二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的微課說(shuō)課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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探究二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)四川省巴中中學(xué)

楊麗教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)掌握CO2與NaOH的反應(yīng)會(huì)分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及原理體會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)在化學(xué)探究中的重要性

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3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題設(shè)計(jì)方案解決問(wèn)題舉一反三鞏固練習(xí)教學(xué)過(guò)程魔術(shù)引入魔術(shù)揭秘魔術(shù)引入瓶吞雞蛋二氧化碳?xì)溲趸c溶液進(jìn)行試驗(yàn)發(fā)覺(jué)問(wèn)題僅經(jīng)過(guò)礦泉水瓶變癟能說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)嗎？怎樣驗(yàn)證？設(shè)計(jì)方案二氧化碳水處理問(wèn)題對(duì)照試驗(yàn)中礦泉水瓶也變癟了，但程度較小，由此說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。舉一反三鞏固練習(xí)2KOH+CO2K2CO3+H2O

CO2與KOH溶液反應(yīng)：魔術(shù)揭秘微課制作PPT視頻音樂(lè)格式工廠CamtasiaStudio6.0我的微課THANKS感激各位

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