初級中學(xué)課題管理制度

初級中學(xué)課題管理制度—、指導(dǎo)思想1、為加強和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高校級以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本管理辦法。2、凡有條件進行教育科學(xué)研究的教研組和教師個人，均可按本辦法規(guī)定申報或承擔(dān)校級以上研究課題。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。三、選題原則1、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實效性等原則。根據(jù)中學(xué)教育發(fā)展的趨勢，針對中學(xué)教育中普遍存在的突出問題，從本地本校的實際出發(fā)，圍繞初中教育的目標、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式等方面，進行改革和實驗研究。教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。2、教師可從本人的教育教學(xué)實踐和學(xué)校教育教學(xué)及其管理工作急需解決的問題確立課題，進行研究。3、從學(xué)?？蒲幸?guī)劃課題指南或?qū)W校承擔(dān)的市級課題的子課題選題研究。四、課題管理1、校級以上課題由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)，。2、教導(dǎo)處要加強對課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。3、教師要努力完成研究計劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗總結(jié)(結(jié)題成果或階段性研究成果)。4、學(xué)科教學(xué)或班會工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報課，反映研究的情況。5、學(xué)校對教師課題研究情況進行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處主任定期研究和親自承擔(dān)課題制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要針對教科研工作進行例行研究，要親自承擔(dān)或參加一項課題的研究。6、教科研常規(guī)工作制度：學(xué)校有近期、遠期科研工作計劃。近期：(學(xué)期、學(xué)年科研工作計劃)；遠期：五年科研規(guī)劃。教科室負責(zé)對校級以上課題的管理，具體檢查計劃的實施情況。（3）編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實驗成果集。7、教導(dǎo)處對各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)、進行驗收評獎。由教科室負責(zé)對各項課題組提供服務(wù)與方法指導(dǎo)，舉辦科研方法講座，提供教科研信息。8、承擔(dān)課題計入工作量并列入年終考核項目制度。（1）35歲以下的教師，每學(xué)年要有科研課題，要有階段性成果或課題的總結(jié)性論文作為學(xué)年末評為優(yōu)秀等級教師的條件之一，并且作為教科研積極分子評選的重要依據(jù)。（2）科研成果、論著，學(xué)校將其作為評優(yōu)評先的條件之一。考評中各加1份、2分和3分。9、教育科研與教學(xué)改革實驗成果的評審、展示和推廣。定期召開校級科研成果交流會。通過交流會的召開，總結(jié)經(jīng)驗，展示教育科研與教學(xué)改革實驗成果，交流信息，開闊思路，同時給教師提供發(fā)表自己成果的機會，并推薦、表彰優(yōu)秀教科研成果。五、附注本制度自發(fā)布之日起實行，未盡事宜，另行制定具體實施辦法和細則，并在實踐中逐步完善。實驗中學(xué)晨午檢制度為切實做好疫情防控和傳染病防控工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與XX處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，特制定本制度。一、各級部、處室負責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人；班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。二、每天上、下午上課前由班主任負責(zé)對學(xué)生進行晨、午檢，負責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況，并填寫《學(xué)生晨午檢表》、《學(xué)生因病缺勤追蹤記錄》。三、晨、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有體溫超過37.3的，有干咳癥狀的，其他傳染病癥狀的，要立即報告級部主要領(lǐng)導(dǎo)，并啟動學(xué)校XX處置程序。四、堅持追蹤及電話隨訪制度。班主任要對因病缺勤學(xué)生每天追蹤了解病情變化及診治情況并做好記錄。五、實行疫情報告制度。各級部專職報告員按照學(xué)校要求按時上報晨、午檢情況。對遲報、瞞報、漏報者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。中學(xué)危險化學(xué)品安全管理制度根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)危險化學(xué)品安全管理使用的通知》，結(jié)合我校的實際情況，為確保危險化學(xué)品的安全存放、安全使用，學(xué)校經(jīng)研究制定以下管理辦法：學(xué)校的危險化學(xué)品由化學(xué)實驗室管理，化學(xué)實驗室設(shè)危險化學(xué)品專柜進行保管。危險化學(xué)品的保管實行專人專庫雙鎖管理，保管員應(yīng)忠于職責(zé)，認真細致，嚴格按照危險化學(xué)品的儲存，使用操作規(guī)程，嚴防偷盜、水災(zāi)、火災(zāi)等事故發(fā)生。危險化學(xué)品的使用不得離開實驗室且僅限于教學(xué)實驗使用，一律不準外私人借用，堅決制止危險化學(xué)品向外借和流向社會。危險化學(xué)品的采購必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，入庫，管理和使用前后都必須有準確詳細的記錄，使用后剩余部分應(yīng)及時歸還，做到帳物相符。學(xué)校將定期或不定期檢查實驗室的安全生產(chǎn)危險化學(xué)品的管理情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整理，要求管理人員每月清點危險化學(xué)品一次，每次清點要有詳細記錄。危險化學(xué)品的范圍見國家化學(xué)藥品及化學(xué)試劑目錄。中學(xué)防溺水規(guī)章制度—、指導(dǎo)思想為了保障全校師生健康地研究、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照'以塊為主，條塊結(jié)合，條條保證'的原則，快速、及時、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持'以人為本、安全第一，預(yù)防為主，常抓不懈'思想，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保全園師幼安全。特制定本制度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：2、責(zé)任分工，校長是防溺水工作第一責(zé)任人，對防溺水工作負總責(zé)，分年度制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責(zé)任人，負責(zé)防溺水工作的具體管理、按期督查、隨期抽查和上傳下達工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有通報，并負責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔；總務(wù)會計負責(zé)防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防溺水工作直接責(zé)任人，負責(zé)對每一個在校的每一個時段的安全實施監(jiān)控，進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人，對相應(yīng)班級的安全管理工作負連帶責(zé)任。三、工作措施1、統(tǒng)一思想，提高認識。各班一定要高度認識防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴禁學(xué)生私自下河洗澡工作的重要性，堅持'安全第一，預(yù)防為主'的原則，按照'險情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實、措施早到位'的要求，落實巡查人員、設(shè)備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟損失的溺水安全責(zé)任事故。2、加強教育，規(guī)范管理。要增強學(xué)生規(guī)避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道門和學(xué)校已有明確規(guī)定，嚴禁學(xué)生私自下河洗澡，以加強配合，共同做好學(xué)生的教育和管理工作；要結(jié)合實際，配合有關(guān)部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。我校要對師生作一次防溺水安全知識教育，提高師幼的安全防范意識，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。3、排查隱患，加強監(jiān)控。各班要加大校舍安全檢查的力度，有對性地檢查查重點區(qū)域（學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家途中的溝、渠、堰、河等），發(fā)現(xiàn)的問題要及時處置。要全面開展安全隱患大排查大整治活動，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家途中的溝、渠、堰、河等路口或者入口、泉頭等處懸掛醒目的警示牌，對存在著嚴重安全隱患的，及時掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。4、教育學(xué)生不要在水池、河流四周打鬧及在河邊玩耍。5、對學(xué)生進行正面教育，教給學(xué)生正確的游泳方法，切勿倒著身子跳水、則頭朝下扎猛子，