



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫老師周記300字導(dǎo)語:我的班主任是劉老師,一副好看的容貌再加上“魔鬼〞身材,美麗極了。下面由我為您整理出的描寫老師的(周記)300字內(nèi)容,一起來看看吧。
(一)
說起老師,每個人都應(yīng)當(dāng)用一個詞形容他——園丁,為什么要說是園丁呢?由于他們在“小樹苗需要水〞的時候,給他們澆水,在“小樹苗生病〞的時候,幫他們除蟲,在“小樹苗長歪枝的時候〞,幫他們修剪……除了辛勤,這世間再沒有符合他們的詞語。在我的身邊,就有一位好老師!
我的老師十分平凡,是個簡單普通的語文老師,她是我們班的班主任,姓吳,我們都喊她吳老師。吳老師沒有很宏偉的事跡,沒有很綺麗的外表,沒有很特別的地方,但她對我們很好!
我想對吳老師說:“吳老師,您好,可能以后不能再經(jīng)常這樣叫您了,我們已經(jīng)五年級了,再上一年,我們就該畢業(yè)了,想想那時跟教官相處了只有五天,離別時卻已淚流滿面,嗷嗷大哭,明年跟您離別的時候,我早已無法想象。每次一想起明年就要跟您離別,我就不禁鼻子一酸,心里有種說不出的滋味,跟您在一起的各種時光,已經(jīng)是我最寶貴的寶藏!〞
最終,我想再叫您一聲:“吳老師,我的.好老師!〞
(二)
我已經(jīng)升入五年級了,可是,教了我們四年的班主任——代老師,被校長調(diào)到了一年級任教。聽到這個消息,大家都哭了。
記得有一次,代老師正在給我們講課,突然發(fā)現(xiàn)老師身體一斜,坐在了椅子上,我看到她只搖了搖頭,就接著課文往下講,當(dāng)是,大家也不知怎么回事,都未在意,仍在聚精會神的聽講。這時老師的手已經(jīng)抬不起來了,沒過多大一會兒,突然“砰〞的一聲,代老師摔在了冰涼的水泥地上,男生趕快把她扶起來坐在椅子上,我急忙跑出去叫別的老師過來幫忙,我回到教室就迅速給老師倒了杯水,經(jīng)過大家共同努力,代老師很快就醒了。老師這次暈倒,是由于她帶病堅持給我們上課,所以才暈倒的。
老師您是園丁,您用辛勤的汗水哺育我們成長;老師您是燈塔,您用疲憊的身軀和淵博的學(xué)識引領(lǐng)我們前行。老師您的教化之恩我終生難忘。
(三)
我遇到過許大量多的好老師,但今天我要說說我的語文老師——霍朝鵬老師。
霍老師個子瘦瘦的、高高的,有一雙能看出我們錯誤的眼睛,長著一張能說會道的嘴巴,還有一雙能寫出美麗粉筆字的手。
有一天早上,霍老師讓我們背課文,說等下一節(jié)課檢查。到了下一節(jié)課時,老師檢查我,我當(dāng)時背的磕磕巴巴的,一點也不流利。霍老師和藹地對我說:“悅?cè)?,背課文是你的弱項,以后要在這方面加強努力。〞從這天起,我記住霍老師說的這句話,每天認真讀背課文。
還有一次,我在學(xué)校丟了一本書,我告訴了霍老師,霍老師立刻問同學(xué)們誰見到了這本書,同學(xué)們都說沒看見,霍老師過了幾天又問同學(xué)們誰看見了這本書,還給我們講了假如是借看的話,要及時歸還的道理。從這件事來看,我感覺霍老師很關(guān)心我。
霍老師是個好老師,我為有這樣的一位好老師而感到愉快。
(四)
老師,教會我們知識,讓我們明白做人的道理。老師是個宏偉的職業(yè)。
進入四年級,我又開始了人生的一個新成程,在這,我應(yīng)當(dāng)好好把握自己,讓自己以后有個美好的未來,在這個新的學(xué)期里,我覺得語文老師是我的精神支柱,當(dāng)我第一眼看到他時,我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的“萬長華〞。于是我和幾個同學(xué)私底下就叫他萬長華,他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑,于是我就私下關(guān)注著他,發(fā)現(xiàn)她有好多優(yōu)點,譬如罵人,熱愛幫助人等,在我的心中找就把你樹立成我的偶像,每日都學(xué)著他,他是一個有理想,有抱負,有責(zé)任心的好老師,我希望和他一起度過高中三年,讓我以良好的心態(tài)及宏偉的理想一起放飛吧!
老師,希望你能陪伴我三年,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中考語文模擬試卷
- 2003年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)真題【含答案、解析】【含答案、解析】
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題附參考答案詳解【鞏固】
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題(培優(yōu)b卷)附答案詳解
- 風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研資料試題及參考答案詳解【b卷】
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關(guān)題庫附答案詳解(研優(yōu)卷)
- 2025年K12課外輔導(dǎo)行業(yè)雙減政策對行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的挑戰(zhàn)與機遇報告
- 2024年消防條令綱要知識考試題庫帶答案(培優(yōu)b卷)
- 2025年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題(全國一卷)(有解析)
- 食管靜脈曲張出血的綜合處理2025
- Unit 5 The Value of Money Reading for Writing 說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第三冊
- 《抑郁癥護理查房》課件
- 2025神華新街能源限責(zé)任公司系統(tǒng)內(nèi)招聘23人(第二批)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 倉庫保管員測試題與答案
- 2025屆湖北武漢市高考仿真模擬數(shù)學(xué)試卷含解析
- 子宮內(nèi)膜息肉的治療
- 人工智能賦能競技體育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的作用機制、應(yīng)用場景與實現(xiàn)路徑
- 2024年云南高中學(xué)業(yè)水平合格考歷史試卷真題(含答案詳解)
- 馬工程管理學(xué)自測題
- ICU鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜治療護理
- 2024年心衰治療指南解讀
評論
0/150
提交評論