2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告五篇

2022三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告五篇假期.實(shí)踐是一件特別值得去做的事情，敬老院更是.實(shí)踐的首選。不知關(guān)于這次的三下鄉(xiāng).實(shí)踐后你們有什么心得感悟呢?以下是我為大家預(yù)備了最新2022三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告五篇.，歡迎參閱。

三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告一

一、團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)概況

依據(jù)學(xué)校團(tuán)委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展_高校_年同學(xué)暑期.實(shí)踐活動(dòng)的通知》“八大方案”精神，今年暑期_學(xué)院高校生.實(shí)踐活動(dòng)將根據(jù)“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的指導(dǎo)方針，組織和引導(dǎo)青年同學(xué)進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)和實(shí)踐.，推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療和.進(jìn)展，結(jié)合醫(yī)學(xué)院實(shí)際，動(dòng)員青年同學(xué)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能優(yōu)勢(shì)，推廣和扶助農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生方案，為.進(jìn)展做貢獻(xiàn)，宣揚(yáng)“綠色中國(guó)青年先鋒”兩型.建設(shè)，將可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的思想落到實(shí)處，_學(xué)院院隊(duì)一行共計(jì)16人，其中隨團(tuán)指導(dǎo)老師1名，同學(xué)15名，赴_進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”暑期.實(shí)踐活動(dòng)。

_學(xué)院赴_暑期.實(shí)踐活動(dòng)受到了_團(tuán)市委的高度重視。在學(xué)校黨委、行政和團(tuán)委的統(tǒng)籌支配下，在_團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委和各企業(yè)的幫助下，經(jīng)過(guò)全體院隊(duì)成員的不懈努力，醫(yī)學(xué)院本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利。更值一提的是，較以往_學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)更體現(xiàn)了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的宗旨。義診活動(dòng)始終貫穿整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程，_學(xué)院學(xué)子們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用窆?yīng)了更多更好的服務(wù)。活動(dòng)突出醫(yī)同學(xué)“健康所系，性命相托”的專(zhuān)業(yè)理念，體現(xiàn)醫(yī)同學(xué)“獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，除人類(lèi)之病痛，助健康之完善”的莊重使命?！叭锣l(xiāng)”義診活動(dòng)共測(cè)量血壓_例，檢測(cè)血型_例，檢測(cè)色覺(jué)_例。

本次三下鄉(xiāng)共完成調(diào)研問(wèn)卷_份。無(wú)論是在質(zhì)上還是在量上均有很突破。

二、個(gè)人工作概況

此次三下鄉(xiāng)，除指導(dǎo)老師外，其余隊(duì)員分編為醫(yī)療專(zhuān)員、宣揚(yáng)專(zhuān)員、調(diào)研專(zhuān)員和后勤專(zhuān)員。我為醫(yī)療專(zhuān)員，醫(yī)療專(zhuān)員的工作從頭到尾都沒(méi)有間斷過(guò)，前期負(fù)責(zé)清理藥品、預(yù)備宣揚(yáng)資料以及協(xié)同后勤專(zhuān)員購(gòu)置所需藥品和醫(yī)療器材。由于此次三下鄉(xiāng)與以往不同，每至一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)進(jìn)行義診，幾乎可以說(shuō)每天義診與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行，所以中期醫(yī)療專(zhuān)員除了每天完成安排的問(wèn)卷之外，還必需準(zhǔn)時(shí)對(duì)醫(yī)療物資進(jìn)行清點(diǎn)、補(bǔ)充和整理，對(duì)每天義診進(jìn)行相關(guān)支配，以及統(tǒng)計(jì)、匯總義診結(jié)果。后期則協(xié)同調(diào)研專(zhuān)員完成數(shù)據(jù)匯總、輸入及協(xié)同宣揚(yáng)專(zhuān)員整理、上交個(gè)人心得和總結(jié)。

在醫(yī)療專(zhuān)業(yè)中又有較為明確的分工，前期我主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的提取和搬運(yùn);中期除了調(diào)研問(wèn)卷主要負(fù)責(zé)醫(yī)療物資的補(bǔ)充、義診現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)動(dòng)人員支配以及義診結(jié)果的匯總;后期整理、輸入調(diào)研數(shù)據(jù)以及上交個(gè)人心得。

本次三下鄉(xiāng)，醫(yī)療專(zhuān)員的工作完成得較好，在藥品清理和預(yù)備上都比較準(zhǔn)時(shí)到位，也充分地考慮到了個(gè)人不同方面技術(shù)的優(yōu)勢(shì)而安排義診工作，同時(shí)每天的義診結(jié)果也準(zhǔn)時(shí)地匯總并且交由宣揚(yáng)專(zhuān)員用作網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。但是仍有不足。雖然前期工作和后期支配跟其他各個(gè)小組連接的都很好，可是開(kāi)頭的時(shí)候在義診現(xiàn)場(chǎng)與后勤專(zhuān)員的工作連接有點(diǎn)混亂。在以后的支配中，尤其是現(xiàn)場(chǎng)支配，由于人員事情比較繁雜，所以得事先把現(xiàn)場(chǎng)支配的先后挨次理出來(lái)，先布置哪里，再布置哪里?然后依據(jù)布置的性質(zhì)進(jìn)行適當(dāng)合理的人員支配。此外，醫(yī)療專(zhuān)員應(yīng)當(dāng)是義診的主導(dǎo)，由于藥品的清理和放置都是醫(yī)療專(zhuān)員負(fù)責(zé)，所以，醫(yī)療專(zhuān)業(yè)對(duì)藥品的放置比較熟識(shí)，擺放和使用藥品比較得心應(yīng)手，應(yīng)當(dāng)把醫(yī)療專(zhuān)員的義診學(xué)問(wèn)要求更為嚴(yán)格，讓醫(yī)療專(zhuān)員著重負(fù)責(zé)義診;不應(yīng)當(dāng)把醫(yī)療專(zhuān)員分出去做調(diào)研，而導(dǎo)致義診開(kāi)頭的時(shí)候由于查找藥品和醫(yī)藥器材而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂。

三、個(gè)人收獲

下鄉(xiāng)的第一天起，指導(dǎo)老師就告誡我們：千萬(wàn)不要為了做問(wèn)卷而做問(wèn)卷。沒(méi)錯(cuò)，人生的意義就在于一個(gè)字——得，這次三下鄉(xiāng)的意義也是。我們必需從做問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)到些問(wèn)卷意外的東西，藉這次三下鄉(xiāng)的契機(jī)學(xué)到更多做人做事的道理以及了解更多鄉(xiāng)土人情、人文地理方面的學(xué)問(wèn)等。

從個(gè)人的角度上講，我的收獲涉及方方面面：

感情方面。我們一起相處了八天，朝夕相處在同一個(gè)屋檐下，可以說(shuō)是同甘苦，共患難。不管是以前熟識(shí)的還是不熟識(shí)的，現(xiàn)在都是一家人。做問(wèn)卷的時(shí)候，有時(shí)候我由于要義診，所以調(diào)研問(wèn)卷安排的時(shí)候我的會(huì)酌情少安排一點(diǎn);有一次我由于身體不適而使安排的問(wèn)卷沒(méi)做完，好幾個(gè)做得快的組員主動(dòng)要求幫我分擔(dān)一點(diǎn)。接近歸程，為了紀(jì)念我們這段生活時(shí)間，見(jiàn)證我們之間的深厚友情，我們還特地去買(mǎi)了隊(duì)服，雖然看上去比較活潑、稚嫩，但我們都視若珍寶。

耐力方面。這次三下鄉(xiāng)，除了義診，問(wèn)卷調(diào)查時(shí)最主要的工作。而在調(diào)研的時(shí)候的確讓我們學(xué)到了許多。我們幾乎每天都要做肯定量的問(wèn)卷調(diào)研，要知道長(zhǎng)期反復(fù)地做一件事是需要耐力的。再者，問(wèn)卷調(diào)研的時(shí)候被拒絕是常有的事，為了完成調(diào)研問(wèn)卷，我被拒了不下百次，可是我挺過(guò)來(lái)了，一次次的跌倒又原地爬起，讓我更懂得忍耐!三者，不是每個(gè)調(diào)研地點(diǎn)人口都很密集的，也有人口很稀疏的調(diào)研地點(diǎn)，比如那天在爐埠社區(qū)，為了找到調(diào)研對(duì)象協(xié)作我完成調(diào)研問(wèn)卷，我走了至少十幾里路，那是真真實(shí)切地感覺(jué)到了什么叫做腳像灌了鉛似的，但是我挺過(guò)來(lái)了，并且超量完成了問(wèn)卷。四者，對(duì)老年人做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，老年人往往會(huì)說(shuō)許多問(wèn)題以外的東西，而且往往說(shuō)的沒(méi)有條理，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能有絲毫的不耐煩，不然你很可能要不到抱負(fù)的真實(shí)結(jié)果、甚至使談話(huà)無(wú)法連續(xù)。所以后面的調(diào)查我都很懇切地聽(tīng)他們嘮叨一些東西，只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用下一個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)一下他們。

見(jiàn)識(shí)方面。一者是學(xué)問(wèn)上的收獲。來(lái)之前，我們查看了許多關(guān)于世界銻都的相關(guān)資料以及一些銻礦的相關(guān)學(xué)問(wèn)，同時(shí)也進(jìn)行了義診的相關(guān)培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。這使得我不論是在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上還是非專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上都取得了相當(dāng)大的收獲;二者是見(jiàn)聞閱歷。世界銻都果真有其獨(dú)有的人文和地理，除了驗(yàn)證了書(shū)上看得到的學(xué)問(wèn)外，我們還身臨其境的感受了當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣以及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r和周邊環(huán)境狀況。

交際方面。大街上、社區(qū)里過(guò)往的人許多，可是你要讓他停下并協(xié)作你的調(diào)查，那就要需要肯定的交際力量與技巧了。由于彼此互不相識(shí)，所以首先你得讓他覺(jué)得你可以接近他，讓他覺(jué)得你至少是安全的。其次，有些問(wèn)題是不能直接問(wèn)出口的。比如“湖南省邊遠(yuǎn)地區(qū)老年人自殺行為討論”這份調(diào)研問(wèn)卷，就牽涉到死亡問(wèn)題，假如別人本沒(méi)有死亡的意念，你一提“死亡”兩個(gè)字人就會(huì)覺(jué)得反感，你也會(huì)覺(jué)得很尷尬。所以你的委婉地表達(dá)這個(gè)意思，并且讓那些沒(méi)有死亡意念的老年人覺(jué)得你是很隨便的一筆帶過(guò)，而又能讓那些有死亡意念的老年人聽(tīng)到你的問(wèn)題，就像聽(tīng)到了自己感愛(ài)好的話(huà)題一樣把自己的想法都說(shuō)出來(lái)。三者，做調(diào)研問(wèn)卷的時(shí)候，盡量不要拿著問(wèn)卷一個(gè)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)，最好是以談天的形式把問(wèn)卷上的問(wèn)題一一問(wèn)到答案，由于許多人、尤其是老年人，他們?cè)瓉?lái)就特殊謹(jǐn)慎，假如你還拿著問(wèn)卷一個(gè)一個(gè)很正式地問(wèn)他們，你很可能得不到真實(shí)的狀況。而且，這樣會(huì)失去得到許多問(wèn)卷意外的東西的機(jī)會(huì)。

習(xí)慣方面。此次三下鄉(xiāng)的每一天都有許多收獲，有許多需要記錄，所以我每天都寫(xiě)了日記，雖然現(xiàn)在回到學(xué)校但寫(xiě)日記的習(xí)慣依舊養(yǎng)成，每天寫(xiě)日記對(duì)團(tuán)學(xué)干部來(lái)說(shuō)是非常必要的，這次養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓我一生受用。

本次_學(xué)院“三下鄉(xiāng)”高校生.實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的指導(dǎo)方針，宣揚(yáng)和實(shí)踐了.，推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療和.進(jìn)展;結(jié)合醫(yī)學(xué)院實(shí)際，發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能優(yōu)勢(shì)，為.進(jìn)展做貢獻(xiàn);宣揚(yáng)了“綠色中國(guó)青年先鋒”兩型.建設(shè)以及貫徹落實(shí)了可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的思想。同時(shí)也為醫(yī)學(xué)院樹(shù)立了“服務(wù)者”的形象，也提高了我的.實(shí)踐力量，讓我更加注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，也讓我在做人做事方面受益匪淺。不足之處我會(huì)準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，個(gè)人的收獲我會(huì)一生珍藏!

三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告二

一、下鄉(xiāng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介

濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)，位于濟(jì)南市東郊、濟(jì)南國(guó)際機(jī)場(chǎng)東鄰、漂亮的白云湖畔、濟(jì)青高速大路沿線(xiàn)，有一千年古鎮(zhèn)，山東省的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負(fù)盛名的大白菜之鄉(xiāng)

唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史。相傳，唐王李世民東征于此地安營(yíng)，在考察了一番后，信口吟詩(shī)一首：齊魯多圣賢，物華天亦寶，人杰地更靈，大業(yè)在此成。唐王鎮(zhèn)由此而得后，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開(kāi)放的東風(fēng)，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬(wàn)人，面積_3平方千米，耕地_400畝，地勢(shì)平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，澆灌便利，氣候四季分明，具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過(guò)多年的進(jìn)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市的特色農(nóng)業(yè)、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達(dá)4_50萬(wàn)公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2.25億公斤，而三鮮(鮮食花生、玉米、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋(píng)果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)供應(yīng)了豐富的飼料資源，養(yǎng)有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3.8億元。

唐王鎮(zhèn)以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。

唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場(chǎng)只有5千米，濟(jì)青高速大路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和唐遙路的大十字路為主的路網(wǎng)使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)澆灌項(xiàng)目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸非常便利。

唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬(wàn)余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學(xué)校、商場(chǎng)、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)齊全。

二、前期預(yù)備

在20_年6月中旬，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊(duì)正式組建，形成了一支以_學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上，布滿(mǎn).與活力的隊(duì)伍。

預(yù)備內(nèi)容：

1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實(shí)際狀況有差異)

2.進(jìn)行小型活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員之間的友情與下鄉(xiāng)情感，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力

3.學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊(duì)員學(xué)問(wèn)面，引起隊(duì)員對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的深化思索，在團(tuán)隊(duì)中形成了百家爭(zhēng)鳴的思辯氛圍

4.先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊(duì)員在下鄉(xiāng)實(shí)際操作過(guò)程的技巧

5.進(jìn)行活動(dòng)分工，確定各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展

6.文藝節(jié)目的排練，隊(duì)員們都付出了不小的努力

_.在幾次不同的會(huì)議中，爭(zhēng)論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊(duì)員以肯定方向上的指導(dǎo)

8.下鄉(xiāng)臨行前的各項(xiàng)物品的預(yù)備

三、實(shí)踐內(nèi)容

以組建文藝隊(duì)為主線(xiàn)，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，協(xié)作有一對(duì)一幫扶活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)貫穿其中的下鄉(xiāng)實(shí)踐。

四、實(shí)踐階段詳細(xì)流程

_月11日撒網(wǎng)式調(diào)研，了解下鄉(xiāng)地點(diǎn)的基本狀況和文藝基礎(chǔ)

_月12日依舊進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研，參加并協(xié)辦文藝晚會(huì)

_月13日開(kāi)展文藝骨干個(gè)案調(diào)研;宣揚(yáng)并動(dòng)員村民參加14日的才藝展現(xiàn)

_月14日文藝骨干個(gè)案調(diào)研攻堅(jiān)階段;確定才藝展現(xiàn)人員;舉辦晚會(huì)

_月15日對(duì)村民才藝展現(xiàn)進(jìn)行回訪(fǎng)調(diào)研;舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

_月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí);召開(kāi)文藝骨干會(huì)議

_月1_日一對(duì)一個(gè)案幫扶;對(duì)18日晚會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)

_月18日對(duì)節(jié)目進(jìn)行最終排練，預(yù)備晚會(huì);舉辦濟(jì)南高校與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)演文藝晚會(huì)

_月19日對(duì)文藝晚會(huì)進(jìn)行回訪(fǎng)，道謝、道別;離開(kāi)唐王

五、唐王鎮(zhèn)七村(韓東、韓西、顏家、唐東、唐西、司家、東張)有關(guān)組建文藝隊(duì)SWOT矩形分析

S)優(yōu)勢(shì)

1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地，基礎(chǔ)設(shè)施完善(如唐王廣場(chǎng)、橋頭廣場(chǎng)等)

2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，呂劇的發(fā)源地，文化氛圍深厚

3.文藝骨干較多，特殊是老一輩藝術(shù)家;另外，后起之秀，也在健壯成長(zhǎng)

4.村民比較富有，對(duì)文藝有需求，能夠自愿、自發(fā)的組織一些文藝活動(dòng)

W)缺陷

1.政府缺乏指導(dǎo)與資助

2.村莊過(guò)于密集，地域范圍過(guò)大，人員整合困難

3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

4.現(xiàn)有舞蹈隊(duì)，分布過(guò)于分散

O)機(jī)會(huì)

1.目前已有4支舞蹈隊(duì)分布在不同村落

2.當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與進(jìn)展

3.國(guó)家宏觀(guān)政策:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

T)威逼

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊，人們的金錢(qián)觀(guān)強(qiáng)化，對(duì)精神上的追求降低

2.有關(guān)文藝方面的投資大，收益期長(zhǎng);政府追求政績(jī)，文藝方面投資份額小

3.村民過(guò)于依靠鎮(zhèn)政府，而政府卻沒(méi)有明確的支持態(tài)度

4.追求不當(dāng)利益的人，利用文藝隊(duì)謀求個(gè)人利益的可能性

六、有關(guān)調(diào)研

我們主要采納訪(fǎng)談法，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，包括_月11-12日的撒往式調(diào)研、_月13-14日的文藝骨干個(gè)案調(diào)研、_月1_日的一對(duì)一個(gè)案幫扶調(diào)研以及回訪(fǎng)村民調(diào)研。

三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告三

轉(zhuǎn)瞬間大三第一學(xué)期已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，盼望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定暑假的實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心最終可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期。暑假是我們充實(shí)自我、增加閱歷、了解.的重要階段。作為.中思想最活躍的群體，高校生都有著自己精彩的假期方案：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受.這個(gè)熔爐;進(jìn)修，讓自己的學(xué)問(wèn)得到更完善的補(bǔ)充;跋山涉水，游歷神州各地，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而我則是盼望能夠深化.，融入群眾中。所以我打算參與今年我們學(xué)院組織的暑假三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)。為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ)。

在這次實(shí)踐中，我被安排到_店街道_社區(qū)當(dāng)主任助理，我感到特別的欣喜和榮幸。在這半個(gè)月的.實(shí)踐中，[蓮山課件]我對(duì)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷表示誠(chéng)心的感謝，并且我從中受益匪淺。

因此，首先我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。

在社區(qū)工作過(guò)的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)告一些居民的看法等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣，但是事情也并不多。所以我也關(guān)心其他同事做一些我力所能及的事情。因此我詳細(xì)的工作都是不固定的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題，4050發(fā)放，以及政府慰問(wèn)金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負(fù)其職，又團(tuán)結(jié)全都的處理和解決問(wèn)題，我感受頗深。特殊是吳主任處理事情的力量讓我敬佩和折服。我也竭力的參加其中。然而，半個(gè)月的時(shí)間短暫而匆忙，我沒(méi)有足夠的時(shí)間去深化的學(xué)習(xí)和了解更多的事情。這有些許遺憾。

盡管實(shí)踐的時(shí)間短暫，但是我學(xué)到了許多，這些都是我終生受用的。

首先，社區(qū)的工作是直接和.底層打交道，是解決民生問(wèn)題的根源，因此，在工作中，難免會(huì)遇到許多沖突和沖突。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的力量。也要作好上級(jí)支配的工作，切實(shí)為人民服務(wù)。社區(qū)的工作狀況，居民的生活質(zhì)量等一些問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是特別重要的。

其次，我感受很深的事是吳主任解決問(wèn)題的力量以及領(lǐng)導(dǎo)的力量。特殊是在解決民眾糾紛上，顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的力量，以及公正公正的態(tài)度。這是我值得學(xué)習(xí)的，也正是我欠缺的力量。在今后學(xué)習(xí)工作中，我肯定會(huì)加強(qiáng)這方面的熬煉。

第三，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識(shí)到政府在關(guān)注民生問(wèn)題上的態(tài)度。

第四，面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存進(jìn)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和.有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和關(guān)心，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、獨(dú)立、自信的新一代農(nóng)村青年。

第五，全面提高人們的素養(yǎng)道德水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對(duì)青年道德方面的訓(xùn)練尤其重要，營(yíng)造和提倡良好的.時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和.心理向有利于.進(jìn)展、有利于改革開(kāi)放進(jìn)展，從而抑制進(jìn)展中傳入的不良思潮的影響。

第六，懂得了學(xué)學(xué)問(wèn)、求進(jìn)展，堅(jiān)持以富強(qiáng)文化塑造人。社區(qū)居民的整體素養(yǎng)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素養(yǎng)刻不容緩。政府及.應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的訓(xùn)練，關(guān)心他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。

總之，在三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)中我提高了熟悉，充分熟悉這次.實(shí)踐活動(dòng)的意義;提高.實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探究創(chuàng)新、增加了.實(shí)踐服務(wù)的力量。做到學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身.實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和訓(xùn)練，使思想得到升華，.責(zé)任感增加。在實(shí)踐中，我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了熟悉力量、適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。

三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告四

今年，我在酷熱中迎來(lái)了作為高校生的其次個(gè)暑假，作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量。在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，.實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期.實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸.，了解..同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào).的一種良好形式.所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了暑期.實(shí)踐活動(dòng)。

調(diào)查背景

我國(guó)的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)的體制與成立的時(shí)間親密相關(guān)。方案經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我國(guó)的紙箱企業(yè)基本上都是國(guó)有企業(yè);改革開(kāi)放后興辦的紙箱生產(chǎn)企業(yè)，大都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)集體全部制企業(yè)。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，原來(lái)的國(guó)營(yíng)紙箱企業(yè)通過(guò)轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)產(chǎn)，進(jìn)行了全面體制改造，同時(shí)淘汰了一批不良企業(yè)。截止到20_年我國(guó)瓦楞紙箱生產(chǎn)企業(yè)已基本轉(zhuǎn)制完成，為生產(chǎn)力的解放和不斷提高制造了前提條件。

這次下鄉(xiāng)，的確讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的苦痛與繁重的工作。我確定，我特別幸福。

還記得永無(wú)休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認(rèn)的苦難的擴(kuò)大與苦痛的宿影，但是可知道這苦痛的背后，也隱藏著只有西西弗才能體會(huì)才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國(guó)成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì)我們要擁有自信。

兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個(gè)小時(shí)，唯一留給我的紀(jì)念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對(duì)如此天氣，工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作究竟是工作，任務(wù)就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽(yáng)之余，雨中采訪(fǎng)，調(diào)查，遠(yuǎn)行，早已成了家常便飯。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于_月_號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的_活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中_同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我漸漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的看法并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向.前所接受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為

首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今高校生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格訓(xùn)練體系下的我們，對(duì)于.、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于酬勞是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”

其次，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“高校生職業(yè)生涯訓(xùn)練”中提倡的激發(fā)高校生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的人生觀(guān);促進(jìn)高校生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加高校生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的進(jìn)展供應(yīng)了很大的關(guān)心。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的訓(xùn)練，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過(guò)程，高校生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。

通過(guò)組織和參加_活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于.的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織管理力量上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校內(nèi)里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有肯定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生進(jìn)展而做出的預(yù)備供應(yīng)了關(guān)心。

暑假即將結(jié)束，組織并參加_活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次_活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。由于它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，力量有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價(jià)值的.活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

三下鄉(xiāng).實(shí)踐報(bào)告五

_年_月_日至_月_日，我隨_高校_學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了_村進(jìn)行.實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)受。短短的三天時(shí)間，我感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活閱歷，也產(chǎn)生了許多感想。

進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新穎。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)覺(jué)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶(hù)的美妙生活。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶(hù)的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)仔細(xì)地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話(huà)中我不僅熟悉到了他們的熱忱好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地轉(zhuǎn)變自己境遇的精神所感動(dòng)。

下面是我的幾點(diǎn)詳細(xì)的體會(huì)：

法律學(xué)問(wèn)

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)夫?qū)Ψ傻牧私獾膯?wèn)題。盼望從我們高校生本專(zhuān)業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為動(dòng)身點(diǎn)，總結(jié)閱歷，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)夫不關(guān)懷法律，_%的農(nóng)夫沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。

分析其緣由，在我看來(lái)并不樂(lè)觀(guān)。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向.主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)整.生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)夫?qū)Ψ刹涣私?，法制?xùn)練匱乏也是必定的。法制訓(xùn)練的匱乏源于農(nóng)夫文化學(xué)問(wèn)的匱乏，農(nóng)夫文化學(xué)問(wèn)的匱乏源于農(nóng)夫文化水平的低下(目前，占全國(guó)_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)訓(xùn)練在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí))，農(nóng)夫文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。

如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏健壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治.所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)夫?qū)m紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)夫的低收入和貧困阻礙了農(nóng)夫選擇成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)峻的損害，人們對(duì).關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。

農(nóng)夫生活

深化農(nóng)夫家庭，享受田園歡樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)夫生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的早晨，空氣非常清爽。早晨是安靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了集體活動(dòng)外，大家還談天南地北，開(kāi)闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天布滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

經(jīng)濟(jì)收入

_村不是一個(gè)很大的村子，不足百余戶(hù)人家，村民普遍種植果樹(shù)，村民每年平均收入_元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個(gè)村中農(nóng)夫的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹(shù)的管理為主，也是家庭收入的一部分。除此之外，婦女在農(nóng)閑照看整個(gè)家的同時(shí)為四周村里的手工業(yè)家工廠(chǎng)做一些半成品加工，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過(guò)著安定的生活。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的訓(xùn)練投資。那訓(xùn)練的狀況又是怎樣的呢?

孩子訓(xùn)練

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀(guān)過(guò)程中，我對(duì)此深有感受。學(xué)校并不算大，但已能保證_學(xué)校生的學(xué)習(xí)。還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)意。但與我生活的城市中的學(xué)校已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細(xì)把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)學(xué)問(wèn)的深切渴望。在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界布滿(mǎn)了奇怪???和向往。

改革開(kāi)放_(tái)年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了訓(xùn)練的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的訓(xùn)練費(fèi)用作為自己將來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)特別盼望孩子能上到高校.我依舊清晰地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦，就盼望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀(guān)現(xiàn)實(shí)表明：很多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右犯難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。