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快樂大課間——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思快樂大課間自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入2二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的多2倍多5人。你會計算嗎?二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有183二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段表示一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。一年級:18人在此基礎(chǔ)上再表示二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。二年級:一年級人數(shù)的2倍多5人?人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段4二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的2倍是多少。18×2=36(人)再求二年級有多少人。36+5=41(人)答:二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的2倍5三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人。你會計算嗎?三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有186二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段表示一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。一年級:18人在此基礎(chǔ)上再表示三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。三年級:一年級人數(shù)的3倍少2人?人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段7二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的3倍是多少。18×3=54(人)再求三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人。54-2=52(人)答:三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的3倍8二、你說我講求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的實際問題,先用乘法計算出一個數(shù)的幾倍是多少,然后多幾用加法計算,少幾用減法計算。二、你說我講求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的實際問題,先用乘法9三、自主練習(xí)1.用銀杏葉做花,做一朵小花用9片葉子,
做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做
一朵大花用多少片銀杏葉?9×4=36(片)36+3=39(片)答:做一朵大花用39片銀杏葉。三、自主練習(xí)1.用銀杏葉做花,做一朵小花用9片葉子,9×10三、自主練習(xí)2.一只海龜中11千克,一只海豚的體重比海
龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克?11×8=88(千克)答:這只海豚重93千克。88+5=93(千克)三、自主練習(xí)2.一只海龜中11千克,一只海豚的體重比海11三、自主練習(xí)3.一筐大棗重25千克,一筐石榴的質(zhì)量比一
筐大棗的3倍少15千克。一筐石榴重多少
千克?25×3=75(千克)答:一筐石榴重60千克。75-15=60(千克)三、自主練習(xí)3.一筐大棗重25千克,一筐石榴的質(zhì)量比一12四、回顧反思四、回顧反思139、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2022/11/42022/11/4Friday,November4,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/42022/11/42022/11/411/4/202212:17:36AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/42022/11/42022/11/4Nov-2204-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/42022/11/42022/11/4Friday,November4,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/411/4/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04十一月20222022/11/42022/11/42022/11/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/42022/11/42022/11/411/4/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/42022/11/404November202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/4ThankYou...
Youmademyday!---敢為天下先,勇爭第一9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2022/10/314快樂大課間——解決問題自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思快樂大課間自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思15你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入16二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的多2倍多5人。你會計算嗎?二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有1817二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段表示一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。一年級:18人在此基礎(chǔ)上再表示二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。二年級:一年級人數(shù)的2倍多5人?人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段18二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的2倍是多少。18×2=36(人)再求二年級有多少人。36+5=41(人)答:二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有41人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的2倍19三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的3倍少2人。你會計算嗎?三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有1820二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段表示一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。一年級:18人在此基礎(chǔ)上再表示三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)。三年級:一年級人數(shù)的3倍少2人?人二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講畫線段表示先畫一條線段21二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的3倍是多少。18×3=54(人)再求三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人。54-2=52(人)答:三年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有52人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人?二、你說我講先求出一年級人數(shù)的3倍22二、你說我講求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的實際問題,先用乘法計算出一個數(shù)的幾倍是多少,然后多幾用加法計算,少幾用減法計算。二、你說我講求比一個數(shù)的幾倍多(或少)幾的實際問題,先用乘法23三、自主練習(xí)1.用銀杏葉做花,做一朵小花用9片葉子,
做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做
一朵大花用多少片銀杏葉?9×4=36(片)36+3=39(片)答:做一朵大花用39片銀杏葉。三、自主練習(xí)1.用銀杏葉做花,做一朵小花用9片葉子,9×24三、自主練習(xí)2.一只海龜中11千克,一只海豚的體重比海
龜?shù)?倍多5千克。這只海豚重多少千克?11×8=88(千克)答:這只海豚重93千克。88+5=93(千克)三、自主練習(xí)2.一只海龜中11千克,一只海豚的體重比海25三、自主練習(xí)3.一筐大棗重25千克,一筐石榴的質(zhì)量比一
筐大棗的3倍少15千克。一筐石榴重多少
千克?25×3=75(千克)答:一筐石榴重60千克。75-15=60(千克)三、自主練習(xí)3.一筐大棗重25千克,一筐石榴的質(zhì)量比一26四、回顧反思四、回顧反思279、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。2022/11/42022/11/4Friday,November4,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/42022/11/42022/11/411/4/202212:17:36AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/42022/11/42022/11/4Nov-2204-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/42022/11/42022/11/4Friday,November4,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2022/11/42022/11/42022/11/42022/11/411/4/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04十一月20222022/11/42022/11/42022/11/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/42022/11/42022/11/411/
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