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文檔簡介
2022年學年上學期小班教師個人工作總結文章
來源制度大全**-2023學年上學期小班教師個人工作總結
時間飛逝,轉瞬間,一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子共性活潑開朗,但共性鮮亮,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作馬上完畢,在孩子們馬上完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結閱歷,反思缺乏,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、安康成長,現(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、思想工作
本人能積極參與政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,喜愛集體,聽從安排,對班級工作仔細負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參與園內各項活動及教研學習,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。
二、工作方面
教育教學
在教學中,要提高教學質量,關鍵是要上好每一節(jié)課,我仔細備好每節(jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產生開心心情,制造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注意個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中仔細備課,做好課前的預備工作,課后仔細總結閱歷,每節(jié)課做教學反思,以提高自身的教學力量。
2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好條件,供應充分的教學用具。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡潔的生活學問閱歷,培育幼兒獨立解決問題的力量。
3、仔細的領悟新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參加活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、依據(jù)制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時間,供應幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面進展力量。
5、仔細填寫周、月規(guī)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本學期我們力求從每件小事情做起,急躁細致,保障每一個幼兒的安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全學問,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生疏人的東西,不跟生疏人走,發(fā)生危急時,會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,加強幼兒日常生活的治理,做到了人到心到,防備意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并仔細填寫一日狀況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長親密聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進展因人施教,和家長一起訂正幼兒的不良習慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進展培育,使得幼兒在原有的根底上有肯定的進展。
2、協(xié)作保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放好,起床后會自己穿衣服、穿鞋子。
家長工作方面
積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園狀況便家進步一步了解幼兒,使幼兒有更大的進步。
反思
作為一名幼兒教育工,我喜愛自己的職業(yè),始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個仆人翁的精神悄悄的耕耘著,在今后的工作中我將揚長避短,為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
一年的工作有成績也有缺乏,在今后的工作中要不斷的加強理論學習,更加積極的參與教研活動,不斷提高教育教學水平,更好的為幼兒效勞,為家長效勞。文章
來源制度大全
篇2:2023年秋幼兒園小班工作總結
文章來源
制度大全課件**年秋幼兒園小班工作總結
記得在一本書上看到,教師分四種類型:才智愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我始終不斷努力,積極思索如何做好幼兒教師工作,盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也始終朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:
一、思想方面:
本人能積極參與政治學習,堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。仔細完成園內幼兒活動,關懷幼兒身邊發(fā)生的各類生理和心里變化,依據(jù)幼兒變化開展教育活動。從不遲到早退,聽從安排,人際關系融洽。
二、教育保育方面:
1、開學初,幼兒對新的生疏環(huán)境會產生害怕心理,來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴峻。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產生安全感,對教師產生親切感,進而喜愛“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,并針對幼兒狀況進展了解,積極做好與家長溝通工作,讓家長更好協(xié)作我們去完成目標,達成家園共育。
2、在教學上,針對小小班幼兒心理狀況,我開展了活潑式主題教學活動,以穩(wěn)定幼兒心情為主,提前備課,運用多種教學方法,制作精致的教具。從幼兒的實際動身,留意調動幼兒學習的積極性和制造性思維,培育幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī),培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,擅長總結才會不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面,以培育幼兒各項生活習慣為重點,如:培育飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,催促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照看,對出汗過多的幼兒,準時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。教師和保育員阿姨每天都能仔細地做好消毒和清掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,治理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,常常曬被子、枕頭,削減細菌滋生。因此這個手足口病的季節(jié),很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。
三、在家長工作方面:
我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。于是我都通過每日晨間接待以及下午幼兒離園時間和家長做短暫的溝通,通過一天下來對孩子的觀看,準時把孩子在園表現(xiàn)反映給家長,這樣家長也很愿意把孩子在家的一些表現(xiàn)反映給我們,讓我們更好的去做好幼兒教育工作,同時家長也成了教育的一員,我們攜手共同搞好家園共育。
四、自身的感想:
當一名幼兒教師是很累,特殊是小小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉變,當你被孩子圍著歡樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當成了最親的親人,當家長打電話來告知你,孩子變了,變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教
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