2017小升初摸底考試語文試題及答案

2017小升初摸底考試語文試題及答案ー、基礎(chǔ)知識(共19分)1.讀拼音,寫詞語。(每空1分,共4分)六年的小學生活,在老師的yindbo()下,我們ch6njin()在書海里,吮吸著知識的旗n0(),感受著人類文化的meili()。2、下列成語用了同一種修辭手法的是()(1分)A.草木皆兵何樂不為色厲內(nèi)荏B.怒發(fā)沖冠ー發(fā)千鈞肝腸寸斷C.ロ是心非 炮火連天伶牙俐齒D.呆若木雞一日三秋如虎添翼3、下列語序排列正確的是()(2分)(1)瞬間,大圓盤的邊緣,透出ー線光亮。(2)月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。(3)漸漸的,漸漸的,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。(4)為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。(5)八點十七分,一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。(6)周圍的繁星閃爍,像ー顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。A.(4)(6)⑸⑵⑴(3)B.(4)⑸⑵(6)(1)⑶C.⑷⑸⑹⑵⑶⑴D.(4)⑸(6)(3)⑵⑴4、下面句子中,意思與其他三句不同的一句是( )(1分)A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?C.他能不給你講真話嗎?D.他不能不給你講真話。5、下列四句中,和“風來花自舞”對仗最エ整的一句是( )(1分)A.千樹落花紅 B,云傍馬頭生C.山高月上遲 D.春到鳥能言6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(2分)身為珠寶商的父親把9歲的李昌鎬送到舉目無親的漢城去學圍棋。是因為他不愛自己的兒子嗎?當然不是。因為他知道, 讓兒子從小意識到自己必須自強自立,能夠過上真正有意義的生活。他讓兒子受磨練, 更體現(xiàn)了他對兒子的愛,這是金錢所不能比擬的。A.不是而且還B.只有 オ就C.不是而是也D.只要 就オ.給帶點的字選擇正確的解釋,在選項序號上打“4”(每題1分,共2分)(1)安定團結(jié)A.裝置組合 B.不出事故C.穩(wěn)定 D.身體健康(2)盛氣凌人A.接近B.侵犯、欺壓C.雜亂 D.冰.下面的句子有錯誤。不要急,請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!(每題1分,共4分)①換用號②增補號③刪除號④調(diào)位號(1)小明不禁忍不住笑出聲來。(2)暑假快到了,我們已經(jīng)結(jié)束了小學的學習生活。(3)不親身體驗,怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?(4)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請照樣子把句子換個說法,使句意不變。(2分)【例】氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常,人們會感冒。(1)面對任何災(zāi)難,中華民族難道會望而止步嗎?【例】王寧說:“我要像李剛那樣關(guān)心集體’‘。王寧說,他要像李剛那樣關(guān)心集體。(2)烈士的母親說:“我的兒子是潛艇兵,為祖國而光榮犧牲,我不能對組織提出任何要求。’’二、積累(共10分).仿照例子寫成語。(2分)(1)寫出帶有動物名稱的兩個成語［例］畫蛇添足(2)寫出寓言故事的兩個成語。［例］掩耳盜鈴.根據(jù)人名寫書名。(2分)TOC\o"1-5"\h\z關(guān)羽過五關(guān)斬六將《 》青蛙王子《 》劉姥姥進大觀園《 》武松打虎《 》.六年語文復(fù)習,你已熟記了不少古詩詞。請把下面的詩詞補充完整。(6分)(1)待到山花爛漫時,,誰持彩練當空舞?,不教胡馬度陰山。(4)王師北定中原日, 。(5)千里之行,.(6)書山有路勤為徑, .三、語言實踐(共4分).你正在排隊買電影票,ー個排在你后面的人插到了你的前面,這時你應(yīng)該怎么說?.一位醫(yī)生在給某位病人看病時隨意說:“想吃點什么就吃點什么吧!”醫(yī)生的這句話會讓人誤認為:.“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”,語序不同,表達效果也不同。請改變下列句子中畫線部分的語序,以達到不同的表達效果。(1)鄒韜奮先生在公祭魯迅先生大會上演講:“今天天色不早,我愿用一句話來紀念先生:許多人不戰(zhàn)而屈,魯迅先生(2)人們曾稱贊彭德懷將軍,說他是“人民的兒子”。他馬上正色道：“我是 。”四、閱讀(一)閱讀下面課文片斷,完成后面的題目。(共7分)去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起床的時候,小屋里射出兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,A.()地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮換時,他以從遮換著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便B.（ ）地從我身上（ ）過,從我腳邊（）去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又（ ）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。.這段文字出自《匆匆》一文,作者是現(xiàn)代著名作家（1分）.回憶原文，在括號里填上正確的字詞。（2分）.細細品味上面這段文字,你能夠從中體會到時間的哪些特點?再聯(lián)系A(chǔ)、B兩處所填的詞的特點另寫兩個類似的詞。 （2分）.文中畫線部分的句子運用了 的修辭手法。請仿照畫線句子另寫ー個有關(guān)時間的句子。（2分）（二）課外閱讀（共10分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉.馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ?。當然ー個重要前提在于,馬修是ー個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是ー處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在“。從某種意義上說,這甚至是ー種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、給劃線字注音（2分）中樞（ ）自虐（ ）2、破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的（）中。（2分）A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）3、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫,各選一句摘抄下來。A.正面（1分）B.側(cè)面（1分）4、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（2分）5、讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（2分）三、作文（30分）（下列兩題,任選其ー）(一)請以《我不再》為題寫ー篇作文。要求:1、把題目補充完整。2、400字以上。3、除詩歌外,文體不限。(二)生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長了知識,陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題,寫ー篇記敘文,寫出你的真實感受。先把題目補充完整,字數(shù)不少于400?！緟⒖即鸢浮咯`、基礎(chǔ)知識1.引導(dǎo)沉浸甘露魅力2-6BBADB.(1)C (2)B.(1)“不禁”和“忍不住”刪除任何ー個即可(2)“已經(jīng)”改為“快要”或“即將”(3)把“不是很清楚嗎”換成“呢”(4)在“寫作水平”前面加“提高”.(1)面對任何困難,中華民族都不會望而卻步。)烈士的母親說,她的兒子是潛艇兵,為祖國而光榮犧牲,她不能對組織提出任何要求。二、積累.(1)示例:狐假虎威 狗急跳墻猴年馬月雞飛蛋打(2)示例:守株待兔 亡羊補牢 杯弓蛇影 刻舟求劍南轅北轍.三國演義 安徒生童話 紅樓夢水滸傳.(1)她在叢中笑(2)赤橙黃綠青藍紫(3)但使龍城飛將在(4)家祭無忘告乃翁(5)始于足下(6)學海無涯苦作舟三、語言實踐.示例：大家都在排隊,請你也一樣自覺排隊。.病人已病入膏肓(答案不唯一,語言流暢通順,符合情理即可).(1)戰(zhàn)而不屈 (2)偉大人民的兒子四、(一)1.朱自清.輕輕悄悄 伶伶俐俐 跨飛溜閃.時間短暫而易逝。仿寫詞語略.排比 仿寫句子略。（句式是排比句,內(nèi)容與時間有關(guān),語句通順即可）（二）1.（2分）shQniie2.（2分）A②B①.（2分）A.正面:第一段的2、3句。B.側(cè)面:年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。.（2分）因為痛楚使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復(fù)中,所以他感激。.（2分）言之成理即可。2017小升初語文模擬測試卷ー、積累與運用。（40分）1、給加點字注音或補充漢字。（每空0.5分,共8分）凹〇陷懺〇悔解剖（）禧（）蕾裨（）益賠償（）剛（）自用高（）遠矚草（）人命委□求全ー（）莫展（）人聽聞迫不（）待笑逐（）開（）人不倦窮途（）路2、根據(jù)語境,選擇合適的詞語填寫在相應(yīng)的橫線上。（3分）人類素來以生存為第一需要。農(nóng)耕,養(yǎng)育了一代代浙江子民:一粒米,著順天應(yīng)時的智慧;一把土,著細膩踏實的性格;ー只碗,著勵精圖冶的夢想;一片天,深藏著我們的過去、現(xiàn)在和未來。（孕育滿載啟迪）3、寫出下列典故成語的主人公。（每空1分,共5分）紙上談兵（）指鹿為馬（）樂不思蜀（）東窗事發(fā)（）封金掛印（）4、下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現(xiàn)已家喻戶曉。B.她講得娓娓動聽,妹仔聽得忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進行。D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談,知識淵博的人則往往出言謹慎。5、下列各句中,加點的成語使用錯誤的ー項是（）（2分）A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波,美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發(fā)起新的挑釁。B.近日,中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ?遠未結(jié)束,兩國都堅持對方艦船先離開。C.受利益驅(qū)動,地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。D.2月23日,日本名古屋市長河村隆之竟否認“南京大屠殺”事件存在,對此,我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。6、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)末`組是（）（2分）①賈平凹在談到他的茅盾文學獎獲獎作品《秦腔》時說,書中多個人物的是他老家棣花街的村民,鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園②國務(wù)院常務(wù)會議指出,我國2009年開始實施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已初見成效,還面臨ー些較為突出的矛盾和問題,需進一步深化。③“最美女教師”——黑龍江省中學教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北,她在危急時刻舍己救人的壯舉讓許多人地留下了熱淚。A.原形雖然……但是……不由自主B,原型即使……也……不由自主C,原型雖然……但是……情不自禁D,原形即使……也……情不自禁7、下列句中有語病的是（）（3分）A.學生食品是否安全,關(guān)系到我國青少年能否健康成長,這是ー個必須引起全社會關(guān)注的問題。B.今年5月28日,河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級左右的地震,北京地區(qū)也有震感。C.為應(yīng)對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢,我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護航任務(wù)。D.通過觀看中央電視臺《藝術(shù)人生》節(jié)目,我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。8、填入橫線的語句,與下文銜接最恰當?shù)末`項是（）（3分）〇父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責任;個人對社會有奉獻的責任,同時社會也有對個人的責任。A.我們要做有責任的人B.人與人之間都要有責任C.責任是無處不在的D.責任常常是雙向的9、古詩詞默寫（每題1分,共6分）1）我自橫刀向天笑,。2）,我言秋日勝春朝。3）洛陽親友如相問,。4）,五千仞岳上摩天。5）兒童疾走追黃蝶,。6）,,斜風細雨不須歸。10、古詩詞賞析（8分）過湖舟移別岸水紋開。日暖風香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸,白鷗飛處帶詩來。1）詩中有畫（4分）。發(fā)揮想象,完成《過湖》由詩句到畫面的轉(zhuǎn)換:初春時節(jié),詩人乘ー小舟離開湖岸,水面蕩起波紋;和風攜來花香,梅花悄然飄落。抬頭望去,2）景中有情。（4分）古人云:“詩以情為主,景為賓。情哀則景哀,情樂則景樂?！痹娭兴L之景,表達了詩人怎樣的感情?二、閱讀（60分）（一）別罵香蕉（30分）1有天下班回到家,兒子把我拉到玻璃餐桌旁,桌上擺著兩只香蕉,顏色、個頭都相差無幾,像李生兄弟。我猜測兒子的意思是,讓我把香蕉吃掉;但他說的話卻嚇了我ー跳,他說:“爸爸,你挑ー個香蕉罵ー頓!”2為什么要罵香蕉?試想ー個剛下班風塵仆仆的中年男人,來到家手還未來得及洗一把,就沖著一只香蕉開罵,這事傳出去準會被人當作神經(jīng)不正常。所以,我覺得兒子出的這個主意也夠饃的,但接下來他的一番話讓我陷入了沉思。3兒子的確是想拿我做ー個實驗,據(jù)他說,兩只香蕉擺在ー起,如果你挑ー只沖它大罵30分鐘的話,它會比另外一只沒挨罵的率先皮膚黑掉,扒開吃它的話,味道也會不如另外沒挨罵的那只。罵它什么呢?總不至于將“無恥、混蛋’’之類的詞匯加注于它身上吧,想想ー只香蕉也不容易,想想人家自熱帶不遠千里而來,而且要被人類剝皮果腹,命運就夠多舛的了,臨死之前再挨頓臭罵,就算是香蕉,也會“死不瞑目”的。4罵ー只香蕉,無非說它樣子難看、身材不挺拔、皮膚沒光澤之類……可是,可是,這些和香蕉有啥關(guān)系?但據(jù)說,有人真的做過這樣的實驗,被罵的那只香蕉果然率先“衰老’’下去,而且口感發(fā)澀。我不相信這樣的試驗有科學依據(jù),如果非要做一次實驗的話,我寧愿夸獎ー只香蕉,對它說一番贊美的言詞,然后檢驗ー下被贊美的那只香蕉,是否會更飽滿和可ロー些。5后來讀了一本書,ー個日本人寫的,名字叫《水知道答案》。據(jù)說這是一本和《時間簡史》ー樣,是本神奇的科普讀物。我讀到它的時候,它已經(jīng)在很多國家暢銷數(shù)年了。這本書的內(nèi)容,初看上去和罵香蕉ー樣有點不可思議,甚至更離譜。它寫的是,作者通過拍攝水結(jié)晶,發(fā)現(xiàn)了這樣ー個令人難以置信的現(xiàn)象:當水聽到“愛”或“感謝”,包括美好的音樂,都會呈現(xiàn)出美麗的六角形,或者與樂曲風格相對應(yīng)的浪漫、憂傷、明媚的樣子出來,而如果被罵作“混蛋’',水幾乎不能形成結(jié)晶。6這太神奇了!而作者通過實驗室拍攝的水結(jié)晶圖片,似乎也在證實這個實驗的真實性。我著重看了那張幾乎不能結(jié)晶的水的圖片,好像隱約可以感到水內(nèi)心的不安和顫抖。我覺得我上當了,被作者帶進了某種心理暗示里,但馬上我又為自己的這種想法感到羞愧。這個世界原本是多么純潔啊,就是有了人類種種猜測、懷疑和不信任,オ變得如此復(fù)雜起來。我們又不是水,怎么會了解水世界的奧妙呢?7同樣道理,我們也不是香蕉,亦不會了解ー只香蕉的童年、青春與成長。我們雖然不會開口罵ー只香蕉,但卻會抱怨它的味道不好,吃了一ロ便將它扔到垃圾筒里,誰能保證不是我們自己的味蕾出了問題?8睡前去兒子的房間和他說晚安時,我站在床頭對他說了一句,“我不會罵香蕉的’‘。不知道他聽沒聽懂我語音里的歉意。以前在生活里,因為ー些小事我罵過兒子,現(xiàn)在我想起來他挨罵時那種無所適從和茫然的樣子,那會兒,他內(nèi)心的水晶肯定也無法組合成美麗的形狀 作者:韓浩月選自:《青春歲月》2010年第04期1.請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。（5分）2.2段的第一句話有什么作用?（5分）3.5加點詞語“這樣”指代什么內(nèi)容?（5分）4.文章主要運用什么描寫方法,有什么作用?（5分）5.8段中“我不會責罵香蕉的”一句話有什么含義?（5分）6.“我”是ー個什么樣的父親?（5分）（二）（20分）①人類對浩瀚無垠的太空向往已久。從嫦娥奔月的神話到亦真亦幻的《西游記》,人們把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人們的想象中,太空是一個至善至美的天堂。然而在現(xiàn)實世界里,太空絕不像人們想象的那樣浪漫。進入太空,人類要面對的是險境而非仙境。載人航天飛行要解決的問題也遠不止是“高處不勝寒”。②載人飛行要克服的第一個難關(guān)是真空環(huán)境對人的影響。太空中沒有空氣,人體若裸露在真空中,將無法呼吸。如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏氣體,很可能導(dǎo)致宇航員死亡。③需要克服的第二個難關(guān)是來自太空強輻射的影響,這種太空強輻射包括太陽電磁輻射和高能粒子輻射。太陽電磁輻射中的可見光和紅外部分主要影響航天器的溫度,會損傷航天器的ー些表面材料,還影響高層大氣的溫度和密度,從而加重低軌飛行器軌道控制的負擔。高能