六年級為我喝彩作文范文

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六年級為我喝彩作文1

以前，我以為只要學習成績好，或者球打得好，自己就會變得很棒了。但是我如今道即使是一會兒靜靜地等待，也很不錯的。

一個星期六的晚上九點，我去鄭智文家耍后回家。走到達巴路口。我遠看是綠燈，可以過，誰知當我剛要跑過去時突然變成了紅燈。哎!我便無可奈何地停下來。

周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人假設無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動靜，我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去，我心里感慨：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎?沒有人教過你們遵守交通規(guī)那么嗎?不過，我有點懊悔!

我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛剛那么多人過去了不也沒事么?有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就是了。

但假如可以不遵守交通規(guī)那么，那么，還要紅綠燈干嗎?--擺設嗎?我猶豫的心又堅決下來，一定要等下去。

這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去--車還是沒有來，但我卻很快樂，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛剛有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉個彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點……

可我想說的是，這是一個原那么問題，生活中什么都可以偷工減料，但原那么不可以繞個彎。生活有無數(shù)的可能性，誰又能保證在沖過去的一剎那不會有汽車奔馳而來呢?沒有人能保證。

人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

六年級為我喝彩作文2

每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在教師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻英勇地為自己綻放過一回，你應該為自己喝彩，為著屬于自己你的精彩。

為自己喝彩。不要總是去羨慕別人的優(yōu)點。要相信，即使做不成太陽，只是一顆星星，你也能照亮一方的夜空;即使做不成大樹，只是一株小草，你也能點亮綠色的希望;即使做不成江河，只是一泓泉水，你也能滋潤一方的土地。所以，為自己喝彩，欣賞自己的獨特與美麗。

為自己喝彩。在通向成功的路上，每個人都會有挫折和無奈。也許父母的期望曾讓你背負無比沉重的負擔，也許觸目驚心的考試分數(shù)把你刺痛，也許競爭的失利曾讓你黯然神傷……但是不要輕言放棄，要堅信，總有一份成功屬于自己，總有一把鑰匙能悄悄翻開智慧之門。為自己鼓勁，為自己喝彩，讓堅強樂觀的笑容開出屬于自己的美麗之花。

為自己喝彩。在學會欣賞自己，在不輕易放棄后，讓自信取代疑心，讓樂觀洗去消極，讓對話消融對抗，讓淚水綻放笑容。既然選擇了前行，就只顧風雨兼程;既然選擇了歌唱，就要讓全世界聽到自己的聲音;既然選擇了綻放，就要讓自己開出一片絢麗的風景。

春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪;我們從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過，留下的是人生精彩的足印。為自己喝彩，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。作文

六年級為我喝彩作文3

我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是滑板車啦!

每當想起學滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會油然而生。

在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和她們一起玩。剛開場學的時候，我拉著舅舅的手，怕摔跤不敢松開，漸漸的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關不輕易放棄。一開場學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠一點了。經(jīng)過一次一次堅持不懈的練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又快樂。雖然獲得了一點點進步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。

這段學習滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的`堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學習上，我相信也會有進步的。

六年級為我喝彩作文4

我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克制了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經(jīng)歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克制了失敗，迎來成功的喜悅。

“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。〞我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話撫慰自己了。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號的呀!我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉!哐當一聲，門關呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢!

轉眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫?我的家鄉(xiāng)?這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫!媽媽很奇怪，問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎?媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎?不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。于是我便開場冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的風光和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。

我為自己喝彩，因為我克制了失敗獲得了成功。

六年級為我喝彩作文5

在生活中會有很多令我們快樂的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。

記得在五年級時，學校舉行了一次演講比賽，教師選我來當這次的代表，教師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會了，教師又加以訓練了我的口才和上臺時的演講情緒和才能。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。

比賽時間到了，安排到五樓大會議室，我是20幾號，我心里想：反正前面還有那么多人呢，不要緊張，放輕松。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點到我了，我小跑在臺下做準備，一個接著一個的學生下來了，我的心跳更快了。

我用顫抖的手拿著話筒，大不自信地走上臺，剛站在臺上，我的臉瞬間紅了，像個小孩子，因做錯了事兒自責的那樣?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，當朗讀了幾