人格心理學(xué)考試試題A

姓名：班級：學(xué)號：座號：姓名：班級：學(xué)號：座號：第第5頁共5頁………………裝………………訂………………線………………商丘師范學(xué)院2007——2008學(xué)年度第二學(xué)期期終考試教育系教育學(xué)專業(yè) 本科人格心理學(xué)》試卷題號題號一二三四五六總分總分人得分說明：本試卷共5頁、六道大題，答卷一律在試卷規(guī)定處進行，答在其它處不得分。得分評卷人一、單項選擇題（（每小題1分，本題滿分10得分評卷人弗洛伊德的“自我”依據(jù) 活動。 （ ）快樂原則 B.理想原則C.現(xiàn)實原則 D.社會原則人格流派不包括

。 （ ）精神分析 B.認知失調(diào)C.行為主義 D.人本主義把人格特質(zhì)分為個人特質(zhì)和共同特質(zhì)的心理學(xué)家是 。 （ ）卡特爾 B.埃森克 C.奧爾波特 D.馬斯洛埃森克研究發(fā)現(xiàn)， 特質(zhì)與皮質(zhì)喚醒幾率有關(guān)。 （ ）內(nèi)外傾 B.神經(jīng)質(zhì) C.宜人性 D.精神質(zhì)提出個體是通過觀察、模仿而學(xué)到別人行為的心理學(xué)家是 。 （ ）馬斯洛 B.班杜拉 C.羅杰斯 D.米勒下列屬于阿德勒提出的概念是 。 （ ）人格意象 B.追求優(yōu)越 C.神經(jīng)癥需要 D.社會人格在榮格的人格發(fā)展理論中，他最為關(guān)注的時期是 。 （ ）童年時期 B.青年時期 C.中年時期 D.老年時期依據(jù)埃里克森的人生發(fā)展理論，成年早期要解決的問題是 。 ( )繁殖對停滯 B.同一性對角色混亂C.信任對不信任 D.親密對孤獨個體所偏愛使用的信息加工方式及特性稱 。 （ ）認知風(fēng)格 B.認知類型 C.認知過程 D.認知活動下列不屬于新精神分析的代表人物的是 。 （ ）得分評卷人弗洛姆 B.斯金納 C.沙利文 D.得分評卷人二、填空題（每空1分，本題滿分20分）………………裝………………訂………………線………………被稱為“人格心理學(xué)之父”的是美國的心理學(xué)家 。斯金納把有機體的反應(yīng)分為兩類：一類是 ，另一類是 。阿德勒認為，兒童在四五歲時就已形成了他的 。美國心理學(xué)家威特金把認知方式分為 和 。多拉德和米勒認為學(xué)習(xí)離不開四個要素，他們是內(nèi)驅(qū)力、 。

、 和 埃森克起初發(fā)現(xiàn)了兩個主要的人格因素 。

和 ，后又找到第三個因斯金納按照強化物的來源把它們分為 和 。 弗洛伊德性心理發(fā)展的五個階段是 、肛門期和生殖期。奧爾波特在研究人格特質(zhì)時采用的研究方法和 。得分評卷人自從弗洛伊德以來，沒有一個人比 對精神治療產(chǎn)生過更大的影響了他提出“指導(dǎo)性治療得分評卷人三、判斷題（正確的打“√的括號內(nèi)（每小題1分，本題滿分10分）個人潛意識地阻止有關(guān)自己痛苦事實進入意識的自我防御機制是移情。 （ ）阿德勒認為，人生來就具有基本動機，即追求卓越，其中包含著移情、阿尼瑪、成就和自我實現(xiàn)。（）23.場依存性是指人在信息加工中傾向于更多的外在參照。（）24.沙利文將“能”視為描述人的行為或人格的最小單位。（）25.小孩子每彈奏鋼琴5遍就可以出去玩10分鐘是固定比例的強化。（）26.移置作用就是替代作用。（）27.羅洛梅為研究個體的自我結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了一種Q分類技術(shù)或稱為Q分類法。（）28.單戀是羅特理論中的低預(yù)期——高效價的一種表現(xiàn)。（）29.斯金納是工具性條件反射的創(chuàng)立人。（）30.由于泛化我們在學(xué)習(xí)中才能舉一反三。（）得分 評卷人四、名詞解釋（每小題4分，本題滿分16分）人格心理學(xué)合理化………………裝………………訂………………線………………自我效能感自我實現(xiàn).得分評卷人（共4小題，本題滿分20得分評卷人艾里克森的關(guān)于人格發(fā)展的八個階段（8分）弗洛姆的社會性格？基本特性有哪些？（4分）霍妮的三種神經(jīng)癥人格類型？（3分）馬斯洛的五種需要？（5分）得分評卷人六、論述題（224得分評卷人………………裝………………訂………………線………………簡述弗洛伊德對人格心理學(xué)的