江蘇小學圖書館建設(shè)標準

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)江蘇省小學圖書館裝備標準一、館藏總量：項目軌項目數(shù)量數(shù)項目2軌4軌6軌8軌I類II類III類I類II類III類I類II類III類I類II類III類最低藏書量≥（萬冊）1.41.10.52.72.21.14.03.21.65.44.32.2生均藏書量（冊）302015302015302015302015報刊種類≥（種）6040208050309060401007050工具書及教參書≥（種）806040100806012010080140120100年生均新增圖書（冊/人）1.510.51.510.51.510.51.510.5年生均購書經(jīng)費≥（元/人）15105151051510515105文學藝術(shù)類圖書占館藏總量（%）≤50≤50≤50≤50科普類圖書占館藏總量（%）≥30≥30≥30≥30說明：2軌以下參照2軌，3-4軌參照4軌，5-6軌參照6軌，7-8軌參照8軌。要求:1、藏書量含電子圖書，電子圖書不應(yīng)超過藏書總量的20%，還應(yīng)有一定量的音像資料和本校特色的數(shù)字資源。2、為適應(yīng)新的課程標準和信息化帶來的變化，生均藏書量可作為參考性指標，圖書館應(yīng)注重收藏具有館藏價值的、一級出版社出版的圖書，其比例不低于圖書總量的50％。并要做到品種豐富，復本適量。3、各類藏書結(jié)構(gòu)比例應(yīng)符合教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程要求》，根據(jù)學校教育教學和服務(wù)對象需要，積極構(gòu)建科學有效的館藏體系，并應(yīng)適合兒童心理特點，思想性、科學性、趣味性、啟迪性強。二、館舍要求:項目軌項目數(shù)量數(shù)項目2軌4軌6軌8軌I類II類III類I類II類III類I類II類III類I類II類III類館（室）面積（㎡）16011050300200100400240130500300170教師閱覽室座位/教師人數(shù)1/41/41/41/41/41/41/41/41/41/41/41/4學生閱覽室座位/學生人數(shù)1/121/151/201/201/251/301/201/251/301/201/251/30藏書室（冊/㎡）400500600400500600400500600400500600電子閱覽座位/學生人數(shù)（%）1/301/30/401/301/301/301/301/301/301/401/401/40電子閱覽最低座位數(shù)（個）1086302520403530504035一、二類圖書館（室）必須達到、三類圖書室逐步達到以下要求:1、電子閱覽室內(nèi)須安裝空調(diào),溫度適宜，應(yīng)具有良好的防雷措施，遠離強電磁場和強腐蝕性的物體，單獨接地電阻≤1Ω，宜設(shè)在樓房的中、上層，應(yīng)有防病毒措施，設(shè)火災(zāi)報警裝置和滅火裝置。2、電子閱覽室座位必須達到最低數(shù)量，應(yīng)逐步達到按學生比例設(shè)座位，一座一機，座位使用面積不少于1.9㎡，所有計算機聯(lián)網(wǎng)，并與校園網(wǎng)相連；暫時沒有條件單獨建立電子閱覽室的學校,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計算機室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學生閱讀的資料，有固定的開放時間。三、配套設(shè)施:1、應(yīng)配備能滿足本校全部書刊放置的書架、報刊架、書柜，書架和報到架的高度應(yīng)方便小學生使用；應(yīng)配有足夠的書立，還應(yīng)有借閱臺和足夠數(shù)量的閱覽桌椅。借閱臺和閱覽桌椅高矮適中。2、備有辦公設(shè)備、裝訂設(shè)備。3、有防火、防潮、防蟲、防塵、防曬、防盜、消毒設(shè)施。4、室內(nèi)應(yīng)采光通風良好，光照度不足應(yīng)增加人工輔助照明，自然通風不夠應(yīng)采用機械方式排風。5、一、二類圖書館（室）應(yīng)配備1-2臺計算機，還應(yīng)配備復印機、打印機等設(shè)備。四、人員配備：類型I類II類III類數(shù)量≥2人(至少專職1人)≥2人（至少專職1人）≥1人素質(zhì)要求：1、熱愛圖書館工作，有較強的主動服務(wù)意識，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，身體健康。2、具有圖書館專業(yè)知識，受過市級以上的專業(yè)培訓,并持有上崗合格證，并具有一定的計算機操作技能。3、應(yīng)具備大專及其以上學歷；人員年輕化,并保持相對穩(wěn)定。五、管理要求：1、學校對圖書館有近期和長遠發(fā)展規(guī)劃、有檢查、有評價、有總結(jié)，有學校領(lǐng)導分管，并在經(jīng)費上予以保證。應(yīng)根據(jù)管理需要設(shè)置合理的職稱崗位。2、建立健全學校圖書館各項管理制度。如：《管理人員崗位職責》、《書刊的外借制度》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書、清點、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書館設(shè)備管理制度》等。3、一、二類圖書館（室）實行計算機管理，要重視和加強校園網(wǎng)（城域網(wǎng)）的結(jié)合，實現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。4、應(yīng)有總括登記、個別登記、注銷登記帳冊，對每批新書及時驗收登記和編目，新書到庫及時驗收、登錄、分編、上架、流通。5、圖書和音像資料應(yīng)按《中國圖書館分類法》（第四版）進行分類，G62初等教育類下的教學參考書應(yīng)分到五級類目，分到各學科；文學作品應(yīng)分到五級以上，并按《中國圖書館分類法》分類體系組織藏書,期刊按《中國圖書館分類法期刊分類表》進行分類。6以國家標準《文獻著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》、期刊按《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進行著錄，實行計算機管理后應(yīng)以《中文機讀目錄》格式進行著錄。著錄使用規(guī)范的簡化字（實行計算機管理后，可取消卡片目錄）。暫時無條件實行計算機管理的學校應(yīng)設(shè)分類目錄。7、及時做好閱覽室報刊的記到、上架及流通工作,對年度核心期刊及時進行裝訂成冊，并編目流通。8、根據(jù)小學生的身心特點，優(yōu)化環(huán)境，積極營造生動活潑、積極向上的讀書氛圍。六、文獻信息資源利用：1、廣泛搜集各種資料、采集整理網(wǎng)絡(luò)教育教學動態(tài)和前沿信息，為教育教學服務(wù)。2、定期編制新書目錄、導讀書目，宣傳推薦好書。3、全天開放、全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求；一類圖書館（室