日夜，給大熊貓找男朋友，幫阿黑。小白找回孩子們，櫻桃溝保衛(wèi)戰(zhàn)有認(rèn)識了有孩子味兒的老師：鄭美麗。度過了及其反常的一天：魚尖叫，狗想上房，白鵝想上樹，青蛙遠(yuǎn)行。每件事都很奇怪，老老鼠也讓笑貓趕緊逃。笑貓可不愿意走，不愿離開櫻桃溝，不愿離開這些動物朋友們，不愿離開馬小跳的爺爺奶奶。最后以這世界到底這么了？究竟有什么事情要發(fā)生？

本書的作者是楊紅櫻，她曾寫過《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品。她的作品還曾獲得過全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，冰心兒童圖書獎等榮譽(yù)。楊紅櫻阿姨的書，被小讀者們稱為心靈雞湯。

我非常喜歡這本書，里面有很多描寫得很生動的好詞好句，故事中的人物、動物都很有趣。笑貓的思想都很想人，把楊紅纓阿姨的思想都寫進(jìn)去了。我希望楊紅櫻阿姨可以把笑貓的故事繼續(xù)寫下去。

第4篇:課外閱讀寫實(shí)記錄閱讀日記100字左右1

杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。只要讀的書多了，文章才能寫好。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以我喜歡讀書。

有一天晚上9：15分了爸爸讓我睡覺可是我還想看《西游記》，我就跟我爸爸說：讓我再看一會好嗎？我爸爸說：不可以！我只能把書給他了。我忽然想到了一個主意了！然后我假裝下去喝水，喝水的同時我也把書藏在衣服里面了拿回房間里了，我暗喜沒被發(fā)現(xiàn)。我看了一會，只聽門開了爸爸走過來把書拿走了并告訴我以后別這樣了。從哪以后我再也沒看《西游記》了。只看了一些其他的書。

一日無書，百事荒蕪。書是我最好的朋友，最好的老師！我愛讀書！

閱讀日記100字左右2

書是我的好朋友，也是知識的海洋。每當(dāng)我拿起一本書聚精會神的看起來時，書好象帶我到了另一個世界，好象帶我到了金碧輝煌的宮殿，好象帶我來到了無邊無際的宇宙，好象帶我來到了一望無際的大草原。當(dāng)我看完一本書時，我會覺得這本書很少，但是內(nèi)容很豐富，讓人百看不厭。

俗話說：讀書破以萬卷，下筆如有神。而且，只要我們好讀書，讀好書，相信大家以后會很聰明。

閱讀日記100字左右3

我今天做作業(yè)很快，因此媽媽帶我去歐尚看書。

我高興地跳了起來。因?yàn)闀粌H僅是知識的寶庫，還是我的良師益友。

我們做公共汽車一會兒就到了，我牽著媽媽的手，飛快地跑了過去。

我歡蹦亂跳地走了過去，走到書架旁，剛剛?cè)氯碌奈乙幌伦兊螟f雀無聲。

我如饑似渴，迫不及待地拿了一本書，立刻沉浸在故事中，像在知識的海洋里遨游。

過了一會兒，我得走了，我依依不舍地和我的書朋友再見。

閱讀日記100字左右4

除了課堂學(xué)習(xí)外，平時，我還特別喜歡看一些課外書。比如《成語故事》、《神話故事》、《絕句》、《詠鵝》、《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫》及《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。

由于我喜歡讀書，媽媽給我申報(bào)了讀書小博士。前兩天，我終于被評為讀書小博士了，我非常高興，這是老師對我的鼓勵。今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，多看一些有益的書籍，不斷增加自己的知識。

閱讀日記100字左右5

讀破萬卷書，下筆如有神。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。自古以來，就有許多名言昭示著我們應(yīng)勤于讀書，善于讀書，由此看來書本對我們是至關(guān)重要，也是對我們身心發(fā)展有益的。此時此刻我只想說一句讀書真好。

閱讀日記100字左右6

可能是因?yàn)檎J(rèn)識的字多了，讓我慢慢的喜歡上看書了。沒學(xué)過的字有拼音可以不用老是問媽媽，也讓我變得更加自信起來。以前看書總是只喜歡看看畫面，要不就是要媽媽講給我聽，不能體會文字帶來的快樂?，F(xiàn)在我可以靜靜的坐下來認(rèn)真的看完一本書，每當(dāng)看到搞笑的情節(jié)時我會露出高興的表情。當(dāng)看到悲傷的情節(jié)時我會心情不好，當(dāng)看到驚險故事時我會全身緊張起來。閱讀還可以讓我學(xué)到很多東西，我喜歡閱讀。

閱讀日記100字左右7

我們學(xué)校舉行了一次閱讀競賽。

卷子發(fā)到我手里，我就寫好了名字。

過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，原來，滿分是40分，班里最高分是34分。開始報(bào)了，第一名竟然是我！我內(nèi)心的激動一下子tong（第三聲）了出來，老師還獎了一本很漂亮的本子給我，這就是今天的日記本。

第5篇:課外閱讀寫實(shí)記錄活動時間：2022年3月24日活動地點(diǎn)：教室參加人員：全體同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：畫畫活動過程：

1、組織教學(xué)。

2、出示一幅主題畫，學(xué)生欣賞。

3、活動開始，學(xué)生構(gòu)圖，并動手創(chuàng)作。

4、教師巡視，并輔導(dǎo)。

5、學(xué)生展示作品。

6、教師小結(jié)。

班級課外活動記錄

班級：五年級

活動時間：2022年11月13日活動地點(diǎn)：教室參加人員：全體同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：綜合閱讀活動過程：

1、組織教學(xué)。

2、宣布本節(jié)課活動內(nèi)容。

3、活動開始，指名學(xué)生讀自己喜歡的文章。

4、學(xué)生集體評價誰讀得好。

5、學(xué)生齊讀，找出好詞好句做記號。

6、教師小結(jié)。

班級課外活動記錄

班級：五年級

活動時間：2022年4月25日活動地點(diǎn)：教室參加人員：全體同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：講故事活動過程：

1、組織教學(xué)。

2、課前安排學(xué)生每人準(zhǔn)備一個小故事。

3、活動開始，每個學(xué)生講故事至少一分鐘。

4、教師也講一則故事。

5、學(xué)生評價，哪個學(xué)生故事講的最動聽。

6、教師小結(jié)。

班級課外活動記錄

班級：五年級

活動時間：2022年10月17日活動地點(diǎn)：教室參加人員：全體同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：綜合閱讀活動過程：

1、組織入場。

2、宣布本節(jié)課活動內(nèi)容，介紹游戲規(guī)則。

3、活動開始，指名學(xué)生示范游戲。

4、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動，活動中要遵守紀(jì)律。

5、學(xué)生相互評價。

6、教師小結(jié)。

班級課外活動記錄

班級：五年級

活動時間：2022年4月17日活動地點(diǎn)：教室參加人員：全體同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：合唱活動過程：

1、組織教學(xué)。

2、宣布本節(jié)課活動內(nèi)容。

3、活動開始，學(xué)生合唱國歌。

4、指名學(xué)生獨(dú)唱紅歌。

5、學(xué)生齊唱紅色歌曲。

6、教師小結(jié)。

第6篇:課外閱讀寫實(shí)記錄從前的我，總是被拘限于一個范圍內(nèi)，不管是哪方面，我總是依著書本，去完成，所以那樣做出來不僅印象不深，沒有效果，也缺少了勇于創(chuàng)新的精神。現(xiàn)在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新也是一件很快樂的事。

創(chuàng)新在于生活中的每一件小事，就像寫作文一樣，同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的，然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感，這樣寫出來不僅有效果，而且有自己的味道在里面。

每當(dāng)我寫完一篇與眾不同的作文時，內(nèi)心是自豪，是興奮的。這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力，也展現(xiàn)了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng)新是要靠平時多多訓(xùn)練，并且要深入了解而得來的。只要你努力地去探求，去詢問，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長。

第7篇:課外閱讀寫實(shí)記錄讀《草房子》有感

在生活中，我也要像采桑一樣樂于助人，我還要學(xué)習(xí)他勇敢的精神，不要被

恐懼?jǐn)橙藝樀?。要做一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

讀《斑羚飛渡》有感

內(nèi)容簡介講述了一群斑羚被獵人追捕，瀕臨絕境。為了種族繁行，老斑羚選擇讓小斑羚;

踩著自己的身體飛渡山崖的故事。

這個故事中動物之間的靈性和感情讓我極為感動和震驚。它們身上有勇敢機(jī)智團(tuán)結(jié)的精神。我要學(xué)習(xí)它們那種無私無畏舍己為人勇氣。

讀《鐵杵磨針》有感

:做人做事要有恒心，要堅(jiān)持下去，才能成