




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讓我們的家更美好道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課件1道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課件1讓我們的家更美好道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課第一課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)入:《家是什么》家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是大雪天的一把酒壺。家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋,家是高堂孺子共伴紅燭。家是月光下的傾訴,家是夕陽里的攙扶。導(dǎo)入:《家是什么》家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是火車晚點(diǎn)站臺(tái)里不安的腳步,家是飛機(jī)落地?fù)芡ǖ牡谝粋€(gè)長(zhǎng)途。家是遠(yuǎn)行時(shí)一聲聲叮囑,家是重逢時(shí)滾燙的淚珠。家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的慈母,家是人生課堂讀不完的一部長(zhǎng)書。家是火車晚點(diǎn)站臺(tái)里不安的腳步,活動(dòng)與探究一:家庭成員的責(zé)任擁有美好的家庭生活是所有家庭成員的共同望和追求,它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。活動(dòng)與探究一:家庭成員的責(zé)任擁有美好的家庭生活是所有說一說:家庭需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?家庭為我們提供了什么,對(duì)我們而言有什么意義?說一說:家庭需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?家庭為我們提供了什活動(dòng)園隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來越多。請(qǐng)同學(xué)們亮出自家的家庭責(zé)任單。家庭責(zé)任單爸爸:主要是經(jīng)營(yíng)自家的餐館,獲得家庭的收入。有時(shí)還承擔(dān)著換燈泡、修水管等家務(wù)……媽媽:除了自己的工作,還要照顧我和妹妹,為家人做飯、洗衣……我:主要收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩……家庭責(zé)任單爸爸:在家種菜,從播種到售賣都是他一個(gè)人在操勞。有時(shí)爺爺和媽媽會(huì)去田地里幫忙……媽媽:在家照顧我和生病的奶奶……我:在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),農(nóng)忙時(shí),我就給爺爺和爸爸送飯……活動(dòng)園隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事請(qǐng)同學(xué)們交流你們所列出的家庭責(zé)任單,從不同的家庭責(zé)任單中,你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處?請(qǐng)同學(xué)們交流你們所列出的家庭責(zé)任單,從不同的家庭責(zé)任單中,你《中華人民共和國(guó)婚姻法》第二十一條(節(jié)選):父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立。活動(dòng)與探究二:自理、自立我能行回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立。活動(dòng)通過比較,你獲得了哪些啟示?想想今后還可在哪些方面有提高。通過比較,你獲得了哪些啟示?想想今后還可在哪些方面有長(zhǎng)輩年紀(jì)大了,搬過來和我們一起生活,他們需要我們照顧。父母外出打工了,我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過節(jié)時(shí),他們才能回家看我們。家有一老,如有一寶,長(zhǎng)輩也會(huì)為我們提供很多幫助。我家的變化是……媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶,還要照顧剛出生的小妹妹。她陪我的時(shí)間越來越少。活動(dòng)與探究三:應(yīng)對(duì)家庭變化長(zhǎng)輩年紀(jì)大了,搬過來和我們一起生活,他們需要我們照顧面對(duì)家庭的變化,我們還需要做哪些準(zhǔn)備?該如何去適應(yīng)?面對(duì)家庭的變化,我們還需要做哪些準(zhǔn)備?該如何去適應(yīng)?小結(jié):當(dāng)家庭發(fā)生變化的時(shí)候,雖然我們可能幫不上太多的忙,但是可以為長(zhǎng)輩送上一句貼心的勸慰,遞上一杯暖心的茶水,為他們洗個(gè)腳、錘捶背,這些都是對(duì)家人最好的支持,都是在為家庭做貢獻(xiàn)。小結(jié):當(dāng)家庭發(fā)生變化的時(shí)候,雖然我們可能幫不上太多的忙,但是第二課時(shí)第二課時(shí)導(dǎo)入:通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了一聲問候,一句勸慰,一杯熱水都是對(duì)家人的支持、關(guān)心和愛護(hù)。作為家庭的一員,生活中,我們要留心觀察,主動(dòng)詢問,盡力關(guān)心和幫助家人,還要學(xué)會(huì)有事同商議,共同承擔(dān)家庭責(zé)任。導(dǎo)入:通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了一聲問候,一句勸慰,當(dāng)家人身體不適、或者遇到困難煩惱時(shí),我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)家人的關(guān)愛呢?請(qǐng)大家閱讀活動(dòng)園,同桌交流。活動(dòng)與探究一:你可以做些什么?當(dāng)家人身體不適、或者遇到困難煩惱時(shí),我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)家媽媽是一名老師,她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼,有時(shí)甚至聲音沙啞。奶奶剛做了眼部手術(shù),心情很不好,愛發(fā)脾氣。爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來,飯菜早涼了……媽媽是一名老師,她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼,有時(shí)甚家人需求大調(diào)查:生活中,你的家人會(huì)遇到哪些煩惱和困難呢?我們又該怎么做呢?請(qǐng)大家完成一個(gè)家人需求的調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查,談?wù)勛约喝绾侮P(guān)愛家人。家人需求大調(diào)查:小結(jié):我們同學(xué)心中都充滿了愛,相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧,一定會(huì)讓家人倍感溫暖。小結(jié):我們同學(xué)心中都充滿了愛,相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧,走進(jìn)閱讀角——媽媽讓我來幫您!認(rèn)真閱讀,思考:文中的“我”哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?走進(jìn)閱讀角——媽媽讓我來幫您!認(rèn)真閱讀,思考:文中的“我”哪
他善于觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好,能主動(dòng)詢問。積極幫媽媽訂票,并解決媽媽的后顧之憂。他善于觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好,能主動(dòng)詢問。積小結(jié):和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營(yíng)造。讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助家人,讓家人真真切切地感受到這份愛,并為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步而倍感欣慰。小結(jié):和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營(yíng)造。讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)活動(dòng)與探究二:意見不和來協(xié)商當(dāng)父母意見不一致,都希望你站在他們各自的立場(chǎng)上時(shí),你會(huì)怎樣處理?活動(dòng)與探究二:意見不和來協(xié)商當(dāng)父母意見不一致,都希望你站在他家人商討事情時(shí),你會(huì)參與嗎?會(huì)發(fā)表自己的意見嗎?家人商討事情時(shí),你會(huì)參與嗎?會(huì)發(fā)表自己的意見嗎?小結(jié):家人意見有分歧時(shí),要一起討論、商量,共同解決問題,這樣家庭才能夠和諧。小結(jié):家人意見有分歧時(shí),要一起討論、商量,共同解決問題,這樣交流:你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎?你贊同這種方式嗎?交流:你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎?你贊同這種方式嗎?
周末,爸爸媽媽吃完飯,坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視。爸爸想看足球賽,媽媽想看電視劇,他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),互不相讓。爸爸認(rèn)為世界杯是現(xiàn)場(chǎng)直播要第一時(shí)間收看,媽媽認(rèn)為電視劇今晚大結(jié)局,不能錯(cuò)過。這時(shí),一旁的你該怎么辦?辨析1周末,爸爸媽媽吃完飯,坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視。爸爸想看
放學(xué)回家,小明想先玩一會(huì)兒游戲,可媽媽卻讓他先做作業(yè)。小明覺得自己會(huì)安排時(shí)間,媽媽是瞎操心。小明該如何和媽媽溝通商量來解決這個(gè)矛盾?辨析2放學(xué)回家,小明想先玩一會(huì)兒游戲,可媽媽卻讓他先做作業(yè)小結(jié):通過和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事,同商議,共承擔(dān),家庭生活才會(huì)更和諧、更圓滿!小結(jié):通過和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事,同商議,謝謝謝謝一、成功之處本節(jié)教學(xué)最大的成功在于教師把主要精力放在積極引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)問題之上。利用復(fù)習(xí)準(zhǔn)備、導(dǎo)入兩個(gè)環(huán)節(jié),為學(xué)生探索比例的基本性質(zhì)搭建了橋梁,新知構(gòu)建部分,有教師引導(dǎo)的思路設(shè)計(jì),學(xué)生通過閱讀教材、分析、計(jì)算,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),教學(xué)自然流暢。隨堂練習(xí),讓學(xué)生展示自己發(fā)現(xiàn)的成果,在獲得成功的同時(shí)也收獲了解決問題的方法。二、不足之處在例1的教學(xué)時(shí)教師放手還是有些不夠,問的太多,學(xué)生自主學(xué)習(xí)成分略顯不足。三、再教設(shè)計(jì)再教這個(gè)內(nèi)容時(shí),我應(yīng)該在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題時(shí),真正讓學(xué)生自主閱讀,自主發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)新知的本領(lǐng)。親愛的同學(xué)們,下課啦!一、成功之處親愛的同學(xué)們,下課啦!讓我們的家更美好道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課件1道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課件1讓我們的家更美好道德與法治(部編版)讓我們的家更美好PPT課第一課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)入:《家是什么》家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是大雪天的一把酒壺。家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋,家是高堂孺子共伴紅燭。家是月光下的傾訴,家是夕陽里的攙扶。導(dǎo)入:《家是什么》家是風(fēng)雨中的一間小屋,家是火車晚點(diǎn)站臺(tái)里不安的腳步,家是飛機(jī)落地?fù)芡ǖ牡谝粋€(gè)長(zhǎng)途。家是遠(yuǎn)行時(shí)一聲聲叮囑,家是重逢時(shí)滾燙的淚珠。家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的慈母,家是人生課堂讀不完的一部長(zhǎng)書。家是火車晚點(diǎn)站臺(tái)里不安的腳步,活動(dòng)與探究一:家庭成員的責(zé)任擁有美好的家庭生活是所有家庭成員的共同望和追求,它需要所有家庭成員盡責(zé)出力?;顒?dòng)與探究一:家庭成員的責(zé)任擁有美好的家庭生活是所有說一說:家庭需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?家庭為我們提供了什么,對(duì)我們而言有什么意義?說一說:家庭需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?家庭為我們提供了什活動(dòng)園隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來越多。請(qǐng)同學(xué)們亮出自家的家庭責(zé)任單。家庭責(zé)任單爸爸:主要是經(jīng)營(yíng)自家的餐館,獲得家庭的收入。有時(shí)還承擔(dān)著換燈泡、修水管等家務(wù)……媽媽:除了自己的工作,還要照顧我和妹妹,為家人做飯、洗衣……我:主要收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩……家庭責(zé)任單爸爸:在家種菜,從播種到售賣都是他一個(gè)人在操勞。有時(shí)爺爺和媽媽會(huì)去田地里幫忙……媽媽:在家照顧我和生病的奶奶……我:在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),農(nóng)忙時(shí),我就給爺爺和爸爸送飯……活動(dòng)園隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事請(qǐng)同學(xué)們交流你們所列出的家庭責(zé)任單,從不同的家庭責(zé)任單中,你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處?請(qǐng)同學(xué)們交流你們所列出的家庭責(zé)任單,從不同的家庭責(zé)任單中,你《中華人民共和國(guó)婚姻法》第二十一條(節(jié)選):父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立?;顒?dòng)與探究二:自理、自立我能行回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立?;顒?dòng)通過比較,你獲得了哪些啟示?想想今后還可在哪些方面有提高。通過比較,你獲得了哪些啟示?想想今后還可在哪些方面有長(zhǎng)輩年紀(jì)大了,搬過來和我們一起生活,他們需要我們照顧。父母外出打工了,我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過節(jié)時(shí),他們才能回家看我們。家有一老,如有一寶,長(zhǎng)輩也會(huì)為我們提供很多幫助。我家的變化是……媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶,還要照顧剛出生的小妹妹。她陪我的時(shí)間越來越少?;顒?dòng)與探究三:應(yīng)對(duì)家庭變化長(zhǎng)輩年紀(jì)大了,搬過來和我們一起生活,他們需要我們照顧面對(duì)家庭的變化,我們還需要做哪些準(zhǔn)備?該如何去適應(yīng)?面對(duì)家庭的變化,我們還需要做哪些準(zhǔn)備?該如何去適應(yīng)?小結(jié):當(dāng)家庭發(fā)生變化的時(shí)候,雖然我們可能幫不上太多的忙,但是可以為長(zhǎng)輩送上一句貼心的勸慰,遞上一杯暖心的茶水,為他們洗個(gè)腳、錘捶背,這些都是對(duì)家人最好的支持,都是在為家庭做貢獻(xiàn)。小結(jié):當(dāng)家庭發(fā)生變化的時(shí)候,雖然我們可能幫不上太多的忙,但是第二課時(shí)第二課時(shí)導(dǎo)入:通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了一聲問候,一句勸慰,一杯熱水都是對(duì)家人的支持、關(guān)心和愛護(hù)。作為家庭的一員,生活中,我們要留心觀察,主動(dòng)詢問,盡力關(guān)心和幫助家人,還要學(xué)會(huì)有事同商議,共同承擔(dān)家庭責(zé)任。導(dǎo)入:通過前面的學(xué)習(xí),我們知道了一聲問候,一句勸慰,當(dāng)家人身體不適、或者遇到困難煩惱時(shí),我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)家人的關(guān)愛呢?請(qǐng)大家閱讀活動(dòng)園,同桌交流?;顒?dòng)與探究一:你可以做些什么?當(dāng)家人身體不適、或者遇到困難煩惱時(shí),我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)家媽媽是一名老師,她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼,有時(shí)甚至聲音沙啞。奶奶剛做了眼部手術(shù),心情很不好,愛發(fā)脾氣。爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來,飯菜早涼了……媽媽是一名老師,她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼,有時(shí)甚家人需求大調(diào)查:生活中,你的家人會(huì)遇到哪些煩惱和困難呢?我們又該怎么做呢?請(qǐng)大家完成一個(gè)家人需求的調(diào)查,并結(jié)合調(diào)查,談?wù)勛约喝绾侮P(guān)愛家人。家人需求大調(diào)查:小結(jié):我們同學(xué)心中都充滿了愛,相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧,一定會(huì)讓家人倍感溫暖。小結(jié):我們同學(xué)心中都充滿了愛,相信你們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和照顧,走進(jìn)閱讀角——媽媽讓我來幫您!認(rèn)真閱讀,思考:文中的“我”哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?走進(jìn)閱讀角——媽媽讓我來幫您!認(rèn)真閱讀,思考:文中的“我”哪
他善于觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好,能主動(dòng)詢問。積極幫媽媽訂票,并解決媽媽的后顧之憂。他善于觀察,發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好,能主動(dòng)詢問。積小結(jié):和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營(yíng)造。讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助家人,讓家人真真切切地感受到這份愛,并為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步而倍感欣慰。小結(jié):和諧美好的家庭關(guān)系需要我們共同來營(yíng)造。讓我們學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)活動(dòng)與探究二:意見不和來協(xié)商當(dāng)父母意見不一致,都希望你站在他們各自的立場(chǎng)上時(shí),你會(huì)怎樣處理?活動(dòng)與探究二:意見不和來協(xié)商當(dāng)父母意見不一致,都希望你站在他家人商討事情時(shí),你會(huì)參與嗎?會(huì)發(fā)表自己的意見嗎?家人商討事情時(shí),你會(huì)參與嗎?會(huì)發(fā)表自己的意見嗎?小結(jié):家人意見有分歧時(shí),要一起討論、商量,共同解決問題,這樣家庭才能夠和諧。小結(jié):家人意見有分歧時(shí),要一起討論、商量,共同解決問題,這樣交流:你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎?你贊同這種方式嗎?交流:你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎?你贊同這種方式嗎?
周末,爸爸媽媽吃完飯,坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視。爸爸想看足球賽,媽媽想看電視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB15-T 2896-2023 河套灌區(qū)鹽堿化耕地土壤培肥技術(shù)規(guī)程
- 北海市防御臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
- 安全實(shí)施方案集錦(33篇)
- 病原生物學(xué)(微生物)課程教學(xué)大綱
- 浙江紹興一中2025屆高二下化學(xué)期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 兒童哮喘的康復(fù)護(hù)理與長(zhǎng)期管理
- 山東省青島市膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月階段性檢測(cè)地理試卷(含答案)
- 湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟2024-2025年高一下學(xué)期5月聯(lián)考地理試卷(含答案)
- 福建省泉州市永春第一中學(xué)2025屆高三下學(xué)期二模地理試卷(含答案)
- 干部種菜活動(dòng)方案
- 單位財(cái)務(wù)內(nèi)控制度
- 有機(jī)硅化合物的基本性質(zhì)
- “阿里巴巴”并購“餓了么”案例分析
- 口腔完整病歷范文(合集27篇)
- 山東省病原微生物實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)活動(dòng)備案管理系統(tǒng)
- 小學(xué)道德與法治-被動(dòng)物咬傷怎么辦教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- GB/T 30114.1-2013空間科學(xué)及其應(yīng)用術(shù)語第1部分:基礎(chǔ)通用
- FZ/T 63012-2009滌綸長(zhǎng)絲高強(qiáng)縫紉線
- 靜脈血栓預(yù)防用藥概述2016課件
- 麻醉學(xué)副高考試-基礎(chǔ)理論(180題)
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)臺(tái)式電風(fēng)扇搖頭裝置
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論