找工作準(zhǔn)則課件

如何找工作

專業(yè)和溝通能力英語(yǔ)及應(yīng)變能力一實(shí)習(xí)目的：學(xué)會(huì)與人溝通；學(xué)會(huì)專業(yè)技能；學(xué)會(huì)融入社會(huì)。何時(shí)開始找工作：好醫(yī)院招的晚。找工作要明確目標(biāo)，不能抱著試試看的心態(tài)。要定位明確：我是誰(shuí)，想在什么地區(qū)找什么樣的工作，想要的工作環(huán)境怎么樣，有什么樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和想要面臨什么樣的人。明確發(fā)展目標(biāo)：想要什么，想成為什么。醫(yī)院目標(biāo)定位：地區(qū)，級(jí)別，專業(yè)。和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較：優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)。集體申請(qǐng)一個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)：消息來(lái)源多，溝通方便及不足的彌補(bǔ)等。二：搜集信息：盡最大的可能通過(guò)所有的渠道收集積極主動(dòng)和所有的人聯(lián)系（家庭，老師，同學(xué)，同時(shí)等）。信息包括：招人單位信息，招的科室方向，產(chǎn)生影響力的人，不是所有單位信息都可信，收集全面以后再做決定。搜集信息的重點(diǎn)：先定下三四個(gè)首選目標(biāo)包括地區(qū)及醫(yī)院級(jí)別，再定三四個(gè)次要目標(biāo)然后集中火力攻擊盯緊追蹤者幾個(gè)醫(yī)院信息來(lái)源：不要只在網(wǎng)上查找招聘信息，有的醫(yī)院可能找人但不在網(wǎng)上發(fā)布信息，直接查想去的醫(yī)院然后詢問(wèn)是否找人，去和諧醫(yī)院的網(wǎng)頁(yè)上看和電話聯(lián)系。然后談一下我是應(yīng)屆畢業(yè)生要不要人等。社會(huì)能力很重要一定要一個(gè)單位一封自薦信有針對(duì)性準(zhǔn)備紙張簡(jiǎn)歷（幾張紙就夠了）：第一頁(yè)是自薦信，不需要封面，就業(yè)推薦表：推薦信：自己寫好找德高望重的人簽名。要寫真正適合自己的表現(xiàn)要認(rèn)清自己，文如其人，要有邏輯和順序，實(shí)化自己，缺點(diǎn)可不寫但一定要真實(shí)，不可把缺點(diǎn)說(shuō)成優(yōu)點(diǎn)，一定要針對(duì)某單位或某主任。針對(duì)性尊敬的某某：我要什么樣的崗位，我來(lái)時(shí)做什么的，我多適合這個(gè)崗位《在這個(gè)崗位工作所需要的技能我得到了沒(méi)是怎么得到的，★實(shí)習(xí)學(xué)到了什么不要寫沒(méi)關(guān)系的如課程，做了什么樣的病人做了那些事情，個(gè)人素質(zhì)適合這個(gè)崗位，實(shí)習(xí)幾個(gè)月做了什么，可以獨(dú)立操作什么。我到這個(gè)單位能做什么事情，不要說(shuō)可以好好學(xué)習(xí)因?yàn)閱挝灰硕际侵苯痈苫畹摹Ｖ耙欢ㄒ厌t(yī)院信息稿清楚。（一頁(yè)，4號(hào)字，單倍行距，200~300字。）第二張是個(gè)人資料：某人，男女，出生，不要寫愛好興趣，如果內(nèi)容不夠則可添愛好如體育相關(guān)的和計(jì)算機(jī)相關(guān)的如籃球和網(wǎng)絡(luò)和OFFICE，盡量的描述完全跟工作聯(lián)系上。如果面試的時(shí)候問(wèn)起自己不專業(yè)的如英語(yǔ)可以說(shuō)自己對(duì)這個(gè)不太如語(yǔ)言敏感所以考不過(guò)去而且覺(jué)得我所學(xué)專業(yè)隊(duì)這些要求不高，對(duì)專業(yè)比較重視。第三張是獲得證書和說(shuō)明投簡(jiǎn)歷和追蹤紙質(zhì)簡(jiǎn)歷投送:最好的選擇，，打好訂好不可花哨，掛號(hào)信，快遞公司，能保證可以查詢對(duì)方是否收到信得EMAIL：標(biāo)題必須包括（應(yīng)聘，姓名，學(xué)校，字體盡可能大），發(fā)到主任郵箱，不要用附件，只輸文字和回車鍵，不可以按空格和字符等調(diào)整格式，但可以用字體格式讓字美化如加粗顏色等，要精簡(jiǎn)在一個(gè)屏幕內(nèi)能看完。網(wǎng)站：丁香園中國(guó)康復(fù)論壇各大學(xué)BBS應(yīng)屆生網(wǎng)中國(guó)物理學(xué)會(huì)殘聯(lián)人才網(wǎng)人才交流中心等，盡量不要再網(wǎng)上跟帖，要看有否郵箱或地址留下或讓當(dāng)?shù)氐呐笥褞妥约喝タ纯矗M量不要登門拜訪先因?yàn)楹茈y揚(yáng)長(zhǎng)避短，如果真需要拜訪的話先打電話預(yù)約。招聘會(huì)：意義不大。實(shí)習(xí)與找工作的矛盾：1：實(shí)習(xí)第一位，因?yàn)閷?shí)習(xí)學(xué)到的東西就是以后大部分用到的，主要是學(xué)習(xí)掌握技能，提高在社會(huì)生活中的和工作的能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用EMAIL電話和網(wǎng)絡(luò)等通訊方式。畢業(yè)時(shí)要注意遷移證，戶口證明檔案戶口等。找到單位后要立刻遷戶口，做好畢業(yè)時(shí)先遷到家里，走到哪跟到哪的人才中心。問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”思路：1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”思路：1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。”問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？”思路：1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。”2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！眴?wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?？”思路?、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”。問(wèn)題十三：“你能為我們做什么？”思路：1、基本原則上“投其所好”。2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”思路：1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！眴?wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”思路：1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！眴?wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”思路：1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。”同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。面試中問(wèn)如何認(rèn)識(shí)自己：⊙你的優(yōu)點(diǎn)/不要寫吃苦耐勞脾氣好等；第一位：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有學(xué)習(xí)的愿望，容易接受新的事物。舉例實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候老師教一遍轉(zhuǎn)移180斤的偏癱患者，下次自己可以獨(dú)自轉(zhuǎn)移此患者;第二；做事規(guī)則性即邏輯性強(qiáng)：舉例老師說(shuō)偏癱病人翻身坐起分為幾步肌力評(píng)定分為幾步，做任何事情都會(huì)按照順序去做，比如看到一個(gè)中風(fēng)患者首先會(huì)去分析發(fā)病原因最后再制定康復(fù)計(jì)劃。第三：團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)：可以同