2022滬教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)182022滬教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。pútaoxūruòmàoshèngbódòufāchànzhùwēizáguōxiōnghuái2.看拼音寫詞語shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdìmíngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn3.看拼音寫詞語mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè4.讀拼音，寫詞語。ɡuànɡàiyíhuòjiàshǐzáɡuōbódòushūshìkònɡxìzhújiàn5.看拼音，寫詞語。dàgàichèhuànwánpíyùliàobēngkuìxuánzhuǎnrěnùzáguō【形近字詞】6.比一比，再組詞。吼（_______）指（_______）詳（_______）側(cè)（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）測(cè)（_______）澎（_______）7.比一比，再組詞。漫（_________）膝（_________）擠（_________）抹（_________）慢（_________）漆（_________）劑（_________）沫（_________）8.比一比，再組詞。乖（_______）紹（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）9.辨字組詞。儀（_________）幟（_________）墊（_________）悅（_________）議（_________）識(shí)（_________）熱（_________）說（_________）10.比一比，再組詞。緩（_________）獵（_________）輸（_________）朝（_________）暖（_________）借（_________）偷（_________）潮（_________）【選詞填空】11.選詞填空。掩護(hù)保護(hù)1.我們要___小動(dòng)物。2.老麻雀用自己的身軀_____著小麻雀。搏斗戰(zhàn)斗3.它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)_______。4.老麻雀不顧自己的安危，誓與獵狗作生死_______。鋒利銳利5.獵狗張開大嘴，露出_______的牙齒。6.我做任何事都逃不過爸爸那雙_______的眼睛。12.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就……無論……都……只要……就……即使……也……1．（_______）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們（_______）會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。2．上了點(diǎn)年歲的人，（_____）怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（_______）一定會(huì)放下帶的東西，把搭石鋪穩(wěn)。3．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（_______）取得一些成績(jī)，（_______）不應(yīng)該驕傲。4．（_______）是老師布置的作業(yè)，他（_______）會(huì)認(rèn)真完成。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。即使……也……一旦……就……因?yàn)椤浴m然……但是……1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越來越少。2.蔡桓侯的?。╛________）發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（_________）還能治好。3.（_______）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，（________）你的眼力還不夠。4.蔡桓侯的?。╛_______）深入骨髓，（_________）只能等死。14.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。即使…也…不但…而且…如果…就…雖然…但是…1.這樣做（_____）解決不了問題，（_____）會(huì)增加新的困難。2.在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（_____）有驟雨，這里（_____）立刻就會(huì)干的。3.蟋蟀鉆到土底下干活，（_____）感到疲勞，它（_____）在未完工的家門口休息一會(huì)兒。4.（_____）生命短暫，（_____）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。15.選字填空。允福乖私1．要做一個(gè)（_______）小孩，聽爸爸媽媽的話。2．上課不（_______）許講話。3．過年的時(shí)候（________）字要倒著掛。4．我們不能（_________）自放走困在籠子的小鳥?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。________________________________________2．不一會(huì)兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。____________________________________________3．王芳樣樣都好，就是不能接受同學(xué)們的意見。______________________________________4．分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉。_________________________17.修改病句，用修改符號(hào)在原句上修改。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。18.修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_____________________________________________2.牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_________________________________________3.裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。___________________________19.修改病句。1、同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。_______________________________2、這篇習(xí)作的內(nèi)容真實(shí)，感情具體。_______________________________3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_______________________________4、大約過了兩個(gè)星期左右的時(shí)間，小蝌蚪長(zhǎng)出了尾巴。__________________________________________5、盡管爺爺生病了，所以我必須趕回去看他。__________________________________________6、這節(jié)課由同學(xué)們當(dāng)小老師，后果很不錯(cuò)。__________________________________________20.用詞不當(dāng)，修改病句。1、故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。_____________________________2、我們的生活水平在不斷改善。_____________________________3、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。________________________________4、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。________________________________5、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課內(nèi)閱讀。清平樂·村居_____，溪上青青草。_____，白發(fā)誰家翁溫？大兒_____，中兒_____。最喜_____，溪頭_____。［1］把詞的空白處補(bǔ)充完整。［2］詞中的“臥”字用得好，說說好在哪里。_______________________［3］全詞充滿了一種什么樣的生活情趣？表達(dá)了詞人怎樣的感情？________________________________［4］你怎樣理解“最喜小兒亡賴”中“亡賴”一詞？___________________________________［5］詞人在詞中勾勒了一幅怎樣的畫面？_____________________________22.古詩(shī)對(duì)比閱讀。贈(zèng)汪倫[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。［1］《贈(zèng)汪倫》中，作者用“______，______”這兩句詩(shī)表達(dá)了自己和汪倫之間的深厚情誼。這兩句詩(shī)采用了______的修辭手法。［2］長(zhǎng)江上有那么多帆船經(jīng)過，詩(shī)人為什么說“孤帆”呢？下列說法最合理的一項(xiàng)是()A.

朋友離去，詩(shī)人佇立江邊，眼中只看到友人的帆船，而對(duì)于江上其他的帆船視而不見，足見詩(shī)人對(duì)友人的感情之深。B.

江上風(fēng)大，只有一葉小舟在江上行駛。C.

友人獨(dú)自離去，形單影只，倍感寂寞，所以說是“孤帆”。［3］這兩首詩(shī)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：____________；不同點(diǎn)：___________。23.閱讀與欣賞。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。［1］這是一首()。A.

唐詩(shī)

B.

漢代樂府詩(shī)

C.

宋詞［2］“田田”的意思是()。A.

一塊塊農(nóng)田

B.

耕作

C.

荷葉茂盛的樣子［3］“魚戲蓮葉間”這句詩(shī)歌運(yùn)用了()的修辭手法。A.

擬人

B.

比喻

C.

夸張［4］這首詩(shī)通過對(duì)蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了()快樂的心情。A.

孩童

B.

采蓮人

C.

魚兒［5］這是一首采蓮歌，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂的心情。請(qǐng)用自已的話把這個(gè)場(chǎng)景描述出來。_______________________________________________________________24.閱讀理解。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？［1］該詩(shī)的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩(shī)也是白居易的？（

）A.

《賦得古原草離別》

B.

《登鸛雀樓》

C.

《靜夜思》［2］“能不憶江南？”是（

）A.

設(shè)問句

B.

反問句

C.

陳述句［3］從哪一句能看出詩(shī)人來過江南？A.

日出江花紅勝火

B.

風(fēng)景舊曾諳

C.

江南好［4］江南美在哪？抄出兩句。25.閱讀，完成練習(xí)。地球是一只淚眼地球是一只淚眼嗎？為什么每一個(gè)大陸的周圍全都是汪洋的大海？哦——地球滿腹憂愁，她睜圓了望不斷天涯的淚眼，何時(shí)能哭干，這么多苦澀的海水？［1］詩(shī)人描寫了一個(gè)怎樣的地球形象？_____________________［2］詩(shī)人為什么把地球比作一只淚眼？淚水和海水有什么相同點(diǎn)？_________________________［3］據(jù)你所了解的地球現(xiàn)狀，說說我們應(yīng)該為地球做些什么？___________________________【閱讀理解】26.閱讀訓(xùn)練“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快高爾基在意大利（休養(yǎng)休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來（盼望看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁載栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。后來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháozhuózhe）窗前怒（lùnù）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：要是你不管在什么地方什么時(shí)候留給人們的都是美好的東西像鮮花啦好的思想啦還有對(duì)你的非常好的回憶啦那么你的生活該是多么愉快啊“那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需須）要你。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！1．根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃去不正確的音、字、詞。2．短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是________________3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快！”這句話中“給”的意思是_________；“拿”的意思是______________。這句話的意思是：_______。27.課外閱讀。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。添一點(diǎn)兒什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。1．給下面的多音字選擇正確答案。摻和（huohe）和好(huóhé)和面（huóhé）模樣（mómú）模仿（mómú）勞模（mómú）2．聯(lián)系上下文，理解詞語。澄澈興高采烈：靈機(jī)一動(dòng)：3．照樣子寫詞語。跳躍（兩個(gè)字都是近義詞）各種各樣（ABAC樣式的詞語）4．文段中畫“”的句子寫得十分生動(dòng)，這里運(yùn)用了?描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用是?，作者這樣寫的目的是?????????????????????????????????????。5．“興高采烈”“眉開眼笑”這些詞語渲染了___________的氣氛，表現(xiàn)的思想感情是________________________________________6．女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞語：_______________________________________7．“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見‘媽媽’的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑?！蓖ㄟ^這個(gè)句子可看出女媧具有怎樣的特點(diǎn)？________________________________________________28.閱讀課文片段，回答問題?！罢娴?，它現(xiàn)在要開花了!”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．選文的作者是______（國(guó)家）的__________。2．“它現(xiàn)在要開花了”，這讓母親慢慢開始相信_(tái)________句子中的“它”指的是__________。3．作者列舉了三個(gè)事例說明了小女孩慢慢地好起來，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語句概括這三個(gè)事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．讀畫“”的句子，注意加點(diǎn)的部分，從這句話中可以看出什么？（）A．小女孩從前很不喜歡運(yùn)動(dòng)。B．小女孩不喜歡講話，也不喜歡笑。C．小豌豆讓小女孩變得健康和快樂起來。5．為什么這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？（）A．節(jié)日里有許多鮮花，豌豆花開了，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B．節(jié)日總是讓人感到快樂，小女孩這一天很高興，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來，并快樂地生活，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。6．請(qǐng)針對(duì)選段內(nèi)容提出一個(gè)自己的問題。___________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來了，就故弄玄虛地說:“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來。過了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳。”1．解釋詞語。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語的近義詞?；锇椋╛_______）確實(shí)（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。________________________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫下來。___________________________________________________30.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫。A．動(dòng)作 B．語言 C．神態(tài) D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句 B．?dāng)M人句 C．排比句4．用“______”畫出文中一個(gè)比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：________________________________5．請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。________________________________________________________【作文】31.習(xí)作風(fēng)景線。在你的生活中，一定發(fā)生過許許多多的事情。有的讓你高興、激動(dòng)、自豪，有的讓你緊張、慚愧、后悔、煩惱，有的讓你欣喜若狂，也有的讓你難過、流淚……請(qǐng)以“那一次，我真_____”為題寫一篇習(xí)作。注意語句通順，寫清事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。搜索你的記憶，哪一出自然景觀令你印象深刻？可以是著名風(fēng)景區(qū)，如黃山、杭州西湖等；也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園、校園一角；也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景等。要求：1．選好景物后，按一定順序?qū)憽?．筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上，要寫出自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。3．采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4．字?jǐn)?shù)350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂園。性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝……在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你對(duì)它的喜愛之情，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。同學(xué)們，在生活中我們會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng)，但萬事開頭難，在第一次做某件事的時(shí)候你會(huì)怎想，又是怎么做的呢？請(qǐng)以“第一次___________”為題，把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感受寫下來與大家分享一下吧。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________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