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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——感受身邊愛周記愛,是一種巧妙而又寶貴的東西,它伴隨著我們成長,豐富著我們的人生,我們每個(gè)人的身邊都充滿愛。下面我?guī)淼氖歉惺苌磉叺膼郏ㄖ苡洠?,希望?duì)你有幫助!
1
隨著楓葉的離去,伴著呼呼的寒風(fēng),跟著花香的逝去。冬天來了,我不禁打了個(gè)顫,一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛,來自于這件外套的主人——媽媽!
一陣陣叮嚀,一句句叮囑,我知道,那是媽媽在擔(dān)憂著我。軍訓(xùn)那天中午,我渾身無力,疲憊不堪,茫茫找到一張床,就這樣睡了下去?!岸6(?,“叮叮〞手機(jī)響了,耳邊傳來了媽媽的聲音,那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大,她焦慮著,期盼著,心疼著。她焦慮,由于她怕我受不住那嚴(yán)酷的教官,炙熱的太陽。她期盼著,她希望回來看見的是個(gè)懂事、長大的女兒。她心疼著,由于她聽見我那有氣無力的啞音,心疼我所受的哭,流的汗,滴的雪。
“全部都給我睡覺!〞教官的怒吼打破了我和媽媽的交談,因此,我們不得不掛上電話。雖然我們言語不精煉,話語也并不長,但我體會(huì)到了母親對(duì)我那深深的愛,以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女,可那時(shí),我才想到媽媽對(duì)我的關(guān)心與照料:為我做飯,幫我解題,替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮,媽媽的期盼,媽媽的心疼,是我身邊的愛。
那是個(gè)秋季的雨天,陰雨霏霏,秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么強(qiáng)烈。秋雨的季節(jié),正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個(gè)片段。那天,雨不尋常的下得很大,吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天,那天,雨很大,正好我又突然啞音,呼吸及其的困難,路邊的燈光微弱的照著。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn)??墒?,雨下得卻很大,因此媽媽便抱起我,我外套包裹著我。那件外套貌似在說:“放心吧,這兒準(zhǔn)保溫和。〞路,雖不遠(yuǎn),但是卻鋪滿了母愛的明燈。
到了醫(yī)院,我迷茫昏暗的看到媽媽的淚珠一直在眼前打轉(zhuǎn)……
媽媽的淚,是我身邊的愛。
每一次,只有我一不提防受傷了,媽媽就會(huì)狠狠的批我一頓,一出血媽媽就說我活該,可當(dāng)我睡覺時(shí),媽媽總會(huì)溜進(jìn)我的屋里幫我擦藥。不料有一次給我發(fā)覺了,我裝做若無其事的樣子,繼續(xù)睡。其次天,我對(duì)老媽說:“感謝媽媽幫我擦藥。〞媽媽果真臉紅到不行,吞吞吐吐的,好不簡單編個(gè)爛理由說:“是你爸爸叫我?guī)湍悴恋?,要不然我都不?huì)幫你擦的。〞我說:“那你干嘛臉紅???〞突然爸爸不知道從哪冒出來
說:“女兒,你哪受傷拉?〞這下子,老媽的臉就更加的通紅了。
時(shí)間打亂了我們的思緒,我“嗖〞的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺浮上。這是我身邊的愛。
冬天,媽媽為我披衣;秋天,媽媽為我織衣;夏天,媽媽陪我游泳;春天,媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛!
2
羅曼·羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時(shí),愛就在我們身邊,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;學(xué)校充滿愛;社會(huì)充滿愛;在家中,親人給我們奉獻(xiàn)愛,在學(xué)校,老師給我們奉獻(xiàn)愛,朋友給我們奉獻(xiàn)愛。連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。
愛是開心的,是能使人開心的,不管是別人給予你愛,還是你給予別人愛,你都會(huì)覺得十分開心。
家中充滿愛,在家中,親人給我們奉獻(xiàn)愛。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì)十分痛心。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起,每當(dāng)我們回老家的時(shí)候,爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì)把好吃的東西全都拿出來給我們吃,不管我們要什么,只要是他們能給的,他們一定會(huì)給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛著我們,我們也時(shí)時(shí)刻刻愛著他們。每天每天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。
學(xué)校充滿愛,在學(xué)校,老師給我們奉獻(xiàn)愛、朋友給我們奉獻(xiàn)愛。我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教化;一方黑板,是老師的循循善誘,一個(gè)眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的費(fèi)神。而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛,有時(shí)不忘在老師勞累時(shí),為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶;看見他,面帶笑容的向他說一聲:老師好。當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友們會(huì)義不容辭的前來幫助我。下課時(shí),朋友們會(huì)和我一起玩耍,在每一個(gè)課間活動(dòng)區(qū)域?yàn)⑾挛覀兊臍g聲笑語。———就這樣進(jìn)行著愛的交流,傳遞著愛的共振!
社會(huì)充滿愛,在社會(huì)上,一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。這里簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛〞的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動(dòng)容的一幕:電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟悉的、不熟悉的面孔。
認(rèn)真靈去感悟,用眼睛去觀測吧,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛,使我們開心;愛,使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛,勉勵(lì)著我們。
3
只要你留心觀測,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有大量愛你的人,俗話說世界上最宏偉的是母愛,我認(rèn)為最宏偉的還有師愛。
記得二年級(jí)的時(shí)候,隨著一陣清亮的下課鈴聲,我們就像出籠的小鳥一樣歡快地飛奔出來,在操場上自由的玩耍。操場上真喧嚷呀!同學(xué)們都在自由逍遙的玩耍著。有的在單杠上上下翻飛,有的`練雙杠的上桿動(dòng)作,還有的有節(jié)奏地蹬車……而我卻在單杠上自由地雙手交替向前。正值我盡情感受健身器材帶給我的開心時(shí),意外發(fā)生了——我一不提防,手沒抓穩(wěn),就“嗖〞地一下從單杠上飛了下去。你說搓哪不好?可它偏偏搓在了臉上。我那細(xì)嫩的小臉蛋即刻感到火辣辣的痛,就像被火燒了一樣,心想“這回可破了相了。〞這時(shí),我是多么希望從我身旁走過的人能夠把我扶起來啊,但是卻沒有一個(gè)人把我扶起來,有的甚至還圍著我走開了。正值我無助的時(shí)候,我們班的龔老師健步如飛的向我跑來,把我輕輕的扶起來,拍去我身上的塵土,關(guān)切地查看了我的傷情后,輕輕的攙扶著我逐漸地,一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。
在醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)提防地給我擦了點(diǎn)酒精,點(diǎn)了點(diǎn)藥。“好疼呀!〞我小聲叨叨著,醉了還是不時(shí)地發(fā)出:嘶嘶“的聲音,眼淚也不爭氣地涌出了眼眶。老師看見后,看出了我的疼痛難忍,勉勵(lì)道:〞堅(jiān)持??!你是個(gè)男子漢,不要怕疼!“我聽后即刻覺得傷口好像痊愈了,疼痛也減輕了大量;可能這就是愛的力量吧。
接著老師迅速拿起手機(jī),給媽媽打了電話,想媽媽說明白我現(xiàn)在的狀況,并讓媽媽送我去醫(yī)院,治療的更加完全。
不一會(huì)兒,媽媽就聞迅趕來,向老師到過謝后,帶我去了醫(yī)院。
回到家后,老師還打來電話告訴我今天的作業(yè),并且還尋問我的傷情,交代我不要碰搓傷的那個(gè)地方,提防感染。在學(xué)校,老師還占用自己體育課的休息時(shí)間來為我補(bǔ)課,并讓周邊的同學(xué)幫助我,令我十分感動(dòng)。
現(xiàn)在我的傷口痊愈了,這一切莫非不歸功與龔老師對(duì)我的無私的愛嗎?
愛有好多種,有親人對(duì)你的愛;有老師帶給你的愛;還有民眾對(duì)你的愛……只要你細(xì)心去尋覓,去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道身邊有大量愛著你的人。愛真是無處不在呀!
4
愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到特別的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨,是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己。
兒時(shí)的我,總喜歡依偎在媽媽的懷里,感覺溫暖、安全。長大一點(diǎn),仍喜歡時(shí)不時(shí)地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽貌似從來都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼,我已上到六年級(jí),每天晚上臺(tái)燈都要亮到9點(diǎn);學(xué)習(xí)的辛苦,就像喝著沒有煮好的咖啡,有一種說不出的苦澀味。
一天入夜,我頂著咆哮的北風(fēng),拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒下班,我來不及多看就鉆進(jìn)了自己的屋里。一開燈,天哪!只見一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗,栩栩如生地蹲在我面前,肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬,黑亮的眼睛炯炯有神,圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃,透著稚氣和頑皮。屋里突然多了這一對(duì)小家伙,真讓人又驚又喜,我忍不住蹦跳著沖出房間問爸爸;爸爸用毛巾擦了擦手說:“還不是由于你晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候腳總是冷的。今天這么冷的天,你媽中午沒吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了,還有,你媽媽〞聽了這話,我整個(gè)人呆立在原地,腦海中浮現(xiàn)出昨晚的一幕——夜已經(jīng)深了,窗外寒風(fēng)凜冽。爸媽已睡熟了,連續(xù)“奮戰(zhàn)〞了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最終一點(diǎn)兒體力,身邊的半杯咖啡早已涼了,臺(tái)燈卻正熱得發(fā)燒。我無力應(yīng)付那些惱人的數(shù)學(xué)題,決定睡覺了。可剛要起身,卻發(fā)覺雙腳已凍得麻木了,坐在床上用被子焐了好久,那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生問,媽媽聽到聲音,起身來看我?!皨?,我腳好涼。〞媽媽摸了摸我的腳,隨后快步走進(jìn)廚房,倒了一盆熱水,端到我面前,蹲下身,捧起我冰涼的雙腳,送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒說,目光久久地凝眸著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……
假如母親是天空,我就是自由飛行在天空上的小鳥,假如母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,假如母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星,母親像冬天的火,溫暖著我的心。母愛多么宏偉啊!它時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。
5
關(guān)愛是什么?關(guān)愛的感覺是怎樣的?是淙淙甘泉流過心田?是美好夜曲蕩漾耳邊?是陣陣春風(fēng)拂去憂愁?還是……關(guān)愛就如一個(gè)精靈,時(shí)時(shí)圍繞在你的身邊,只要你認(rèn)真感受;當(dāng)然小精靈也往往在我身邊出現(xiàn),其中,我最難以忘卻的是那個(gè)恬靜的夜晚。
一個(gè)星光璀璨的夏夜,我一個(gè)人在家里。我站在窗臺(tái)邊,抬頭望著夜空,我把燈關(guān)掉,只留下在天花板上的小燈,由于,我喜歡這樣的感覺,這樣的溫馨……我正望著窗外黑幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,屋子里的那幾盞小燈卻突然滅了。我趕快去開別的燈,可是所有的燈都打不開了,一種畏懼感涌上我的心頭:怎么辦呀?好,好可怕?。〖依镉譀]人,要是爸爸在就好了,他一定會(huì)找到原因,讓燈亮起來的……對(duì)了,手電筒!我摸著黑,來到房間,拉開抽屜,胡亂地摸著,好不簡單才摸到。我開啟手電筒,可是這微弱的亮光,能有什么用呢?
我坐在椅子上,努力讓自己冷靜下來,不再畏懼:吳詩茗,你一定要冷靜,這沒什么,黑暗沒什么可怕的,想想,有什么方法能讓燈亮起來,好好想想……突然,鄰居的門“吱〞得開啟了,又“嘭〞得關(guān)上了;我知道,是鄰居回來了,我如夢(mèng)初醒:對(duì)呀,我怎么把他們給忘了呢?可是,他們平日跟我打招呼,我都愛理不理的,怎么好意思讓他們幫忙呢?……不請(qǐng)他們幫忙現(xiàn)在還有誰能幫我呢?……唉,也只有這樣了……加油,吳詩茗,去吧,這沒什么大不了的,對(duì),這沒什么大不了的。
我鼓起勇氣,敲敲對(duì)面的門,門開了,鄰居一見是我,微笑著說:“哦,是茗茗呀,有事嗎?〞“我,我們家突然停電了,家里只有我一個(gè)人,想,想請(qǐng)你們幫幫忙,可以嗎?〞我有些害羞地低著頭說,“哦,是這樣啊,你等著,我立刻來!〞他摸了摸我的頭,親切地說;我的心里輕松了大量,長長地舒了口氣,鄰居立刻出來了,他把手搭在我的肩上,我感覺他就像我的爸爸一樣。他走到我家門口,蹲下來,一手把一種很大很大的照明燈扛在肩上,一手拿著工具檢查原因,并進(jìn)行修理。由于光線直射在他的手和半邊臉上,豆大的汗珠從額頭和鼻尖流淌下來。
過了好一會(huì)兒,他站了起來,深呼吸了一下,說:“茗茗,快去開燈,看看好了沒。〞我走進(jìn)家門,開啟燈,客廳一下子敞亮了起來,我的心也明朗了大量,我走出去,愉快地說:“感謝叔叔,電來了。〞叔叔也咧開嘴,笑了起來,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),叔叔的嘴角,有一個(gè)淺淺的酒窩,在酒窩的上面,是一縷被汗水粘濕的頭發(fā)。
關(guān)愛,真的就在我們的身邊,只要你時(shí)刻懷著一顆感恩的心,帶著一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛在身邊!
6
人們常說:“母愛如水,父愛如山。〞我得到的愛太多了。
有人說愛是一種喜歡的表現(xiàn),滄海桑田,時(shí)間的萬物總是在變換,唯有愛是永恒的話題;不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有,其實(shí)我們身邊四處有愛,這種愛有來自于父母的疼愛,有來自于老師的嚴(yán)愛,有來自于社會(huì)的關(guān)愛……父母的愛表達(dá)在生活上對(duì)我們的照料,老師的愛表達(dá)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的指導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo)……可能我說不清愛是什么。不過,我知道愛是神圣的,是博大的,是無私的,是不求回報(bào)的。
今天我單說一說老師給我的愛,我是一個(gè)幸運(yùn)兒,從小就被父母嬌慣,就像生活在蜜罐子里一樣,養(yǎng)成了任性的性格;上了幼兒園后,我所在班的班主任是我姨。我姨對(duì)別的小朋友總是和藹可親,即使那個(gè)人有好多“惡習(xí)〞,她也毫不生氣;我在幼兒園很少犯錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,按理說她應(yīng)當(dāng)很喜歡我,但事實(shí)卻并非如此;她對(duì)我總是板著臉,有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,就對(duì)我嚴(yán)加指導(dǎo),拳頭在空中不時(shí)地飛翔,好像要打我似的,我有時(shí)恨我姨偏愛別的小朋友,怪她為什么對(duì)我那么嚴(yán)肅,甚至認(rèn)為她有意跟我過不去;后來,隨著年齡的增長,我靜下心來細(xì)心一想,我姨之所以這樣對(duì)我,是由于她希望我將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,她對(duì)我的愛是嚴(yán)肅的愛。
上了小學(xué)后,我感受到了老師對(duì)我的另一種愛。前幾天,我課間活動(dòng)時(shí),不提防把自己的手碰了一個(gè)很小的傷口,這對(duì)其他人來說可能會(huì)不屑一顧,可對(duì)我這個(gè)嬌嬌子來說可夠我哭半天的。老師發(fā)現(xiàn)了,趕快給我清洗了傷口,并涂上了藥粉。那一刻,我感受到了老師的另一種愛——和藹。我發(fā)現(xiàn),老師的愛就在我的身邊。
愛是神圣的,是博大的,是無私的,是不求回報(bào)的?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。〞老師,您給我的愛,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。
7
有這樣一幅畫面,在一個(gè)花園里,有一棵剛強(qiáng)的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里,使它茁壯成長,而自己卻逐漸地枯萎了……
看到畫面中的老芭蕉,使我想起了在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們的媽媽。
曾記得我在上五年級(jí)的時(shí)候,有一天下著大雨,別人的父母都來接了。唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在校門口,等待著家人來接,心里不禁有些怨恨爸爸媽媽:怎么還不來接呢又冷又餓。突然,一個(gè)熟悉的身影從雨簾中,逐漸地過來。我細(xì)心一看,果真是媽媽。我愉快極了。媽媽來到我身邊,摸了摸我的手,對(duì)我說:怎么樣,冷了吧!說完,把她的外套解下來,套在我的身上。又說了一句:來,上我的背,我背你!我為了媽媽晚來的事,還在睹氣,沒有去理她。可媽媽并沒有發(fā)火,好像看透了我的心思,笑了笑說:別生氣了,再不回去,你爸就沒有飯吃了。聽了媽媽的話,我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì)兒,雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移,我說:媽媽,不要把傘往這邊移了,不然你會(huì)淋濕的。而媽媽全然不顧,當(dāng)沒發(fā)生似的說:我淋壞不要緊,可你淋壞了,明天怎么上課聽了媽媽的話,我心中一陣沖動(dòng),方才那生氣,即刻全消了。雨水打濕了媽媽的衣服,而她卻還在前進(jìn),前進(jìn)……
那時(shí)在我很小的時(shí)候,在幼兒園不慎跌傷了,流了好多血,回家向媽媽哭訴,本以為媽媽會(huì)說:“哎喲,這是怎么回事啊!快來,媽媽給你看看,給你上藥。〞可是沒想到,媽媽說出了幾句令我至今難忘的話:“怎么了,哦,沒事,就—點(diǎn)小傷,怕什么,擦點(diǎn)藥就好了。〞我聽了之后很驚詫,又很悲傷,媽媽確定不喜歡我了,我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。
晚上睡覺的時(shí)候,我—個(gè)人偷偷地哭泣,突然聽到媽媽的寢室傳來說話的聲音,我趕快屏住呼吸,只聽見爸爸說:“孩子受傷了,你也擔(dān)心慰—下。〞我心想,爸爸說的對(duì)。又聽見媽媽說:“你知道什么,孩子立刻就長大了她不能再依靠我們了,她有—天遲早會(huì)單獨(dú)生活,到時(shí)候她受傷
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