播音主持社團活動計劃2017.9

聲—播音主持社團活動計劃一、指導(dǎo)思想：為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學(xué)習(xí)實踐的天地。學(xué)校成立了“平中之聲社團”，同時為學(xué)校各項活動培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。二、教學(xué)目標(biāo)：播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會淋漓盡致地去表達(dá)語言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學(xué)習(xí)實踐天地。三、教學(xué)措施：“平中之聲社團”每周周一至周四活動課按時上課，根據(jù)活動課成員的基本條件進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭使每位同學(xué)在自身條件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會正確的語音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。提高口頭表達(dá)能力方面。很多學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會出現(xiàn)說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學(xué)生說一件事情的時候會斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實這都是語言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。播音主持人培訓(xùn)則通過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言講述等內(nèi)容讓學(xué)生大膽地、正確地說出自己要表達(dá)的內(nèi)容3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這1/3一項內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達(dá)活起來。4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不斷的上臺表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。四、授課內(nèi)容1、掌握正確呼吸，運用氣息科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣 讓學(xué)生在朗讀時吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。2、普通話訓(xùn)練、繞口令練習(xí)、糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。3、詩歌朗誦技巧、演講訓(xùn)練、文章朗讀 、情景模擬表演，提升學(xué)生對文章理解力，豐富詞匯，增進(jìn)對文學(xué)作品的興趣，增強對情感的駕馭能力。4、舞臺訓(xùn)練、故事片段分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。5、形體訓(xùn)練、出鏡、坐姿、站姿要求、舞臺形象標(biāo)準(zhǔn)、活動主持稿件演練、播音、節(jié)目主持訓(xùn)練等主持人形象藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)。五、課時安排具體安排：第一周 人員選拔，初一新生入組。第二周 開班儀式，技能訓(xùn)練——自報家門。2/3第三周 播音專題，平中之聲播音主持詞訓(xùn)練。第四周 播音專題，平中之聲播音主持詞訓(xùn)練。第五周 詩詞誦讀，氣息訓(xùn)練——胸腹式呼吸及氣息訓(xùn)練。第六周 詩詞誦讀，氣、聲、字的聯(lián)系，繞口令的練習(xí)。第七周 詩歌誦讀，吟詩、吟唱練習(xí)，聯(lián)想訓(xùn)練。第八周 詩歌誦讀， 弧形