初三化學(xué)上學(xué)期期末試題-魯教版模板

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D．過濾凈化黃泥水4．據(jù)報(bào)道，1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對原子質(zhì)量為272，其原子核內(nèi)有161個(gè)中子。該元素的核電荷數(shù)為（）A．433B．1615.人體吸入的O2有2％轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2Se03清除人體內(nèi)的活性氧，Na2Se03中Se(硒)元素的化合價(jià)是（）A．+2B．+46.下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（）A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3D．水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分7.某全麥餅干部分營養(yǎng)成分的含量(mg/100g)如下：鐵：4.4~5；鎂；90~100；鋅；3~4鈣：280~300，上述中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．離子8.下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（）A、氯酸鉀潔凈的空氣B、液氧加碘食鹽C、二氧化碳冰水共存物D、蒸餾水氮?dú)?..減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮?dú)?0.下圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（）表示表示一種物質(zhì)表示該物質(zhì)由同種元素組成表示一個(gè)分子A.CO2B.NaClC.N2D.H2O學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成白色固體C、蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量12..今年，甲型H1N1流感病毒在許多國家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過多道復(fù)雜工藝提煉出來的，它的有效成分是莽草酸，化學(xué)式為C7H10O5。對莽草酸的下列說法錯(cuò)誤的是（）A、莽草酸屬于化合物B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174D、莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子13.一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮，宜采用的方法是（）A、向上排空氣法B、排水法C、向上排空氣法或排水法D、向下排空氣法或排水法14.下列說法錯(cuò)誤的是（）A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釩、一種元素在同一化合物只顯示一種化合價(jià)D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不會(huì)改變15.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子——?dú)湓印⒀踉?，?jù)圖示分析，下列判斷錯(cuò)誤的是（）反應(yīng)前反應(yīng)后反應(yīng)前反應(yīng)后A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C、該反應(yīng)表示的是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水D、該反應(yīng)中氫氣、氧氣和水分子的個(gè)數(shù)比為2：1：2學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線題號(hào)123456789101112131415答案二、填空與簡答（30分）16.下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)的化學(xué)式寫在題后空格內(nèi)。（1）利用空氣制造氮肥，說明空氣中含有____________；（2）澄清石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有____________；（3）木炭在空氣中燃燒，說明空氣中含有____________；（4）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有____________。17.（1）用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白①兩個(gè)三氧化硫分子__________；②三個(gè)鎂離子__________；-2③兩個(gè)氧原子__________；④氯化亞鐵中鐵為＋2價(jià)__________。-2（2）有下列符號(hào)：①2Mg、②H2O、③2H2、④2Fe3+，其中數(shù)字2表示的含義不同，請選擇合適的序號(hào)填空：表示原子個(gè)數(shù)的是_____；表示分子個(gè)數(shù)的是_____；表示元素化合價(jià)的是_____；表示離子個(gè)數(shù)的是_____。18.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請回答：（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成____（填“陰”或“陽”）離子，其離子符號(hào)為。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的__________數(shù)關(guān)系密切；（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的__________數(shù)；（4）在此周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是：_________________依次遞增。（5）原子序數(shù)分別為12和17的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為______。（6）鎂元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是。+11+11218+12228+13238+18288+17278+16268+15258+14248NaMgNaAlArClSPSi氧氣木炭氧氣硫氧氣木炭氧氣硫氧氣鐵（1）寫出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：甲，乙，丙。（2）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是①；②；③；20、大蒜有增味、殺菌的作用，被譽(yù)為“天然廣譜抗菌素”。大蒜中的兩種有效成分是大蒜辣素和蒜氨酸。大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O，是一種無色油狀液體有臭味，難溶于水。蒜氨酸的化學(xué)式為C6H10NO3S，是無色針狀晶體，無氣味，易溶于水。（1）大蒜辣素的相對分子質(zhì)量為，蒜氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為。（2）上述信息中提供的是大蒜辣素和蒜氨酸的（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”），從宏觀和微角度分析它們屬于不同物質(zhì)的原因：宏觀；微觀。三、實(shí)驗(yàn)與探究21．小紅用如下圖所示的A裝置測定空氣中氧氣的含量。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有細(xì)銅絲，且兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣。BA學(xué)校BA學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線：（1）小紅實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：細(xì)銅絲由_______色變?yōu)開_____色；冷卻后，密閉容器內(nèi)氣體的體積約為_____mL。用符號(hào)表達(dá)式表示該化學(xué)反應(yīng)：________________________________________。（2）小紅在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是___________。點(diǎn)燃（3）最后小紅發(fā)現(xiàn)自己測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，請你幫他分析一下原因（答一條即可）：_____________________________________________。點(diǎn)燃（4）小明用B裝置測定空氣中氧氣的含量。反應(yīng)原理是：紅磷+氧氣五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末。實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中，不正確的是__________。（填序號(hào)）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積（5）集氣瓶中剩余氣體主要是，該實(shí)驗(yàn)說明該氣體具有哪些性質(zhì)？物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)，該氣體在生產(chǎn)和生活中有哪些用途：。（答一條即可）22、小強(qiáng)和幾位同學(xué)想用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。他們通過查閱資料獲知制取氧氣的方法有如下幾種：I用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣II加熱固體高錳酸鉀制氧氣①②III加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣。請你回答①②（1）寫出指定儀器的名稱①②加熱（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母）。小強(qiáng)想到：用此發(fā)生裝置制氧氣時(shí)，若儀器①的下端管口沒有伸到液面以下會(huì)造成的后果是。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。所屬基本反應(yīng)類型是。加熱加熱固體高錳酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，若用這種方法制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選（填字母）。你認(rèn)為上述兩種制氧氣的方法哪種更好；理由是。（3）加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)生成了二氧化錳，王利對這個(gè)二氧化錳與用過氧化氫制取氧氣時(shí)用到的二氧化錳所起的作用有疑問，你來幫他解決：。（4）收集氧氣可選用的收集裝置為（填字母），原因是。四，計(jì)算與應(yīng)用23、2008年下半年發(fā)生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的。三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，是一種重要的化工原料（1）三聚氰胺的的相對分子質(zhì)量為，（2）三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為。（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（結(jié)果保留一位小數(shù)）24.右圖是“XXX”鈣片商品標(biāo)簽圖。請根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列兩題。XXX兒童咀嚼片（60片裝）[主要成分]碳酸鈣、維生素D[功效]補(bǔ)鈣XXX兒童咀嚼片（60片裝）[主要成分]碳酸鈣、維生素D[功效]補(bǔ)鈣[規(guī)格]2.5g/片每片中含：碳酸鈣≥１.24g維生素D100I鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（2）每片中至少含鈣元素的質(zhì)量為多少克？

2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測題初三化學(xué)試題參考答案（以下答案僅供參考，如有錯(cuò)誤請訂正）一、選擇題（每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案BABDBACAACDDBCA二、填空與簡答（每空1分，共30分）+216．（1）N2（2）CO2（3）O2（4）H2O+217.（1）①2SO3②3Mg2+③2O④FeCl2（2）①③②④18.（1）陽Na+（2）最外層電子數(shù)（3）電子層數(shù)（4）隨著質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的增加，最外層電子數(shù)點(diǎn)燃點(diǎn)燃（5）.MgCl2（6）質(zhì)子數(shù)不同點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃19、（1）碳+氧氣二氧化碳（