在自我剖析中前行

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孟鵬婷

畢業(yè)一年，是走出學(xué)校踏入社會(huì)的第一年，也是成長(zhǎng)收獲最多的一年。

對(duì)于畢業(yè)之前的我來(lái)說(shuō)，壓力最多就是擔(dān)憂考不上研，畢業(yè)之后進(jìn)入社會(huì)才深知好多時(shí)候成年人并不是無(wú)病呻吟，站在人生的第一個(gè)分岔路口上，有些迷茫，也有些無(wú)助。懷著對(duì)教育這個(gè)行業(yè)的憧憬，剛畢業(yè)我選擇去某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然而，一切好像與我想的不太一樣，一套已經(jīng)寫(xiě)好的語(yǔ)文模板書(shū)放在那，我要做的就是用夸誕的表演把這些模板講出來(lái)，從而幫助學(xué)生陜速提高成績(jī)，這像演員一般的老師好像與我想象的教書(shū)育人有很大區(qū)別。我突然就失去了努力的方向，畢業(yè)后第一次感受到了不知所措，不知道下一步該如何走，工作的壓力與迷茫仿佛把我吞噬了，培訓(xùn)終止后回家的路上整個(gè)人都是恍惚的，每天被無(wú)盡的焦慮裹挾著，堅(jiān)持了兩周后我決定退出，我覺(jué)得再這樣下去我就病了。

后來(lái)來(lái)到雜志社，成為這個(gè)大家庭的一員，專業(yè)也對(duì)比對(duì)口，沒(méi)有了之前對(duì)工作的種種不適，也沒(méi)有了對(duì)職業(yè)的迷茫與焦慮。正值我很享受與適應(yīng)現(xiàn)在的這份工作時(shí)，身邊的兩位好朋友都考上了公務(wù)員，她們勸我也試試，我回復(fù)我暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)想法，她們問(wèn)我那你五年十年后的工作呢，誰(shuí)給你保障？現(xiàn)在掙的這點(diǎn)錢你又能干什么？這兩個(gè)問(wèn)題讓我陷入了深思，我確實(shí)回復(fù)不上來(lái)，只覺(jué)得又被焦慮裹挾了，那段時(shí)間，我往往會(huì)半夜突然驚醒，滿腦子都是我以后怎么辦這種問(wèn)題。

斯科特·派克在《少有人走的路4》這本書(shū)里說(shuō)：“生命需要面對(duì)的窘境之一，是我們必需時(shí)刻決定自己在心理上被人和事影響的程度，即‘接受傷害’的程度。〞由于草率思考，我沒(méi)有認(rèn)真剖析自己內(nèi)心真正想要什么，也很簡(jiǎn)單地受到了別人的影響，進(jìn)而產(chǎn)生了擔(dān)心全感，“不管我們有多少金錢，也不能完全消除內(nèi)心的焦慮和擔(dān)心全感，由于生命本身就是擔(dān)心全的，人生唯一的安全感來(lái)自充分體驗(yàn)人生的擔(dān)心全感。金錢是一種保障，但不是絕對(duì)的保障。我們想要追趕的絕對(duì)的安全感，只是心中的幻影。〞我把注意力放在了穩(wěn)定與收入上，過(guò)于追求某種安全感，卻忘了人生本來(lái)就是有舍有得的，雖然沒(méi)有公務(wù)員的穩(wěn)定與待遇，但我擁有自己喜歡的工作，這讓我覺(jué)得我的努力是有價(jià)值的，我的生活是有方向的。正如書(shū)里所說(shuō)職業(yè)不僅是維持生計(jì)的工作，也是我們與這個(gè)世界取得深刻聯(lián)系的方式，更是我們獲得存在感的重要途徑。

當(dāng)有編制和月入過(guò)萬(wàn)成為大部分人所追求的或者認(rèn)為的好工作時(shí)，當(dāng)我們被迫卷入這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而陷入痛楚焦慮時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)停下來(lái)去聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，學(xué)會(huì)自己作出選擇，而后為自己負(fù)責(zé)，穿越所謂的煎熬和掙扎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)沉重的精神負(fù)擔(dān)變成了一種有益的心靈啟示，也會(huì)幡然醒悟好多時(shí)候是自己把自己關(guān)進(jìn)了思想的囚籠，就像徐曉在《半生為人》中說(shuō)的：“人的心啊，簡(jiǎn)直像是一個(gè)牢籠。每一種思緒，每一種情感，每一種本能的沖動(dòng)，每一種社會(huì)的理念，都像是一頭怪獸，相互糾纏，相互沖撞，相互煎熬。你東逃西撞，左奔右突，但是你看不見(jiàn)出路。你的心是牢籠，心里的東西是困獸，沒(méi)人能夠拯救你。你是你自己的囚徒。你是你自己的結(jié)果。〞

人從出生開(kāi)始就面臨著各種各樣的問(wèn)題，而焦慮也像影子一般時(shí)刻圍圍著我們。走出擇業(yè)的囚籠，又會(huì)陷入其他的思想囚籠。在這個(gè)幼稚中夾雜著點(diǎn)成熟的年紀(jì)，一切好像都不那么盡如人意，每一件不盡如人意的事情背后卻又藏著生活饋贈(zèng)的成長(zhǎng)禮物。韓松落在《老靈魂》里說(shuō)到：“我們貌似總會(huì)在某一年，爆發(fā)性地長(zhǎng)大，爆發(fā)性地覺(jué)悟，爆發(fā)性地知道某個(gè)真相，讓原本沒(méi)有什么意義的時(shí)間的刻度，成了一道分界限。〞我一直以為長(zhǎng)大是需要好多時(shí)間的，至少是到結(jié)婚承受起家庭責(zé)任或是人到中年經(jīng)歷種種挫折之后，而今年突然就意識(shí)到成長(zhǎng)是無(wú)關(guān)乎年齡的，它伴隨著一次次“生長(zhǎng)痛〞，會(huì)讓你在某一年或者某個(gè)瞬間突然就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。是在一次次獨(dú)立作出選擇的時(shí)候，也是在一次次原有認(rèn)知被打破重組的時(shí)候。

我以前堅(jiān)強(qiáng)不移地相信有些東西是永恒的，例如某種特別的情感。但現(xiàn)實(shí)是相處溝通的方式技巧越來(lái)越多，關(guān)系卻越來(lái)越難維持。我有一個(gè)很要好的發(fā)小，她從小學(xué)習(xí)就很認(rèn)真刻苦，這么多年也一直是我的模范，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)她都是我壞情緒的疏導(dǎo)者、我遇到困難的精神支撐，后來(lái)由于各自的想法、選擇不同，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)而漸行漸遠(yuǎn)，幾乎斷聯(lián)的這兩年我往往困在一種糾結(jié)的憂傷情緒里，我不斷地向自己追問(wèn)這段關(guān)系，一方面由于不認(rèn)可她的選擇而憤怒，一方面又由于接受不了她的離開(kāi)而憂傷。

在這本書(shū)中，我仿佛找到了答案——邊界與自我意識(shí)。我們往往不知道該什么時(shí)候去關(guān)心身邊人，于是也往往不自覺(jué)地侵?jǐn)_了他人的邊界，我這種所謂的“為她好〞式的勸阻在某個(gè)程度上其實(shí)是過(guò)度干預(yù)，自我意識(shí)發(fā)展的其次個(gè)階段就是依照自己的意愿單獨(dú)思考，去選擇自己想要的生活。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我有自己的想法，她也有權(quán)利依照自己的意愿去生活，有了這種覺(jué)察后，內(nèi)心突然釋?xiě)蚜舜罅浚瑢?duì)人際關(guān)系也沒(méi)那么執(zhí)拗了。以前覺(jué)得永恒的東西，現(xiàn)在想來(lái)對(duì)雙方都是枷鎖，不必這么較真。

“修煉靈魂的山谷〞這一節(jié)中有一句話：實(shí)際上，我們無(wú)法創(chuàng)造自己，也無(wú)法成為任意一個(gè)自己想要成為的人。我們來(lái)到世上唯一能夠做的，就是通過(guò)學(xué)習(xí)，竭盡全力成為最好的自己。這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)其實(shí)是特別艱苦的自省，這個(gè)過(guò)程必需勇于解剖自己，去挖掘出自己的無(wú)知與劣根，甚至打破之前所有的認(rèn)知，進(jìn)行重組，這樣才能獲得成長(zhǎng)。趨利避害是人的本性，我們往往逃避痛楚，不樂(lè)意去面對(duì)和解決問(wèn)題，于是一直被動(dòng)成長(zhǎng)，這本書(shū)給了我好多直面自己