2022新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)VIP

第10頁(yè)共10頁(yè)2022新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大家的入職培訓(xùn)一般都需要幾天呢！那么新老師在經(jīng)過入職培訓(xùn)后，是不是都有不少的收獲呢！下面是職場(chǎng)為大家整理的2022新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，。2022新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)為期七天的新老師崗前培訓(xùn)確實(shí)讓我受益匪淺，這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括：老師需要懂得的一些哲學(xué)，合格老師的四大素養(yǎng)，老師和學(xué)生的法律關(guān)系，老師禮儀，班級(jí)隱形文化建立，有效教學(xué)與高校課堂，中學(xué)生的心里安康教育，關(guān)于班級(jí)文化建立的幾點(diǎn)考慮等。這些培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我們新老師迅速成長(zhǎng)起來，更好的實(shí)現(xiàn)由大學(xué)生到人民老師這一角色的轉(zhuǎn)化具有非常重要的意義，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、培訓(xùn)使我對(duì)老師這一角色有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。此次培訓(xùn)聽了許多骨干老師和優(yōu)秀班主任的講座，使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深入地認(rèn)識(shí)到：1、老師是人類文明的傳播者?！皫熣撸詡鞯?，授業(yè)，解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映老師的重要性，所以作為一名老師一定要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和老師技能，這是立身之本。2、老師角色具有示范性。學(xué)高為師，身正為范，這就關(guān)系到老師的品德修養(yǎng)。只有人格才能影響人格，情感才能喚醒情感，學(xué)生具有可塑性、向師性，學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的，不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人就必須不斷提升自己的道德修養(yǎng)，在為人處事上身體力行的為學(xué)生做出典范。3、老師是教育教學(xué)的管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。4、老師是父母的代理人。作為一名老師熱愛學(xué)生是最起碼的道德要求，老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的，平等的，就像父母對(duì)待自己的孩子一樣。更重要的是老師要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和個(gè)性開展的需要，因材施教。5、老師是學(xué)生的良師益友。有句話叫“親其師，信其道”。一位真正被學(xué)生接納的老師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、幫助者更應(yīng)該是學(xué)生生活中的朋友，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間心相印、情相融。6、老師是學(xué)生人生的引路人。老師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更需要關(guān)注學(xué)生情感的安康開展。老師必須具備教育學(xué)，心理學(xué)等根本知識(shí)，應(yīng)理解不同年齡階段的學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，面臨的壓力，給予及時(shí)的幫助和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生開朗的個(gè)性、安康的人格和健全的品質(zhì)。二、培訓(xùn)使我對(duì)老師職業(yè)內(nèi)涵有了明確的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到了老師責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神。我深深體會(huì)到作為一名人民老師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。要愛生如子，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的老師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，安康的心理素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)功底和精湛的業(yè)務(wù)程度，有敏捷的思維和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能。對(duì)學(xué)生要有父親的嚴(yán)和慈母的愛，堅(jiān)持“不拋棄、不放棄”的原那么，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。正如李鎮(zhèn)西校長(zhǎng)說的那樣——“一個(gè)日子，一個(gè)孩子，守著孩子過日子就是教育的全部，我們應(yīng)當(dāng)過好每一個(gè)日子，善待每一個(gè)孩子”。三、培訓(xùn)為我更好的開展教育教學(xué)工作指明了方向。通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)程度和符合時(shí)代趨勢(shì)的先進(jìn)教育理念。老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，老師更應(yīng)該學(xué)生如何取水，找泉水。培根認(rèn)為：“教育的全部本質(zhì)是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)做出價(jià)值判斷的同時(shí)懂得怎樣獲取知識(shí)。”可以說教育就是“立德樹人，成人之美”的活動(dòng)。此外老師還應(yīng)具備“詩(shī)性智慧”：〔1〕要有恢宏的視域，可以深究自己的專業(yè)?！?〕要有忠誠(chéng)的態(tài)度，誠(chéng)心的熱愛自己的工作?！?〕要有淑世的熱情，關(guān)心社會(huì)、效勞別人?！?〕要有創(chuàng)新的勇氣，在達(dá)成良善的目的與滿足學(xué)生需求之間形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使自己課堂有質(zhì)量、有效率，使學(xué)生可以持續(xù)地從心靈深處熱愛我的課堂，這就需要我認(rèn)真地備課，多聽課，以謙虛的態(tài)度像老老師學(xué)習(xí)，集各家之長(zhǎng)來不斷提升自己。短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，卻讓我開闊眼界、滿載而歸，可以說這是一次難得的學(xué)習(xí)交流時(shí)機(jī)。雖然這些勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀老師的發(fā)言中沒有多少華美的辭藻，卻流露出為人師表的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，以及對(duì)教育事業(yè)滿滿的熱情和對(duì)學(xué)生的一片摯愛之心，這些都深深的感染著我，鞭策著我。因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)，為將來成為一名優(yōu)秀的人民老師而不斷努力，在小小的三尺講臺(tái)上耕耘這份教書育人的小幸福。2022新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為今年應(yīng)屆畢業(yè)的研究生，我很榮幸地成為河堰初中老師隊(duì)伍中的一員，開場(chǎng)了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲(chǔ)藏了一定的教學(xué)理論知識(shí)，可我們?nèi)狈碚摻虒W(xué)經(jīng)歷。學(xué)校為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，對(duì)我們進(jìn)展了為期三天半的崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)教育思想、老師的社會(huì)資本、優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)、課堂教學(xué)、說課聽課評(píng)課、如何當(dāng)好班主任、師德師風(fēng)和平安意識(shí)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，受益匪淺。特別是發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏和需要進(jìn)步改良的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)更加熱愛?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”。在我國(guó)以人為本、科教興國(guó)的方針政策下，高校老師在國(guó)家開展和社會(huì)生活中起到了越來越重要的作用。在培訓(xùn)中，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特別這一問題，初中的老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做擅長(zhǎng)育人的“人師”。這也使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的考慮和認(rèn)識(shí)：一方面要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作；另一方面要做學(xué)生的良師益友，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，真正成為學(xué)生的引路人。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到其中，搞好教學(xué)、科研和學(xué)生管理工作。二、培訓(xùn)為我們的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)歷和方法。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師，根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深入的印象。在談到老師的開展問題上，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克制的問題上，提出了如何強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了根本的一些詳細(xì)做法，總結(jié)一下，大體有以下幾個(gè)方面：1、用一點(diǎn)情感；多一點(diǎn)好心；講一點(diǎn)差異；來一點(diǎn)商量；搞一點(diǎn)幽默。2、把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；把工作做實(shí)一點(diǎn)；把金錢看輕一點(diǎn)；把聲譽(yù)看淡一點(diǎn)。3、教育方式要改變；老師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到老師在上課過程中要多加考慮，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，吳主任還專門談到了新課標(biāo)理念?？傊?，通過培訓(xùn)我更加堅(jiān)信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半！我們年輕老師要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，相信自己，相信學(xué)校，不因暫時(shí)的困難而抱怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克制困難，在平凡的崗位上做出更大的奉獻(xiàn)！2022新老師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)今年很榮幸參加了XXX實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新進(jìn)老師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名老師，由此感到非常的幸運(yùn)。通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀老師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教導(dǎo)，我收獲了很多的感想，同時(shí)也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生不管是從年齡還是心理個(gè)方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心安康、全面開展的人，老師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，考慮研究他們的所想，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方法，從而防止沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會(huì)同樣去尊重你并愛戴你的。2、對(duì)于一名教學(xué)經(jīng)歷還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必需要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老老師的課，認(rèn)真聽他們對(duì)一節(jié)課整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，時(shí)間安排以及對(duì)突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的打破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，并能做到靈敏運(yùn)用。3、根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能無視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計(jì)等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實(shí)的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時(shí)刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反響來及時(shí)調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)過程必須得在平時(shí)的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使老師與學(xué)生融為一體。第二就是要表達(dá)出新課改精神，留有一定的時(shí)間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于簡(jiǎn)單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，老師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，重點(diǎn)局部盡量多變換些題型來讓他們結(jié)實(shí)掌握，難點(diǎn)局部那么要他們解題的技巧及學(xué)會(huì)分析^p問題的方法，這些都很重要，老師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會(huì)。4、當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，在社會(huì)及學(xué)校中多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會(huì)危害性及影響性極差，因此對(duì)于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都安康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面開展。為了防止上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心安康開展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課老師的及時(shí)化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時(shí)，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對(duì)某件事想不通的時(shí)候，老師要他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時(shí)候，其實(shí)也就是學(xué)生身心開展及才能各方面全面都在潛移默化的提升與開展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實(shí)也就是我們?nèi)缃竦慕逃?/p>