第一學期班級主任的工作計劃

第一學期班級主任的工作計劃第一學期班級主任的工作計劃高一（16）班現(xiàn)有學生５1人，有男生26人，女生25人。由來自22間不同學校的學生組成，其中原來是莞中的有15人，有13間中學只有1人，其余的兩三個。在這一學期，我計劃做好以下幾方面的工作：一、常找學生聊天，與學生交朋友，從中了解他們的'生活情況、學習情況、友誼情況、思想情況、紀律情況，二、盡快讓學生熟悉這里的學習生活，盡快營造一個和諧團結(jié)的班集體。三、采取不定期寫周記的方式，讓學生把心里話說出來。四、選好新班干、新團干。采用讓自薦的同學參加競選，其他同學推薦相結(jié)合，并且讓新班團干部在全班發(fā)表任職宣言。五、定期對班團干部進行思想教育工作。要求他們相互團結(jié)合作，要珍惜鍛煉機會，工作時要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力。六、平時注意做好個別學生的思想工作。好的及時表揚，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。既要注意到調(diào)皮學生，又要注意到成績好的學生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學生，各種層次的學生都需要關(guān)心和愛護，要作到不偏心，不唯心。七、抓學生的學習。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補課，其他同等學校卻都補課，那就要求我們的學生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學習，要提高學習效率，同時也要注意勞逸結(jié)合，作到科學安排時間，充實每一個２４小時。八、重點開展六個專題的教育活動：愛國主義教育；誠實守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育；勞動觀念教育。讓學生學會關(guān)愛，努力成為一個自主發(fā)展的人。九、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動。八、積極配合學校的各項工作，積極探索在新課程改革的思想下班主任應如何開展工作。

高三班主任班級管理工作計劃1一、指導思想本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本，以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度（目標管理、考評機制）完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注學生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、專注學習。二、班級主要情況本學期我繼續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班，現(xiàn)有學生49名學生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：（一）常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。（二）開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。（三）配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。（四）積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設(shè)想如下：1、利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想1：考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗）;設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;設(shè)想3：“我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄宿生）討論并供大家借鑒好的做法。設(shè)想4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。2、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。3、開展課任老師與困難學生“結(jié)對子”活動。4、堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。（五）堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。3、定期做好學習階段性效果分析。4、堅持每周批閱周記,做好筆談工作、5、利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力、（六）本學期加強方面：1、本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。2、要指導學生學會總結(jié)、學會分析、保持良好心態(tài)。3、與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成人成才。4、本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。

高三班主任班級管理工作計劃2一、班級管理中，用制度說話。1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。1、密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中，解決學生實際困難。1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。2、落實家訪，了解學生生活實際。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的`時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

高三班主任班級管理工作計劃3為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：一、目前班級學習情況分析本班現(xiàn)有學生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學習科目中來看，學生們數(shù)學和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點;語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進學生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。當然，有一部分學生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強管理的。督促他們認真學習、端正態(tài)度，不要影響其他同學的學習。二、工作要點1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;典型教育--向好學生學習，向第一看齊。鼓勵學生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性）。信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。理想教育--確定學習的具體目標，人生的大目標。2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。3、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。（2）加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。（5）當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。5、強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。6、開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

班主任工作計劃篇1一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、基本情況本班共有學生51人，其中男生23人，女生28人。學生熱愛學校和班集體、團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣，上課專心聽講，發(fā)言積極，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。同時，由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進一步提高。三、工作目標1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。2、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。4、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。5、加強寫字教學的，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、加強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注重發(fā)展學生的個性特長。9、建立良好、平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。10、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。四、工作措施德育：1、抓好班風建設(shè)，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。智育：1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。5、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。體育：1、認真做好早操，開展有益、健康的課間活動。2、定期了解學生體育發(fā)展的情況，使之認真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識。五、班級工作周進度表

班主任工作計劃篇2大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學期的班級管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點仍舊要求凝聚力強、自覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。一、組建小組，合理分配為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識，上學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因為孩子們太小，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人的參與管理意識。因此本學期我計劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進行了分組。本學期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報課，選出組長和組員。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。二、修訂班規(guī)，人人有責班會課上，以上學期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。三、重選班委，任人唯賢經(jīng)過一個學年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的`班長具有一定的組織能力，上學期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學習有所滑坡，習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個學期；還有一個女孩工作異常上心，性格也較積極，本學期繼續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，情況并不樂觀。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：１.找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。２.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。３.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。４.利用積星制度定期排名，展開良性競爭。四、競爭崗位，貴在堅持班級建設(shè)離不開所有學生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我以前設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個學期的決心。教學工作針對本班的實際學情，我計劃從以下幾方面展開教學：一．繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓練一學年下來，學生的語感已基本形成，盡管有個別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強學生語感，我這學期計劃采取個人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。本學期繼續(xù)強調(diào)每個學生自備字典，養(yǎng)成主動運用工具書的好習慣。每個學生自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習寫字。二．繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行1、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、本學期的讀書活動仍沿襲上學期的閱讀習慣“讀書要做標注”開展，要求學生讀書時做到不動筆墨不讀書，將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。3、堅持記日記。本學期仍然堅持記日記，只不過由上學期的本子改成活頁的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實，二要認真。寫完后加一項就是自主修改。4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫，可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來，摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。5、這學期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。6、利用黑板報、天天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。8、積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。三．語文生活化，生活語文化語文來源與生活，生活離不開語文。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示，并分享自己的所看所想。

班主任工作計劃篇3一、指導思想：堅持“以人為本”的理念，倡導務實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學生主體地位的落實，關(guān)注體育運動技能教學認識的提高，關(guān)注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務于教師，服務于學校的理念落實到實處。二、目標策略：1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。2、樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動技能水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)的不斷提高，以適應體育教學改革的需要。3、關(guān)注學生學習過程的表現(xiàn)，注意體育教學評價的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。4、重視個人教學反思，重視教學經(jīng)驗的積累與總結(jié)，主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。三、目標任務：1、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。2、抓好體育教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學，規(guī)范備課（做到課前復備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學藝術(shù)，關(guān)注學生學習習慣的培養(yǎng)。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優(yōu)異成績。四、主要工作：1、認真解讀《小學生體質(zhì)健康標準》，做好學生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。2、認真做好學校“二操（早操、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動課）”工作。3、組建好學校田徑隊并實施訓練。4、組建好學?；@球隊并實施訓練。5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。五、具體安排：八月份1、參加市中小學校園集體舞，《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓。九月份1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議。2、召開體育工作例會。3、組建校田徑隊并開始訓練。4、組建?；@球隊并開始訓練。5、推廣《陽光校園》集體舞。6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。十月份1、召開體育組工作例會。2、中片體育教研：溫擁軍3、參加市田徑專項組活動。4、迎接市局對學校校園集體舞、課間體育大活動開展情況的檢查。5、參加揚中市中小學體育教師體操教材教學評比活動。十一月份1、召開體育組工作例會。2、組隊參加揚中市中小學生田徑運動會：省揚高中3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學4、組隊參加揚中市小學生籃球比賽。5、做好《小學生體質(zhì)健康標準》測試工作。十二月份1、召開體育組工作例會。2、組隊參加市第七屆中小學生“冬鍛三項”比賽。3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。4、做好《小學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報。一月份1、召開體育組工作例會。2、體育工作總結(jié)。

班主任工作計劃篇4一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。三、開展四人合作學習，增進學生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽、口算比賽等，提高他們的語文、數(shù)學水平，發(fā)展團隊意識。四、加強安全工作，強化安全管理在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

班主任工作計劃篇5一、指導思想：二、工作目標：1、德育工作：(2)切實抓好每月的專題教育活動。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為習慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。(3)通過感恩教育活動的開展，培養(yǎng)學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的思想道德素養(yǎng)。(4)通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。(5)辦好家長學校，促進家校交流，共同抵制學生的不良行為。(6)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境。(7)開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育。2、教育教學工作：(1)及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作。(2)認真落實常規(guī)教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質(zhì)量。(3)使學生養(yǎng)成課前自主預習的良好習慣。(4)做好培優(yōu)輔差工作，促進全體學生的全面發(fā)展。(5)通過“讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養(yǎng)成自主進行課外閱讀的良好習慣。3、個人業(yè)務提高方面：(1)加強理論學習，提高教育教學質(zhì)量。(2)提高教育科研能力。(3)提高課堂教學實踐能力。三、班級現(xiàn)狀分析：本學期班級現(xiàn)有學生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經(jīng)形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊伍，學生學習勁頭足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本學期結(jié)束后，學生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放松對學生的思想教育，要及時發(fā)現(xiàn)學生的不良思維動向，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀的不良行為。四、具體工作措施：1、德育工作：(1)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。開學第一周，組織學生認真學習《守則》《規(guī)范》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續(xù)開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。(2)辦好家長學校。在六月份開展教學開放周活動。讓家長來校聽課，全面了解學校，了解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發(fā)展。(3)開展“感恩教育”活動。培養(yǎng)學生孝心、愛心和社會責任感。(4)專題教育。本學期共設(shè)四個專題教育，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領(lǐng)巾體驗奧運”。(5)開展主題班隊會活動。每周開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行思想教育。(6)學生文體素質(zhì)培養(yǎng)。組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質(zhì)。鼓勵學生積極參加特長班、藝術(shù)班，發(fā)揮學生的各方面特長，促進學生的全面發(fā)展。2、教育教學工作：(1)認真制定好各項工作計劃。在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、教師讀書計劃、學生讀書計劃、學生預習計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。(2)認真開展好課堂實踐活動。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。①備課時認真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法。每單元后及時寫出教學反思。②上課時注意三維目標的達成，精講巧練，及時完成下發(fā)的4本練習冊，并且及時跟蹤批改。③積極參與學校組織的“上好每節(jié)課，展示一節(jié)課”的教學活動，本學期至少上一節(jié)公開課。積極承擔學校組織的教研課、示范課，積極參加市、縣里組織的教學競賽、教學標兵評選等活動，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力。④每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力。(3)做好培優(yōu)輔差工作。認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝