Gpqaga濱州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。－－泰戈爾濱州醫(yī)學(xué)院 本科教學(xué)工作水平評估整改方案教育部高等教育教學(xué)評估中心：2006年12月24日至29日，以孫寶志教授為組長、姚文兵教授為副組長的教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組一行9人，對我校本科教學(xué)工作進行了全面檢查評估。專家組根據(jù)《教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》，經(jīng)全面考察、認真研究，對我校本科教學(xué)工作做出了實事求是、客觀公正的評價，在充分肯定成績的同時，指出了我校本科教學(xué)工作存在的問題，并對我校的改革和發(fā)展提出了中肯的建議。專家組進校實地考察評估結(jié)束后，學(xué)校立即召開了黨委擴大會議、教學(xué)評建工作第一責任人會議和全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議，對專家組反饋意見進行認真總結(jié)梳理和分析研究，確定了我校本科教學(xué)工作整改的指導(dǎo)思想、基本思路、主要任務(wù)，并制定了具體的整改方案?，F(xiàn)將方案呈上，請審閱。附件：濱州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .二○○七年一月二十六日主題詞：教學(xué)評建工作△ 整改 報告抄送：山東省教育廳，山東省衛(wèi)生廳。濱州醫(yī)學(xué)院辦公室2007年1月26日附件.濱州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案2006年12月24日至29日，以孫寶志教授為組長、姚文兵教授為副組長的教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組一行9人，對我校本科教學(xué)工作進行了實地考察和評估。專家組本著對國家教育事業(yè)高度負責的精神，以嚴肅認真的態(tài)度，嚴格按照評估方案，順利完成了對我校本科教學(xué)的實地考察評估工作。評估期間，專家組認真審閱了《濱州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估自評報告》，查閱了相關(guān)支撐材料和基本辦學(xué)狀2文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .態(tài)數(shù)據(jù)；聽取了袁俊平院長關(guān)于本科教學(xué)工作的匯報；觀看了介紹學(xué)?；厩闆r的專題片和大學(xué)生文化素質(zhì)教育成果演出；考察了濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、附屬淄博市中心醫(yī)院、附屬威海市立醫(yī)院等教學(xué)實踐場所；考察了教學(xué)和學(xué)生生活基礎(chǔ)設(shè)施；走訪了教學(xué)院系和職能部門；召開了教師、學(xué)生、管理干部等5個座談會；隨機對學(xué)生進行了臨床技能測試和理論測試；隨機聽課18門次，檢查教學(xué)查房2次；查閱了學(xué)生畢業(yè)論文，抽查了學(xué)生試卷。專家組依據(jù)《教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》，在全面考察、認真研究的基礎(chǔ)上，對我校本科教學(xué)工作做出了實事求是、客觀公正的評價，給出了以下評估意見：（一）總體印象：學(xué)校高度重視本科教學(xué)評建工作，堅持“以評促建”的方針，更新教育思想觀念，強化教學(xué)中心地位，努力改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。學(xué)校評建檔案資料齊全，為評建工作提供了有力保證。通過堅持不懈的強化建設(shè)，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、教風學(xué)風優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量不斷提高、社會聲譽良好的省屬高等醫(yī)學(xué)院校。（二）主要成績：辦學(xué)指導(dǎo)思想明確、定位準確、思路清晰，教學(xué)工作中心地位突出。師資隊伍建設(shè)措施得力，整體水平顯著提高。加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦學(xué)條件顯著改善。專業(yè)建設(shè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)改革不斷深入。教3文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .學(xué)管理體系規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)控運行有效。重視師德和學(xué)風建設(shè)，學(xué)生工作體系完善，校園文化素質(zhì)教育活動豐富多彩。（三）辦學(xué)特色：學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，效果顯著。特色一：學(xué)校在長期辦學(xué)過程中凝聚成“艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的濱醫(yī)精神，面向社會、重在基層，培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞木哂袨I醫(yī)品牌的優(yōu)秀畢業(yè)生。特色二：敢為人先，以人為本，開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育先河，構(gòu)建了殘健融合、教育與康復(fù)相結(jié)合的殘疾學(xué)生人才培養(yǎng)模式，在國內(nèi)外產(chǎn)生很大的影響。在充分肯定成績的同時，專家組也實事求是地指出了我校本科教學(xué)工作中存在的問題，并對學(xué)校的改革和發(fā)展提出了中肯的建議：1.進一步深化新辦專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，加大新辦專業(yè)教學(xué)建設(shè)的力度；2.進一步加強師資隊伍建設(shè)，特別是要圍繞學(xué)科建設(shè)和新辦專業(yè)，加速培養(yǎng)和引進高水平學(xué)科帶頭人和骨干教師，進一步提升教師的科研與教學(xué)水平。專家組進校實地考察評估結(jié)束后，學(xué)校立即召開了黨委擴大會議、教學(xué)評建工作第一責任人會議和全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議，對專家組反饋意見進行認真總結(jié)梳理和分析研究，確定了我校本科教學(xué)工作整改的指導(dǎo)思想、基本思路、主要任務(wù)，確定2007年為學(xué)?！罢哪辍?，具體整改方案如下：一、指導(dǎo)思想和基本思路全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律，認真落實學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和“一二三四五”的目標任4文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .務(wù)和工作思路，推進學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，加快建設(shè)國內(nèi)知名醫(yī)科大學(xué)的步伐。以教育部〔2005〕1號文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的20字方針，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以解決專家組進校考察期間提出的問題、建議為主線，以鞏固自評自建成果為重點，總體規(guī)劃、周密安排，明確目標、落實任務(wù)，精心組織、全力整改，進一步完善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動本科教學(xué)工作再上新臺階。二、整改內(nèi)容（一）加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平——按照以醫(yī)為主、積極發(fā)展醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的學(xué)科專業(yè)定位，在深入調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化建設(shè)，提高建設(shè)水平。特別要加大對新上專業(yè)的調(diào)整與建設(shè)力度，進一步明確發(fā)展方向，完善培養(yǎng)方案，加強師資隊伍與條件建設(shè)，不斷提高新上專業(yè)的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。——堅持有所為、有所不為、突出重點、形成特色的方針，加大現(xiàn)有6個省級重點學(xué)科的建設(shè)力度；大力實施校級重點學(xué)科強化工程，2007年上半年在5個校級重點強化工程初建學(xué)科中遴選3個學(xué)科，開始第一周期的強化建設(shè)，努力打造學(xué)校的特色和品牌學(xué)科。5文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .——2007年召開全校學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作會議，進一步明確學(xué)科專業(yè)建設(shè)的目標任務(wù)、工作思路和工作措施。——本著遵循社會需求為導(dǎo)向、充分論證、穩(wěn)步發(fā)展的原則，認真做好預(yù)防醫(yī)學(xué)等擬新上專業(yè)的論證、申報工作。——打破學(xué)科壁壘，整合資源，做好全國第十一批學(xué)位點申報工作，力爭學(xué)校二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點突破20個。加大學(xué)位點建設(shè)投入，深化改革，強化管理，提高研究生教育水平，帶動學(xué)校本科教學(xué)工作水平的提高。（二）深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量——以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，不斷更新教育思想觀念，樹立正確的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，堅持以人為本，實施全面素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)學(xué)生基本理論知識與實踐創(chuàng)新能力的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一、科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一?！M一步深化人才培養(yǎng)模式改革。 在不斷完善學(xué)分制改革的基礎(chǔ)上，2007年試行按學(xué)科大類招生，學(xué)生自主選擇專業(yè)，擴大學(xué)生學(xué)習的自主性和選擇性，逐步形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體，有利于學(xué)生個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式?！M一步深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革。按照人才培養(yǎng)模式改革的要求，深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，構(gòu)建通識教育、專業(yè)基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育三大教學(xué)平臺，完善基礎(chǔ)6文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .實踐、專業(yè)實踐和綜合實踐三大實踐教學(xué)體系；以精品課程為主線，著力加強課程建設(shè)?！M一步深化教學(xué)方法、教學(xué)手段改革。在已經(jīng)試點的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，進一步推進案例式教學(xué)；實行多媒體教學(xué)課件認證制度；大力開展教學(xué)研究工作?！婕訌娊虒W(xué)管理。進一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，重點抓好現(xiàn)有規(guī)章制度的落實和執(zhí)行，提高教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平；完善教育教學(xué)質(zhì)量標準，充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心的職能，健全教學(xué)督導(dǎo)、評估制度，健全覆蓋教學(xué)全過程的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；加強管理隊伍建設(shè)，進一步充實數(shù)量，調(diào)整結(jié)構(gòu)，提高管理水平；加強對教師的教育管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，強化“教學(xué)無小事”的觀念，嚴肅處理各類教學(xué)事故。（三）把科研放在優(yōu)先發(fā)展位置，努力提高科研水平——加強科研平臺建設(shè)。加強科學(xué)研究中心、科研所（室）等科研機構(gòu)建設(shè)，逐步形成方向明確、特色突出、實力較強的研究基地；進一步加強科研類實驗室建設(shè)，按功能搭建好科研基礎(chǔ)平臺?！獜娀蒲泄ぷ鞲偁幖顧C制，完善激勵政策。對基礎(chǔ)研究和重大科研項目實行重點扶持，對省部級以上課題加大資金配套力度，對獲獎成果加大獎勵力度，充分調(diào)動科研人員的工作積極性和創(chuàng)造性；2007年，對專業(yè)技術(shù)人員進行聘期中期考核，重點考核其科研能力和學(xué)術(shù)水平?！M一步強化科研管理。建立健全科研管理制度，切實加強科研課題的計劃管理、過程管理和成果管理，大幅度7文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .提高結(jié)題率；加強科研人員職業(yè)道德教育，杜絕學(xué)術(shù)腐?。灰詢?yōu)勢學(xué)科為依托，重點圍繞碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的研究方向，搞好科研立項?！e極開展學(xué)術(shù)交流活動。活躍學(xué)術(shù)風氣，營造學(xué)術(shù)氛圍，搞好教授論壇、博士論壇、學(xué)術(shù)活動月等活動，邀請國內(nèi)外專家來校講學(xué)，進行學(xué)術(shù)交流；鼓勵高水平學(xué)科帶頭人參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。（四）堅持“培養(yǎng)、引進、聘用”并舉，建設(shè)高水平師資隊伍——根據(jù)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展的需求，繼續(xù)采取優(yōu)厚政策，有計劃地引進高層次人才，重點引進一批高水平學(xué)科帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，補充高學(xué)歷教師，2007年擬引進碩士以上高學(xué)歷教師50-60人；加強教師在職培養(yǎng)，提高教師學(xué)歷層次和教學(xué)科研水平；繼續(xù)加大對外開放力度，聘請國內(nèi)外知名教授來校講學(xué)、指導(dǎo)工作，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍?！M一步加強對全校教師特別是青年教師教育教學(xué)基本理論、基本技能和師德師風的集中培訓(xùn)，堅持每年一次的教師集中培訓(xùn)制度，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)?！?007年起，實施“學(xué)科帶頭人學(xué)術(shù)骨干支持計劃”、“高水平創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃”和“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”，全面打造高水平人才隊伍。（五）進一步加大投入，改善辦學(xué)條件8文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .——2007年，完成煙臺校區(qū)在建配套工程建設(shè)項目，做好濱州校區(qū)建設(shè)改造規(guī)劃，進一步完善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。——嚴格財務(wù)預(yù)算，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)科研經(jīng)費支出比例，不斷改善教學(xué)科研條件和環(huán)境，尤其要保證教學(xué)四項經(jīng)費足額到位?！J真研究遠距離兩校區(qū)辦學(xué)人、財、物的合理配置，最大限度的降低辦學(xué)成本；適當控制辦學(xué)規(guī)模，嚴格控制基建規(guī)模；加強財務(wù)管理，規(guī)避風險，嚴格財經(jīng)紀律，勤儉辦一切事業(yè)，開源節(jié)流，杜絕各種漏洞和浪費，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立本科教學(xué)工作水平評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科教學(xué)整改工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整改工作辦公室，具體負責整改方案的制定和實施。各部門、單位、院（系）成立相應(yīng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把本科教學(xué)整改工作列入重