全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案(10篇)

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第1篇：一.活動(dòng)背景5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日” “5.25”取諧音“我愛(ài)我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自我才能更好地愛(ài)他人。二.活動(dòng)宗旨在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列資料豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)贊助單位：四.活動(dòng)時(shí)間：xx年5月25日五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)六.活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。七.活動(dòng)目的：a.配合全國(guó):“五二五心理健康教育日”的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。加強(qiáng)校企合以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐本事以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。八.活動(dòng)主題(一)a.“5.25”我愛(ài)我“做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空”大型簽名活動(dòng)。“心語(yǔ)傳遞”給他人的祝福。c.對(duì)“5.25”的理解時(shí)間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福地點(diǎn)：行政樓前道具：孔明燈(二)a.大學(xué)生心理健康調(diào)查趣味心理測(cè)試發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》(三)心理健康影片賞析時(shí)間：5.25多媒體教室(四)心理健康知識(shí)講座時(shí)間：5.24地點(diǎn)：多媒體教室九.文藝晚會(huì)時(shí)間：5月25日地點(diǎn)：行政樓前十.活動(dòng)宣傳前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)資料可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳十一.效果預(yù)測(cè)：此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的學(xué)校市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：服裝道具租借350舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。宣傳成本：宿舍海報(bào)行政樓海報(bào)50元條幅100元孔明燈50元現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗50元幸運(yùn)觀眾禮品150元鮮花150元請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)100元其他費(fèi)用200元共計(jì)：1500元十四.贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)注意：策劃書(shū)不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。3：主持人的選拔。全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第2篇：5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”?！?.25”取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。為了普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會(huì)擬在全校舉辦主題是“我愛(ài)我心――心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨：在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。二、活動(dòng)主題：我愛(ài)我心――心比天空三、活動(dòng)口號(hào)：悅納自我，包容他人四、活動(dòng)時(shí)間： 5月25日――5月30日五、活動(dòng)資料：(一)、美文征集大賽1、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我，熱愛(ài)生活，豐富學(xué)校文化，建設(shè)和 -諧學(xué)校。2、活動(dòng)時(shí)間：4月-日3、活動(dòng)形式：相關(guān)品于 5月14日由秘書(shū)部成員收集。由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會(huì)委員評(píng)選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品4、活動(dòng)具體資料：征集關(guān)于心理的美文，評(píng)選出優(yōu)秀品。5、活動(dòng)流程：月進(jìn)行活動(dòng)宣傳、品收集、評(píng)選月28號(hào)頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)預(yù)算：宣傳用品：40元獎(jiǎng)品：60元(設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))合計(jì)100元(二)、心理健康知識(shí)展1、活動(dòng)目的：為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì)，豐富學(xué)校文化。2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月23號(hào)-5月31號(hào)，二教中心大廳3、組織部門：心旅協(xié)會(huì)4、活動(dòng)形式：本次知識(shí)展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識(shí)展覽出來(lái)，有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。5、活動(dòng)流程： (略)布置會(huì)場(chǎng)：5月23日至24日布置展覽常收拾場(chǎng)地：5月31日收拾會(huì)場(chǎng)，回收知識(shí)展報(bào)、歸還器材。6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：知識(shí)展板 10*30=300元展廳布置 200元共元500元(三)、心理健康知識(shí)競(jìng)賽1、活動(dòng)目的：讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí)，懂得心理健康、重視心理健康。2、活動(dòng)主題：我愛(ài)我心3、活動(dòng)口號(hào)：掌握心理健康知識(shí)、讓你我歡樂(lè)成長(zhǎng)4、活動(dòng)時(shí)間：5月28日5、活動(dòng)地點(diǎn)：一教四樓報(bào)告廳6、活動(dòng)形式：由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行，最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。7、資金預(yù)算1、活動(dòng)布置： 300元2、活動(dòng)資料準(zhǔn)備 150元2、活動(dòng)宣傳： 50元(海報(bào)15*2=30、傳單20)3、活動(dòng)獎(jiǎng)品： 500元共合計(jì)：1000元六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì)： 1600元全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第3篇：“陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū).班會(huì)主題――陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)二.活動(dòng)背景時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不細(xì)心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段――大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是本事有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨??所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自我的煩惱和疑惑，提高自我的心理素質(zhì)，提升自我的心理健康水平，以進(jìn)取、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自我健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng) !三.活動(dòng)目的讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。讓xx經(jīng)濟(jì)班班委在計(jì)劃(15篇)">班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自我的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其用。使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自我的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)團(tuán)體更出色，更優(yōu)秀。四、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月xx號(hào)五、活動(dòng)地點(diǎn)忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院 217教室)六、參與人員級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員贊助單位：七、活動(dòng)形式室外以游戲?yàn)橹靼?、活?dòng)前期準(zhǔn)備1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)2、安排當(dāng)天拍照人員 1人，秩序與安全維持 2人，主持人 2人3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品九、具體活動(dòng)流程1、介紹心理部的“ C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的 PPT等相關(guān)資料。2、將全體同學(xué)分成六組

(工人員除外，分組名單待定

)，選出各組組長(zhǎng)。3、游戲一：室外游戲――一齊向前沖游戲準(zhǔn)備

;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一齊，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線 1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線 1把球傳給第三小組，第三小組接球后立刻跑到線 2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加 2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑本事，培養(yǎng)相互配合的精神。(如下雨則改為室內(nèi)游戲――大，小西瓜 -游戲方法：-全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比小西瓜的樣貌;如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比龐大西瓜的樣貌。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。-游戲要求：-說(shuō)的和做的必須是相反的， 并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。 再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜” ;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上頭不相符的視為失敗，就將理解懲罰。 )4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人應(yīng)對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂(lè)，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)?；顒?dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自我感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自我的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自我的人生夢(mèng)想。5、游戲二：吹球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。游戲目的：活躍氣氛。6、心理大挑戰(zhàn)活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。7、全體合唱《朋友》?；顒?dòng)結(jié)束。十、后期宣傳工及注意事項(xiàng)1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)， 收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解， 需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫忙他們。3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào) 2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。策劃人：xx經(jīng)濟(jì)XXX20xx-xx-xx全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第4篇：活動(dòng)宗旨為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育，營(yíng)造學(xué)校的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫忙他們適應(yīng)學(xué)校生活，正確認(rèn)識(shí)自我，完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康，創(chuàng)造和諧示范學(xué)校的良好氛圍，我機(jī)電學(xué)院決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)主題關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展活動(dòng)目的1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康水平2、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要?；顒?dòng)時(shí)間2016年12月1日活動(dòng)資料（一）心理健康知識(shí)黑板報(bào)比賽活動(dòng)要求：每班在下周四午時(shí)18:10之前在晚自習(xí)教室黑板上完成，注意先不要在黑板上證明班級(jí)。黑板主題要切合心靈心理方面知識(shí)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。（二）心理健康知識(shí)方面團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)要求：各班團(tuán)支書(shū)提前做好有關(guān)心理健康方面的 PPT，在周四晚自習(xí)教室展示?；顒?dòng)總流程1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康水平2、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自我的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第5篇：一、活動(dòng)簡(jiǎn)介5·25是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，至今為止，其成立已經(jīng)有將近九年時(shí)間了。 “5·25”與“我愛(ài)我”諧音，證明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題。 5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題突顯的今日，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年“ 5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日”也即將到來(lái)，我們學(xué)院也將借此機(jī)會(huì)在我院開(kāi)展“ 5.25心理健康日”活動(dòng)。二、活動(dòng)宗旨經(jīng)過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，營(yíng)造進(jìn)取向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康禮貌的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)，加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。引導(dǎo)同學(xué)們以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活中的種種。提高同學(xué)之間，團(tuán)體之間的團(tuán)結(jié)凝聚力。三、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：吉馬學(xué)院團(tuán)委會(huì)承辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部四、活動(dòng)資料模塊一：1、游戲規(guī)則的熟悉， 每對(duì)選派一位隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)對(duì)游戲進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)， 然后回去教給他們隊(duì)的成員，并給予必須的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 (前期)2、到操場(chǎng)上進(jìn)行比賽，展示各個(gè)隊(duì)的訓(xùn)練成果。 (中期)3、在比賽時(shí)，我們部門會(huì)用相機(jī)隊(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行拍攝，料發(fā)給他們，為紀(jì)念。也為宣傳展示。 (后期)

活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)把那些照片資模塊二：同時(shí)在校道走廊還會(huì)擺設(shè)現(xiàn)場(chǎng)心理小測(cè)試。五、活動(dòng)安排活動(dòng)一、5·25當(dāng)天在男生宿舍樓底下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)，活動(dòng)二、團(tuán)體游戲競(jìng)賽1、時(shí)間：2010年5月26日星期三2、地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)3、流程：各班級(jí)12個(gè)人為一隊(duì)，男女各 6名，若女生不夠 6個(gè)可請(qǐng)外員。為了確保比賽的秩序，減少工量，各個(gè)隊(duì)將分為不一樣的時(shí)間段進(jìn)行，每個(gè)時(shí)間段比賽的隊(duì)數(shù)由最終報(bào)名隊(duì)數(shù)的多少而定。游戲一：趣味傳球投籃名隊(duì)員站成一縱列，把腳打開(kāi)，身體前傾，由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞，最終一名同學(xué)做好接球的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最終一名同學(xué)的手中。最終一名同學(xué)接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學(xué)向后退一個(gè)位置。然后重復(fù)之前的動(dòng)，直到所有的同學(xué)都完成一次傳球，第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結(jié)束。所用時(shí)間最短的小組為優(yōu)勝。游戲二：擺造型我們將事先把這個(gè)任務(wù)布置給每個(gè)隊(duì)，讓他們回去商量，每一個(gè)隊(duì)各擺出一個(gè)造型，能夠有主題，必須是進(jìn)取向上的，能體現(xiàn)團(tuán)體精神以及團(tuán)體力量的。能夠適當(dāng)借助道具。比賽當(dāng)天每個(gè)隊(duì)把他們想的造型展示出來(lái)給大家看，工人員將他們的造型拍攝下來(lái)。最終進(jìn)行評(píng)選。第二天將公布比賽成績(jī)。游戲三：人椅名隊(duì)員面朝里，圍成一個(gè)圈，然后團(tuán)體向右轉(zhuǎn)，調(diào)整成員之間的位置，使每位隊(duì)員的左腳腳尖頂住前面一位隊(duì)員的左腳腳跟，注意必須要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢(shì)后，隊(duì)長(zhǎng)喊“一二三”，所有隊(duì)員身體往下坐，剛好能夠坐在后一位隊(duì)員的膝蓋上。工人員開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)伍獲得勝利。4、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一隊(duì)，頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)?；顒?dòng)三、心理小測(cè)試我們將在學(xué)校進(jìn)行擺攤，同學(xué)自愿來(lái)進(jìn)行一些心理健康的小測(cè)試，經(jīng)過(guò)問(wèn)題測(cè)試，能夠更多的了解自我，正式自我，從而到達(dá)本次活動(dòng)的宗旨與目的。這個(gè)活動(dòng)也能夠給更多的同學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)參與“5.25心理健康日”這個(gè)活動(dòng)。六、活動(dòng)預(yù)算與道具道具：宣傳的橫幅、籃球若干個(gè)，桌子若干，椅子若干，秒表 (也可用手機(jī)代替 )資金預(yù)算：2件水、橫幅、、、等預(yù)計(jì)：100元七、注意事項(xiàng)1、在活動(dòng)中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。2、參賽者不能穿高跟鞋，以免把腳踩傷。3、工人員要做好思想工，如有隊(duì)員引起沖突或吵鬧，要及時(shí)上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。4、維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序有序的進(jìn)行。全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第6篇：一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我――團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的：圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，進(jìn)取營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的學(xué)校氛圍， 引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑， 并主動(dòng)探求解決途徑， 健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工處心理咨詢中心四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間： 2011年5月3日(5月3日―31日)六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生七、活動(dòng)資料及具體安排：(一)宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅 (一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理健康部橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)――湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣 (暫定)橫幅位置：南院懸掛于 J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。承辦單位：六系心理健康部活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙(《《心之橋》》特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動(dòng)安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》修改部活動(dòng)時(shí)間：5月份修改、印刷完成。4、海報(bào)宣傳：各系各出 3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位：各系心理健康部活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上 ;紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站資料供給：院心理咨詢中心注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。(二)活動(dòng)篇1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽具體細(xì)則如下：活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為 5月9日――5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為 5月日活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心境故事，再對(duì)參賽的品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀品選登到心理健康報(bào)中。活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)第二輪：院里征選(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)， 發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、 資料豐富，進(jìn)取向上;參賽文章不得抄襲， 否則將被取消比賽資格。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng) 2篇、二等獎(jiǎng) 4篇、三等獎(jiǎng) 6篇。2、“愛(ài)的抱抱”溫暖學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自我坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心境，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感激。主辦單位：學(xué)生工處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)活動(dòng)資料：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給走過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也能夠?qū)懴伦晕覍?duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自我大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們能夠與其擁抱和合影?；顒?dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献晕业脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物?；顒?dòng)時(shí)間：5月12日午時(shí)14：30-16：00活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)3、學(xué)校心理劇比賽活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自我與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵主辦單位：學(xué)生工處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)， 加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共 7支隊(duì)伍參加比賽。(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交學(xué)校心理劇劇本初稿至心理咨詢中心， 4月6日之前心理咨詢中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位， 4月11號(hào)前劇本定稿， 4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是 5月18日。比賽時(shí)間：5月19日午時(shí)15：00(暫定)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分方式：總分10分，取平均分。根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和 (團(tuán)體)獎(jiǎng)金。比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。4、沙盤游戲品展覽(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣，感受到自我的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧 ;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。主辦單位：學(xué)生工處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部參與人員：本院學(xué)生活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)品進(jìn)行必須的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)5、心靈影片賞析(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康， 努力構(gòu)建和諧心靈， 和諧人際，健康成長(zhǎng)。主辦單位：學(xué)生工處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)供給影片和宣傳資料、播放設(shè)備放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)觀看形式：各系組織觀看負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng) --機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng) --人文系心理健康部負(fù)責(zé)東院籃球場(chǎng)―軌道系心理健康部負(fù)責(zé)(東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地 )6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自我的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。主辦單位：學(xué)生工處心理咨詢中心策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)贊助單位：172學(xué)?；顒?dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇活動(dòng)流程：領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我――團(tuán)結(jié)互助， 給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名 ;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳 (每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng) ;準(zhǔn)備525宣傳資料?；顒?dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，午時(shí)14：30-16：00活動(dòng)資料：團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)競(jìng)技型道具要求：報(bào)紙、膠帶活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)游戲時(shí)間：10分鐘游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán) ;到達(dá)指定的目的地， 時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神 ;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)本事 ;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工態(tài)度 ;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自我的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序經(jīng)過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)(1)游戲類型：益智型、團(tuán)體合型(2)游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合本事(3)游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人(4)游戲道具：小紙條、筆(工者提前準(zhǔn)備)游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工者提前準(zhǔn)備的 26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞 (單詞由 3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。(6)游戲時(shí)間：10分鐘(7)參加人員：各系各派出 2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍 10人。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽 ;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自我的隊(duì)伍取好組名， 定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示 ;總決賽時(shí)，分場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一?；顒?dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)7、心理講座篇活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工、感情和生活。主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)協(xié)助單位：6系心理健康部講座資料：沙盤游戲的使用與操(待定)主講：待定地點(diǎn)：J2多媒體總負(fù)責(zé)：肖某某宣傳：聶某某參加單位：各系心委、朋輩成員流程：1、主持人介紹2、聽(tīng)講座3、嘉賓小結(jié)舉辦時(shí)間：(暫定)第八屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)間安排表：略全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第7篇：一、活動(dòng)背景大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，為我國(guó)文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、活力的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)?？墒菓?yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來(lái)自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問(wèn)題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來(lái)，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不一樣程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國(guó)高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情景，正確認(rèn)識(shí)自我的心理健康水平。讓“我愛(ài)我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都能夠關(guān)愛(ài)自我、善待自我，熟知自我。僅有關(guān)愛(ài)自我，才會(huì)更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì)更加去愛(ài)每一天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。三、活動(dòng)要求1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交必須節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。2、晚會(huì)節(jié)目資料形式不限，節(jié)目能夠是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“ 525”相關(guān)主題。四、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)總時(shí)間： ――2、具體活動(dòng)時(shí)間：(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知，各班開(kāi)始準(zhǔn)備;(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量;(3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行： 5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部 ;5月9日：中文系、音樂(lè)系、信工系;5月10日：外語(yǔ)系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系 )按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰必須數(shù)目的節(jié)目 ;(4)5月中旬排練走場(chǎng) ;(5)5月24日院部進(jìn)行決選，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)地點(diǎn)院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí) b206前坪院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳六、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備工1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將策劃書(shū)寫好交至院部審核，圍繞“ 525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開(kāi)內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期具體工分配到個(gè)人 ;2、3月中旬召開(kāi)系部會(huì)議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工，各系也可通知到班開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目收集工并于4月中旬上交必須數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報(bào);3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，期望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的必須贊助 ;4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)，4月中旬制好評(píng)分細(xì)則表;5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;6、5月初與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的名單，買好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華：電;共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。(二)中期進(jìn)展工1、3月開(kāi)展“走進(jìn)自我”觀影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開(kāi)序幕;2、4月上旬進(jìn)行5.25專題海報(bào)制大賽(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選必須節(jié)目 ;3、5月初各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3);4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目

(復(fù)選名單及評(píng)分表見(jiàn)附

4);5、5月初院部對(duì)系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙 ;

并依照文章的大致資料劃分5月22日按各系人數(shù)比例6、5月

24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選

(決選名單及評(píng)分表見(jiàn)附

5);7、5.25晚會(huì)具體安排：(1)5 月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于學(xué)校各宣傳欄處，進(jìn)行海報(bào)宣傳 ;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“ 5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息 ;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿 ;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全， 落實(shí)比賽節(jié)目道具、 服裝等的到位情景以及節(jié)目串聯(lián)詞。(3)5

月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，

若有不足及時(shí)修整。 有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并了解容納人數(shù)、彩排問(wèn)題、設(shè)備控制問(wèn)題、是否有備用設(shè)施。(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單資料包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：時(shí)間：5月17日12:00地點(diǎn)：實(shí) b206前坪時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)地點(diǎn)：科技樓演播廳(三)比賽倒計(jì)時(shí)1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排

(09:00

――18:00)09:00

找教師拿鑰匙，入場(chǎng)。

09:30――11:30

組織部門成員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。10:00――12:00調(diào)試燈光音樂(lè))14:00――16:30主持人配合話筒試音、音樂(lè)踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最終一次帶妝彩排。16:00――17:00主持人換服裝，化妝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。17:30清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。2、具體工人員安排：

(具體人員安排見(jiàn)附

6)(四)比賽流程領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng) (提前半小時(shí))―主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始―介紹到場(chǎng)嘉賓―領(lǐng)導(dǎo)講話―比賽開(kāi)始―節(jié)目表演―節(jié)目表演― 3月“走進(jìn)自我”觀影活動(dòng)及 4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮 (主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果 )―節(jié)目表演―節(jié)目表演 (主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類推)―最終一個(gè)節(jié)目表演―嘉賓節(jié)目表演―主持人宣布最終一個(gè)節(jié)目結(jié)果―領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)―晚會(huì)結(jié)束―歡送嘉賓―觀眾按秩序退場(chǎng)―演出及工人員合影―現(xiàn)場(chǎng)清理(搬走道具、樂(lè)器等、打掃現(xiàn)場(chǎng) )共3頁(yè)，當(dāng)前第 2頁(yè)七、活動(dòng)后期1、做好道具統(tǒng)計(jì)工，歸還借用物品2、整理活動(dòng)資料 (活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等 )總結(jié)并做好存檔。3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：(1)院部工人員加個(gè)人德育分 2.5分人;(2) 系部工人員加個(gè)人德育分 2分人;主持人加個(gè)人德育分2.5分人。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)(2個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯;二等獎(jiǎng)(3個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯;三等獎(jiǎng)(5個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)十、評(píng)分細(xì)則湖南第一師范學(xué)院第六屆 5·25心理健康節(jié)文藝比賽評(píng)分細(xì)則：每個(gè)節(jié)目總分 100分，其中：1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生進(jìn)取上進(jìn)，健康陽(yáng)光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問(wèn)題，展示心理轉(zhuǎn)變的過(guò)程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。2、資料(20分)：資料健康進(jìn)取向上，真實(shí)再現(xiàn)學(xué)校生活場(chǎng)景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和資料。以心理問(wèn)題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動(dòng)得體。十一、應(yīng)急預(yù)案1、若節(jié)目在演出時(shí)無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，根據(jù)情景，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目2、在節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備， 若上一個(gè)節(jié)目放棄， 下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情景時(shí)，部門內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理4、比賽開(kāi)始前對(duì)燈光，音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查，若音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問(wèn)題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專業(yè)人員來(lái)進(jìn)行處理，故應(yīng)記有專業(yè)人員號(hào)碼，保證隨叫隨到5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂(lè)的備份，彩排時(shí)各節(jié)目也應(yīng)隨音樂(lè)走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂(lè)6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長(zhǎng)全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第8篇：“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”―迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)策劃方案項(xiàng)目名稱：“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”――迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評(píng)選項(xiàng)目起始時(shí)間： 2014年4月――2014年6月實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)支持媒體：xx日?qǐng)?bào)??一、背景與現(xiàn)狀近年來(lái)，由于心理問(wèn)題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工者在理解記者采訪時(shí)指出：目前中國(guó)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題呈增多趨勢(shì)，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢(shì)群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問(wèn)題，幫忙"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶"，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。二、目標(biāo)人群師大新校區(qū)所有學(xué)生三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)關(guān)注周圍心理弱勢(shì)群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現(xiàn)大學(xué)學(xué)校的溫暖。四、項(xiàng)目策略從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過(guò)征文的形式評(píng)選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氛圍。五、項(xiàng)目主體1、征文評(píng)選；2、經(jīng)過(guò)媒體進(jìn)行形象打造；3、活動(dòng)推廣。六、項(xiàng)目評(píng)估1、在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論；2、活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展；3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第9篇：一、活動(dòng)前言在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)、戀愛(ài)等問(wèn)題越來(lái)越突出的今日，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部自創(chuàng)立以來(lái)，一向秉承全心全意為全院師生服務(wù)的宗旨舉辦各種心理活動(dòng)。其中，一年一度的心理健康周活動(dòng)，經(jīng)過(guò)心理電影觀展、宣傳板展覽、心理健康策劃大賽、心靈郵差和主題班會(huì)、 “陪伴”主題照片展等豐富多樣的形式，進(jìn)取地向同學(xué)們宣傳心理健康知識(shí)，提高同學(xué)們的心理健康水平，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康保護(hù)意識(shí)。 在學(xué)校掀起關(guān)注心理健康的熱潮， 并贏得廣大師生的好評(píng)。心理健康周系列活動(dòng)也逐漸成為我校傳統(tǒng)特色活動(dòng)之一。二、活動(dòng)目的：憑借一系列精彩趣味而富有意義的活動(dòng)，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)。在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，使廣大學(xué)生在悅納自我、開(kāi)發(fā)潛能。優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成才的動(dòng)力與歡樂(lè)。同時(shí)，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。三、活動(dòng)主題：“心”光閃閃月影相隨四、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月30--2015 年12月6日五、活動(dòng)對(duì)象：全院在校學(xué)生六、活動(dòng)資料策劃 :(一)心理電影觀展活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓 104活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院 15級(jí)別全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：待定影片：《超脫》或《忍者神龜》活動(dòng)目的：讓同學(xué)們?cè)陔娪爸袑W(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)自我的情緒，釋放自我，學(xué)習(xí)電影中傳達(dá)的信息，從而提高自我；活動(dòng)流程：1、活動(dòng)當(dāng)天晚上6：30我部所有成員在美術(shù)樓104集合，先打開(kāi)教室的多媒體檢查活動(dòng)需要放映的ppt以及電影文件是否能夠正常放映，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行；2、6:40 各個(gè)班級(jí)的心理委員及其參加活動(dòng)的人員陸續(xù)到來(lái)，此時(shí)放一些歡快的音樂(lè)，調(diào)節(jié)氛圍；3、7:00各班的心理委員基本到場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。首先主持人致開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的背景和目的，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)表示感激；4、電影播放結(jié)束后， 主持人針對(duì)劇中主人公的事跡進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的闡述， 闡述主要資料涉及應(yīng)對(duì)困難時(shí)的心態(tài)，解決辦法等。然后請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的觀眾發(fā)表一下自我對(duì)于該電影的看法；5、由石教師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行講話；6、活動(dòng)結(jié)束后，心理部各成員留下打掃衛(wèi)生；(二)“陪伴”主題照片展活動(dòng)主題：“陪伴”活動(dòng)目的：陪伴，一個(gè)簡(jiǎn)單純樸的詞，一種溫暖人心的力量，一種給人依靠的信賴，一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下，陪伴我們的那些難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心找到一份慰藉；活動(dòng)時(shí)間：11月30日-12月6日活動(dòng)面向?qū)ο螅汉峡萍即髮W(xué)全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：北校圖書(shū)館門口活動(dòng)資料：前期由各班級(jí)負(fù)責(zé)人收集，面向全校收集有關(guān)“陪伴’照片， 30號(hào)將選出的代表性照片放到大的展板上，將收集來(lái)的其他照片懸掛在道路兩側(cè)。(三)心靈郵差活動(dòng)宗旨：給未來(lái)的自我寫一封信，或者寫給全校范圍內(nèi)的任意同學(xué)，講出自我的心里話。我們期望自我將來(lái)得到什么樣的成就，過(guò)著怎樣的生活，有著怎樣的人生感悟，都能夠?qū)懺谛派?，給此刻的自我定一個(gè)目標(biāo)，給未來(lái)的自我增添色彩，或者是對(duì)其他同學(xué)的祝福與情感的表達(dá)等等。寫完后負(fù)責(zé)人代替保管，下一年將發(fā)放到指定人手上。如此會(huì)給大家一個(gè)進(jìn)取向上的動(dòng)力，激發(fā)大家青春的熱情，身心也會(huì)跟著健康?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備:1）召集班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，說(shuō)明活動(dòng)資料2）信封要求參加人員在信封上寫上專業(yè)班級(jí)姓名3）由心理健康部統(tǒng)一收集，然后將本學(xué)院同學(xué)寫給其他學(xué)院同學(xué)的信件轉(zhuǎn)交給校心理健康中心，學(xué)院心理健康部交之校心理中心，由中心轉(zhuǎn)交給投遞學(xué)院?；顒?dòng)時(shí)間：2015年12月4日之前交給心理健康部(四)心理健康知識(shí)與活動(dòng)相關(guān)資料的宣傳板展覽①以心理知識(shí)為主要的宣傳要點(diǎn)，并選取宣傳資料②制宣傳張貼③張貼、懸掛在美術(shù)樓，校宣傳櫥窗④活動(dòng)結(jié)束后回收(五)心理健康策劃大賽活動(dòng)宗旨：經(jīng)過(guò)心理健康活動(dòng)策劃大賽，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校心理健康活動(dòng)的策劃、組織中來(lái)，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，豐富學(xué)校心理文娛活動(dòng)，給更多同學(xué)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)宣傳心理健康知識(shí)，使同學(xué)們了解心理健康的重要性。活動(dòng)主題：“心”光閃閃，月影相隨活動(dòng)面向?qū)ο螅喝涸谛W(xué)生活動(dòng)時(shí)間：2015年11月30日-12月6日參賽方式：班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班參賽人數(shù)，參賽人品由班長(zhǎng)收集書(shū)面稿件和電子稿件，匯總后統(tǒng)一交至心理部負(fù)責(zé)人（副部或委員）活動(dòng)目的：策劃大賽選拔出來(lái)的活動(dòng)用于明年心理健康月的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)要求：（1）活動(dòng)策劃要注重心理健康活動(dòng)的新穎性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性等2）心理健康教育活動(dòng)形式不限，要求具有可操性，能夠吸引更多的同學(xué)參與，起到宣傳心理健康的目的3）策劃書(shū)要求包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)資料、活動(dòng)流程、活動(dòng)預(yù)算等資料4）請(qǐng)各班級(jí)班長(zhǎng)收集參與比賽的心理健康活動(dòng)策劃書(shū)面稿件和電子稿件交給心理健康部，于12月1日前將書(shū)面稿件送到心理健康部，電子檔發(fā)至郵箱（品要標(biāo)明者的班級(jí)學(xué)號(hào)、姓名和聯(lián)系電話）活動(dòng)流程：1）12月3日之前：心理健康活動(dòng)策劃創(chuàng)階段2）12月3日-5日：篩選進(jìn)入決賽的心理健康活動(dòng)策劃并公示3）12月6日：經(jīng)過(guò)競(jìng)標(biāo)的方式選出10個(gè)優(yōu)秀全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案，頒發(fā)證書(shū)并公示結(jié)果(六)主題班會(huì)1、活動(dòng)宗旨：15級(jí)別新生入學(xué)后心理上還未完全適應(yīng)大學(xué)生活， 如何獨(dú)立應(yīng)對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn)， 需要他們對(duì)自我進(jìn)行適時(shí)的心理調(diào)適。經(jīng)過(guò)班級(jí)組織班會(huì)活動(dòng)的形式，活躍班級(jí)氣氛和同學(xué)關(guān)系，宣傳心理健康知識(shí)，使他們進(jìn)取應(yīng)對(duì)人際交往困惑，消除孤獨(dú)感，關(guān)注自身心理健康。2、活動(dòng)主題：“陪伴”3、活動(dòng)對(duì)象：全院 15級(jí)別新生4、活動(dòng)地點(diǎn)：各專業(yè)自定（將具體時(shí)間、地點(diǎn)通知給胡志文； ）5、活動(dòng)時(shí)間： 2015年11月30日-12月6日6、活動(dòng)資料：各專業(yè)在心理健康周期間自行組織心理主題班會(huì)，以“陪伴”為主題，要求資料形式多樣，同學(xué)們參與進(jìn)取性高。選定一個(gè)班級(jí)班會(huì)，提前確定時(shí)間通知校心理健康中心，中心委員將進(jìn)行參與檢查。班會(huì)以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)寫一份主題班會(huì)策劃書(shū)，并通知我部門召開(kāi)班會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后寫一份主題班會(huì)總結(jié)，并附上主題班會(huì)照片，上交至心理健康部。(七)心理委員報(bào)告會(huì)議活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓 119活動(dòng)時(shí)間:待定活動(dòng)目的：了解這幾天活動(dòng)中的一些問(wèn)題，并進(jìn)行討論解決，爭(zhēng)取下次活動(dòng)不要出現(xiàn)同樣的問(wèn)題活動(dòng)要求：每個(gè)班的心理委員必須準(zhǔn)時(shí)到，保證會(huì)議完美的進(jìn)行，對(duì)每個(gè)問(wèn)題要準(zhǔn)確的解決好，每個(gè)班的心理委員交一份有關(guān)于此次活動(dòng)的一些問(wèn)題，解決方案，以及優(yōu)點(diǎn)。(八)心理健康部對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案 第10篇：一，活動(dòng)前言心理健康是指具有正常的智力、進(jìn)取的情緒、適度的情感、和-諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：1、心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求， 也是將來(lái)走向社會(huì)，在工崗位上發(fā)揮智力水平、進(jìn)取從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和-諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。2、心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。 大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。所以，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，進(jìn)取主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、 自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自我的社會(huì)交往本事、使自我在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，出選擇適宜自我主角的正確抉擇，敢于應(yīng)對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗所以，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，

增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，

特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的學(xué)校品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃經(jīng)過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，所以得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣!二，市場(chǎng)分析1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一， 在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)， 其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。2，溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目， 24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，所以，對(duì)于心理宣傳有重要意義。3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不一樣，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)6，可次活動(dòng)可經(jīng)過(guò)電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。三，活動(dòng)介紹活動(dòng)總目的：大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不一樣于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也能夠經(jīng)過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)這次節(jié)目能夠有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并經(jīng)過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)本事。2，活動(dòng)時(shí)間： 4月11日~4月28日3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)4，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生 (其它高校亦可參與 )及相關(guān)教師5，宣傳方式：海報(bào) (包括商家的兼顧廣告 )，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定7，活動(dòng)資料：如下系列活動(dòng)一：心之序1，活動(dòng)性質(zhì)：幫忙廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我2，活動(dòng)資料：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢3，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)4，時(shí)間：4月11日~4月12日5，資料：組織心理專家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢6，參加對(duì)象：全體溫學(xué)生 (其它高校亦可參與 )及相關(guān)教師7，宣傳方式：海報(bào) (包括商家的兼顧廣告 )，廣播，傳單等8，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定活動(dòng)前期4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅 (可由學(xué)校或商家供給 )③通知各班班長(zhǎng)及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于 4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)④通知一位教師 (本校或外聘)于明天一次講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢⑤對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置⑥對(duì)全體學(xué)生一次心理調(diào)查⑦邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員活動(dòng)期間(4月12日午時(shí)1：30)ⅰ主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，嘉賓入座ⅱ教師講座ⅲ主持人宣布現(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)教師進(jìn)行提問(wèn) (即現(xiàn)場(chǎng)咨詢)ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺(tái)，廣播臺(tái)向全社會(huì)發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)ⅴ歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(以上過(guò)程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道 )活動(dòng)后期ⅰ，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：一次民 -意調(diào)查，聽(tīng)取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(jiàn)(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表 )ⅲ，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料整理并貯存一，與會(huì)人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家 (電視臺(tái)安排)，主持人二，物資預(yù)算：待定三，細(xì)節(jié)問(wèn)題⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛 (及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛 )人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)好這方面工)物品道具(工人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)4，開(kāi)場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)八，職責(zé)落實(shí)表主要職責(zé)人負(fù)責(zé)的相關(guān)資料***負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配***負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議