人教版中考英語(yǔ)中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)主謂一致專項(xiàng)練習(xí)(附答案)

人教版中考英語(yǔ)中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)主謂一致專項(xiàng)練習(xí)（附答案）一?主謂一致Theplantheyaretalkingaboutimprovinggreatly.A.needB.needsC.needingD.needed【答案】B【解析】試題分析：句意為：他們?cè)谡務(wù)摰挠?jì)劃需要極人地改善。根據(jù)語(yǔ)境可知，這里談?wù)摰氖强陀^事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。由于句子主語(yǔ)為theplan,屬第三人稱單數(shù)，根據(jù)主謂一致原則，故應(yīng)選B?？键c(diǎn)：考查主謂一致問(wèn)題。ThereabasketballgamebetweenClass8andClass12tomorrowafternoon.A.isB.hasC.willbeD.willhave【答案】C【解析】【詳解】句意：明天下午在8班和12班之間將有一場(chǎng)籃球比賽。A.is是，單數(shù)；B.has有，第三人稱單數(shù):C.willbe將是;D.willhave將有。這里是therebe句型,不能出現(xiàn)have/has,排除BD：根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)tomorrowafternoon.可知用一?般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)是therewillbe+主語(yǔ)+介詞短語(yǔ)。根據(jù)題意，故選C。ItisreportedthatthepopulationofChina_smallerinthepastfewmonths.Theaging（老齡化）isabigproblem.Moreparentsareencouragedtogivebirthtomorebabies.A.becameB.willbecomeC.havebecomeD.hasbecome【答案】D【解析】【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，中國(guó)人II在過(guò)去的幾個(gè)月里已經(jīng)變少了。老齡化是一個(gè)大問(wèn)題。鼓勵(lì)更多的父母生更多的孩子。A.became變成，一般過(guò)去時(shí)態(tài)；B.willbecome將變成，一般將來(lái)時(shí)；C.havebecome已經(jīng)變成，現(xiàn)在完成時(shí)；D.hasbecome已經(jīng)變成，現(xiàn)在完成時(shí)，第三人稱單數(shù)。主語(yǔ)是thepopulation,根據(jù)語(yǔ)境可知是現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)hasdone的形式。根據(jù)句意，故選D?！猈hatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemoviesmesomethingtothinkabout.A.whichgiveB.thatgivesC.whichgivesD.whogives【答案】A【解析】句意：一一你喜歡什么類型的電影？一一我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞用that或which,排除C,D；定語(yǔ)從句的主語(yǔ)that或which指代movies,動(dòng)詞不能用三單形式，故答案為A。TomMarialovesthissport.Both,andB.Notonly,butalsoC.But,andD.Both,or【答案】B【解析】【詳解】試題分析：句意：不僅湯姆，瑪麗亞也喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。Both...and...“兩者都......”,連接名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；Notonly...butalso...“不僅......而且......”,連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)通常與靠近的主語(yǔ)保持一致。謂語(yǔ)動(dòng)詞用"loves”,所以選擇B?？键c(diǎn):考查連詞的用法。---isthepopulationofthetown?—Over20,000.Andathirdofthepopulationworkersofthecarfactory.A.What,areB.Howmany,areC.What,isD.Howmany,is【答案】A【解析】【詳解】試題分析：在英文中，對(duì)于人II有多少通常用what來(lái)提問(wèn)，population前有分?jǐn)?shù)修飾，表示的是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)，故be用are,故本題選A。考點(diǎn)：對(duì)人口有多少提問(wèn)用whato點(diǎn)評(píng)：(1)在英文中對(duì)于人II有多少用what來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，而不用howmany或howmuch,howmuch對(duì)不可數(shù)名詞提問(wèn),如howmuchwater,howmany對(duì)可數(shù)名詞提問(wèn),如howmanypeople,而what是單獨(dú)使用,注意它們的使用和區(qū)別。(2)population前有分?jǐn)?shù)修飾，表示的是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)，單獨(dú)使用謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)?！猈hichwouldyouprefer,orangejuiceorcoffee?一Either_OK,butIprefercoffee_milk.A.are;toB.is;toC.are;withD.is;with【答案】D【解析】【詳解】句意：一一你喜歡哪一種，橙汁還是咖啡？一一兩種都可以，但我喜歡加牛奶的咖啡?？疾橄翟~和介詞辨析題。either是二者擇一，屬于三單人稱，系詞需用is,可排除AC選項(xiàng)。短語(yǔ)prefersth.tosth.：比......更喜歡......；coffeewithmilk加牛奶的咖啡，with表伴隨。根據(jù)上文"兩種都可以"可知"我喜歡加牛奶的咖啡"；故選-&Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMs,well.A.sellsB.sellC.issoldD.aresold【答案】A【解析】句意：這些聽(tīng)力材料，連同它的光盤賣得很好。根據(jù)句意，東西賣的好，表示現(xiàn)在的一種狀態(tài)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。并且當(dāng)sell后接副詞時(shí)，其主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。togetherwith連接幾個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與最前面的主語(yǔ)保持一致，即與listeningmaterial保持一致,所以sell用單數(shù)形式;故答案選A。點(diǎn)睛：表示事物性質(zhì)或特點(diǎn)的，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。此處表示這個(gè)聽(tīng)力材料賣得好，sell可用作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，其主語(yǔ)一般是指人，但是在表示某物賣得不錯(cuò)時(shí)，要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示被動(dòng)。togetherwith連接幾個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與最前面的主語(yǔ)保持一致，即采用就遠(yuǎn)原則，本句是與listeningmaterial保持一致，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故答案選A。NotonlychildrenbutalsomyhusbandcrazyaboutthemovieOperationRedSea（《紅海行動(dòng)》A.isB.areC.amD.be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅僅是孩子，而且我的丈夫也對(duì)＜＜紅海行動(dòng)＞＞瘋狂。A.is是，第三人稱單數(shù)；B.are是，第一、二和第三人稱復(fù)數(shù)；C.am是，主語(yǔ)為I;D.be是，be動(dòng)詞原形。Notonly...butalso...不但…而且…，當(dāng)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的確定根據(jù)"就近原則"。故選：Ao【點(diǎn)睛】謂語(yǔ)動(dòng)詞的確定依據(jù)"就近原則"的有：therebe+句型;or;either...or；nor;neither...nor；whether...or；not...but;notonly...butalso...等。Thereacharityshowattheschoolhallnextweek.A.wasB.willbeC.hasbeenD.are【答案】B【解析】試題分析：句意：下周再學(xué)校禮堂有一次慈善演出。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)nextweek可知這里句子應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)，這里是therebe的將來(lái)時(shí)應(yīng)是therewillbe；故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。-Lucy,theretoomanythingsonthedesk.Whatamess!-Sorry,Mum.「IIputthemaway.A.haveB.isC.are【答案】C【解析】【詳解】句意：一一露西，在桌子上有許多東西。真亂！一一對(duì)不起，媽媽，我將把他們收起來(lái)。A.have有；B.is是；單數(shù)；C.are是，復(fù)數(shù)。這里是therebe句型，主語(yǔ)是toomanythings是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。根據(jù)題意，故選C。Thereabooksaleinourschoollibraryonceayear.A.isB.wasC.areD.were【答案】A【解析】【詳解】句意：我們學(xué)校圖書(shū)館每年有一次圖書(shū)銷售。A.is是，單數(shù)；B.was是，過(guò)去式；C.are是，復(fù)數(shù)；D.were是，復(fù)數(shù)，過(guò)去式。根據(jù)onceayear.町知一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，排除BD：這里是therebe句型，主語(yǔ)是abooksale,be動(dòng)詞用is,根據(jù)題意，故選A。Thereafashionshowtheendofthismonth.A.willhave;inB.isgoingtobe;atC.willbe;sinceD.isgoingtohave;by【答案】B【解析】試題分析：句意：本月底有一個(gè)時(shí)裝秀。Attheendof在…結(jié)束時(shí)；Therebe結(jié)構(gòu)的一般將來(lái)時(shí)為Therewillbe或Thereisgoingtobeo所以選Bo考點(diǎn)：考查一般將來(lái)時(shí)及介詞。Nowadaysmanynewtaxiapps（打車軟件）tohelppeopletravelaroundmoreeasily.A.areusedB.useC.usedD.isused【答案】A【解析】【詳解】句意：現(xiàn)在很多新的打車軟件被用來(lái)幫助人們更方便地旅行。areused被用來(lái)；use使用；used過(guò)去式；isused被用來(lái)。根據(jù)句意可知,主語(yǔ)manynewtaxiapps與動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的，故應(yīng)選A。Peopleinthisareatoleavebecausethereisnotenoughwaterforthem.A.toldB.wastoldC.weretold【答案】C【解析】試題分析：句意：因?yàn)檫@沒(méi)有足夠的水，在這個(gè)地區(qū)的人們被告訴離開(kāi)。此題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，應(yīng)選C?？键c(diǎn)：考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！猈henwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—_nextyear.Onlytwothirds_beenbuilt.A.Until;hasB.Until;haveC.Notuntil;hasD.Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:-連接這兩座城市的鐵路什么時(shí)候開(kāi)通？-明年才開(kāi)通。這段鐵路只修了三分之二。until直到......時(shí)候；根據(jù)句意可知，直到明年鐵路才能開(kāi)通，因此應(yīng)該用否定形式notuntil,直到......時(shí)候，才......；第二個(gè)空前的主語(yǔ)是twothirds,意思是三分之二的鐵路，railway是單數(shù)形式，故動(dòng)詞也應(yīng)該用單數(shù)，故選C。AboutofthebooksinourschoollibrarywritteninChinese.A.four-fifth;isB.four-fifths;areC.fourth-fifths;isD.fourths-fifth;are【答案】B【解析】試題分析：句意：在我們學(xué)校的圖書(shū)館里人約五分之四的書(shū)是用漢語(yǔ)寫(xiě)的?；鶖?shù)詞+序數(shù)詞的適當(dāng)形式，表示分?jǐn)?shù)，作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)其后接的詞而定，如果為不可數(shù)名詞，則相當(dāng)于單數(shù)，如果其后接的為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，則相當(dāng)于復(fù)數(shù)，結(jié)合句意，故選B?？键c(diǎn)：考查數(shù)詞的用法。—Briandoesworkhard.—Yes._ofhistimebeenspentonstudieseveryday.A.Fourfifths；hasB.Fourfifths；haveC.Fourfive；hasD.Fourfive；have【答案】A【解析】試題分析：句意：一一布萊恩學(xué)習(xí)很刻苦。一一是的，每天五分之四的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。分?jǐn)?shù)用"基數(shù)詞+序數(shù)詞"表示，復(fù)數(shù)形式在序數(shù)詞后面加S。分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)作主語(yǔ)時(shí)，關(guān)鍵看后面名詞是否可數(shù)來(lái)決定單復(fù)數(shù)，time不可數(shù)，故選A。考點(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)及主謂一致。Look!Thereanewbridge.Itlastmonth.A.is;buildB.was;builtC.is;wasbuiltD.is;isbuilt【答案】C【解析】試題分析：句意：看！有一座新橋。是上個(gè)月修建的。前句描述的是現(xiàn)在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，be用is；后句描述的是上個(gè)月發(fā)生的過(guò)去動(dòng)作，用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。主語(yǔ)it（指bridge）是謂語(yǔ)動(dòng)詞build的承受者，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)辨析。NotonlytheyoungbutalsotheoldgettinginterestedWeChat（微信）.A.is;aboutB.is;forC.are;inD.are;by【答案】C【解析】【詳解】句意：不僅年輕的而且老人們對(duì)微信也變得有興趣。短語(yǔ)getinterestedindoingsth.表示對(duì)??????感興趣；notonly....butalso...表示不僅......而且......：連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則。根據(jù)題意。故選C。JimSuemaygocampingwithyouonTuesday,becausetheyarenotallowedtogooutonschooldays.Either...orNeither...norBoth...andNotonly...butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：吉姆和蘇星期二，都不能和你去野餐，因?yàn)樗麄?，在上學(xué)的口子是不允許出去的。A.Either...or或者......或者;B.Neither...nor都不;C.Both...and都;D.Notonly...butalso不僅......而且。根據(jù)句意，故選B?？键c(diǎn)：考查連詞的用法。-WhereisGrace?-Shewithherbrother_playingbasketballatschool.A.ispracticeB.ispracticingC.arepracticingD.arepractice【答案】B【解析】句意：一一格雷斯在哪里？一一她正在和她哥哥在學(xué)校練習(xí)打籃球。be后跟現(xiàn)在分詞，構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，此句的主語(yǔ)為she,withherbrother做狀語(yǔ)，be用is,故答案為B°點(diǎn)睛：主語(yǔ)為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過(guò)英格蘭。Mike,likehisbrother,enjoysPlayingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。—Whatwouldyouliketohaveforsupper?—EithernoodlesorriceOK.Idon'tmind.A.areB.wereC.isD.was【答案】C【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意：-晚飯你想去吃什么？-面條或者米飯都行，我不介意。either...or...或者......或者???...。either...or...連接主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和挨得近的主語(yǔ)保持一致，即就近原則。結(jié)合語(yǔ)境可知用一般現(xiàn)在時(shí)，rice是不可數(shù)名詞，所以系動(dòng)詞用is。故選C?！猈hoseiPhone7isthat?—Ithinkit.Iheardthathehasjustboughtanewone.A.isTom'sB.isTomC.belongtoTom【答案】A【解析】句意：一一那是誰(shuí)的iPhone7?——我認(rèn)為它是湯姆的，我聽(tīng)說(shuō)他剛買了一個(gè)新的。A.isTom's是湯姆的；B.isTom是湯姆；C.belongtoTom屬于湯姆，因從句的主語(yǔ)是it單三，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，所以排除C；故選AKangkangaswellashisparents_returnhometownthisweekend.A.isreadytoB?werereadytoC?arereadyto【答案】A【解析】句意：康康和他的父母準(zhǔn)備這個(gè)周末回家鄉(xiāng)。aswellas連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)根據(jù)第一個(gè)主語(yǔ)來(lái)判斷，第一個(gè)主語(yǔ)Kangkang是第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)isreadyto,故選AoThenumberofthevolunteersinourcity3,000.Andfiftypercentofthemstudents.A.is,isB?are,isC?is,are【答案】C【解析】句意"我們城市志愿者的數(shù)量是3000人，其中50%是學(xué)生”。"thenumberof+主語(yǔ)"，表示"??????的數(shù)量"，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，排除B。百分?jǐn)?shù)做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要和百分?jǐn)?shù)后的名詞或代詞保持一致，此處為them,用復(fù)數(shù)，故選C。點(diǎn)睛：anumberof（量的）+名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)謂語(yǔ)；thenumberof（......的數(shù)量）+名詞復(fù)數(shù)+單數(shù)謂語(yǔ)Look,there_aphotoofmyfamilyandthere_fourpeopleinit.A.is;areB.are;isC.be;are【答案】A【解析】句意：看，有一張我家人的照片，在上面有四個(gè)人。根據(jù)aphoto單數(shù)，可知用is；根據(jù)fourpeople復(fù)數(shù)，可知用are；故選A—Linda,whyyoulateforschoolyesterday?—BecauseIwokeuplate.A.wasB.wereC.areD.is【答案】B【解析】句意：一一琳達(dá)，你昨天為什么上學(xué)遲到？一一因?yàn)槲倚淹砹?。根?jù)時(shí)間狀語(yǔ)yesterdaynf知此處用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是you,因此謂語(yǔ)用were,故選B。4,000dollarsalargeamountofmoney,butitisthanwhatwewant.A.is,verymoreB.are,farmoreC.is,farlessD.are,verylittle【答案】C【解析】句意：4,000美元是一筆巨款，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們想要的水平。金錢是不可數(shù)名詞，看做單數(shù)，故使用is,but表示轉(zhuǎn)折，意為雖然4000美元挺多，但是還是低于我們想要的。Farless表示"遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于"，farmore"遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于"，A/D兩個(gè)選項(xiàng)不恰當(dāng)，故選C。NotonlymyparentsbutalsoIdeeplymovedbythesongTheRoadHomebyAndyLiuatthe2015SpringFestivalGala（春晚）.A.wereB.wasC.areD.am【答案】B【解析】試題分析：句意：在2015年春晚不僅我而且我的父母都被劉德華演唱的，回家的路,深深地感動(dòng)了。notonly...butalso...,不僅......而且......，如果連接主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和緊挨著的主語(yǔ)保持一致。根據(jù)事情發(fā)生在春晚，可知用過(guò)去時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和I保持一致，故選氏考點(diǎn)：考查主謂一致。二、定語(yǔ)從句StephenHawkingwroteABriefHistoryofTime（時(shí)間簡(jiǎn)史）isagreatBritishscientist.A.whoB.whichC.what【答案】A【解析】句意：寫(xiě)時(shí)間簡(jiǎn)史的StephenHawking是一個(gè)偉人的英國(guó)科學(xué)家。這是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是StephenHawking.是一■個(gè)人，所以引導(dǎo)詞用who：故選AIsthisfactoryyouvisitedtheotherday?A.inwhichB.whichC.whereD.theone【答案】D【解析】試題分析：句意：這個(gè)工廠是你前幾天參觀的那個(gè)工廠嗎？我們可以先把這個(gè)句子變成陳述句：ThisFactoryisyouvisitedtheotherday.很顯然這是考查定語(yǔ)從句，題干中缺少先行詞thefactory我們可用theone代替。故選D?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。-Whyareyoustillhere?It'stimetostart.-I'mbusysearchingtheInternetforthephotosofsomefamoussingersIcanuseinmyspeech.A.whatB.whichC.whoD.whom【答案】B【解析】【詳解】句意：一你為什么還在這兒？時(shí)間到了。一我在忙著在網(wǎng)上搜索一些著名歌手的照版，我可以在演講中使用?？蘸笫且粋€(gè)定語(yǔ)從句,先行詞是thephotos,指事物,用that、which引出定語(yǔ)從句。故選B。Theyoungmanisafriendofmine.A.whoIhadatalkB.whomIhadatalkwithC.whomIhadatalkD.whichIhadatalkwith【答案】B【解析】句意：和我交談的那個(gè)年輕人是我的一個(gè)朋友。短語(yǔ)haveatalkwithsb和某人交談；空格處是定語(yǔ)從句，先行詞man是指人的，關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作介詞with的賓語(yǔ)，故選B。Theoldmancameintotheroomwithalittleboywascarryingabigbag.A.whoB.whichC.whomD.whose【答案】A【解析】試題分析：句意：那位老人帶著一個(gè)拿人袋子的小孩走進(jìn)了房間。從題干分析此題是考查定語(yǔ)從句，先行詞是人，并在從句中作主語(yǔ)，所以關(guān)系詞要用who,故選A?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句的用法Whose通常指人，也可指物，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)。Hehasafriendwhosefatherisadoctor.他有一個(gè)爸爸當(dāng)醫(yī)生的朋友。Ioncelivedinthehousewhoseroofhasfallenin.我曾經(jīng)住在那幢屋頂己經(jīng)倒塌了的房子里。（題文）Therewillbeaflowershowintheparkwevisitedlastweek.A.whoB.whenC.whatD.which【答案】D【解析】試題分析：句意：在我們上周參觀的那個(gè)公園里有一個(gè)花展。修飾先行詞thepark的定語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞visited后缺少賓語(yǔ)，故用代詞which。故選D?？键c(diǎn)：考查定語(yǔ)從句。TheEnglish-Chinesedictionarymyfatherboughtformemanyyearsagoisstillofgreathelp.A.whoseB.thatC.whoD.when【答案】B【解析】試題分析：句意：多年前我爸爸為我買的英漢詞典仍然有很大的幫助。先行詞dictionary在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，可以用關(guān)系代詞that代替，所以選B?？键c(diǎn)：考查關(guān)系代詞。Theteenagerslikethemusiciandifferentkindsofmusic.A.whoplayB.whichplaysC.whoplaysD.thatplay【答案】C【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意：青少年喜歡演奏不同種類音樂(lè)的音樂(lè)家。Themusician是先行詞，后面跟的是它的定語(yǔ)從句。先行詞musician指人，用who、that引出定語(yǔ)從句，B錯(cuò)：關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)與先行詞保持一致。musician是單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)：playso故選C。Moststudentsliketheteachersunderstandthemwell.A.whichB.whoC.whereD.when【答案】B【解析】試題分析：句意：絕人多數(shù)的學(xué)生都喜歡能夠很好理解他們的老師。分析：考查