



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中生社會(huì)理論心得體會(huì)五篇當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們考慮的習(xí)慣。很多人都非常頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),下面是給你帶來(lái)的高中生社會(huì)理論心得體會(huì),歡迎大家閱讀!
高中學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)1
打算做這次衛(wèi)生理論,選擇這種方式也是希望自己能去多幫助一下別人,作為高中的一個(gè)學(xué)生,也是已經(jīng)長(zhǎng)大了,是有了自己獨(dú)立的思想,并且也是能去做一些力所能及的,理解,去接觸社會(huì),看看社會(huì)是怎么樣的,畢竟以后無(wú)論我們是進(jìn)入高校深造或者去到社會(huì)打工,我們都是可以有更多的一些小小的經(jīng)歷,并且在接觸社會(huì)的過(guò)程中,我也是我們所學(xué)的知識(shí),其實(shí)只要靈敏的運(yùn)用,是可以在社會(huì)中去用到的。
在清潔衛(wèi)生的工作之中,我也是知道他們很辛苦,即使是冬天,環(huán)衛(wèi)工人們也是要早起,開(kāi)場(chǎng)清掃街道,天還未亮,他們就已經(jīng)在工作的,是為了讓我們天亮出行的人有一個(gè)干凈的街道,白天的時(shí)候,還巡查自己負(fù)責(zé)的街區(qū),看到不干凈的或者有垃圾也是需要去處理,可以說(shuō)一天繁忙下來(lái)特別的累,而我也是在跟志愿者一起做事情的時(shí)候,知道我們城市的干凈整潔并不是那么容易的,是靠我們的環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)的去清掃,去整理,去把城市變得干凈而整潔的。
每一份工作都不容易做,在和環(huán)衛(wèi)工人聊天的過(guò)程中,我們也是知道他們?cè)?jīng)也是做過(guò)其他的工作的,無(wú)論是環(huán)衛(wèi)的工作,或者其他的工作,想要在工作里頭去做好,都是需要付出很多的精力,如同我們的學(xué)習(xí),假如想要成績(jī)變好,那么也是需要我們多努力的做題目,聽(tīng)教師的講課,課后的時(shí)候,要去做好復(fù)習(xí),該記憶的東西都是需要認(rèn)真的去記住的。而我也是通過(guò)這次的社會(huì)理論,知道,我個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)中其實(shí)還有提升的空間,還需要我花更多的精力放在上面的,這樣我的成績(jī)才能得到進(jìn)步。其實(shí)和工作一樣,只有自己認(rèn)真的去做,還細(xì)心的去做,那么和隨意敷衍做的是會(huì)完全不一樣的效果。這次的清潔衛(wèi)生理論讓我感觸很深,我也是希望在今后的假期里多去參加社會(huì)理論,多理解社會(huì)。
高中學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)2
隨著一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)完畢,我迎來(lái)了作為高學(xué)生的第二個(gè)寒假,我決然選擇了去當(dāng)?shù)厥笈锘厝?shí)習(xí),對(duì)于我而言,敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本素質(zhì),雖然大棚里很悶,但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)理論,讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。對(duì)于理論,也是一個(gè)困難的過(guò)程。早上,伴隨著太陽(yáng)的升起,我早早的起了床,跟隨栽培技術(shù)人員,走了進(jìn)半小時(shí)的山路,我終于到了種植基地,只見(jiàn)北面有1m高的土墻,北面為半拱圓的棚面,南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門(mén)。
一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子,湊近一看,玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗,據(jù)養(yǎng)殖員說(shuō),那就是石斛苗,咦!好奇心不止一次的驅(qū)使著我,“怎么石斛苗下沒(méi)有土,而是只有一堆木削?〞我不禁問(wèn)起養(yǎng)殖員。聽(tīng)他說(shuō)到:“那是起到保溫,潮濕的作用,恰恰石斛又是喜濕植物。〞聽(tīng)了養(yǎng)殖員的解釋?zhuān)翌D時(shí)恍然大悟。接著,養(yǎng)殖員為我們介紹了許多關(guān)于石斛的知識(shí),使我懂得了石斛是蘭科植物之一,主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶,澳大利亞和太平洋島嶼,我國(guó)大局部分布于西南、華南、臺(tái)灣等地??扇胨?,對(duì)人體有驅(qū)解虛熱,益精強(qiáng)陰等療效。一天的工作開(kāi)場(chǎng)了,根據(jù)指導(dǎo)員教的方法,我小心翼翼的把碎木削抹平,然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上,就這樣,我一直認(rèn)真的做著,不知不覺(jué)中,我奇跡般的擺好了所有苗子,不一會(huì)兒,腰酸背痛才姍姍來(lái)遲,那時(shí),我才真正體會(huì)到大棚管理人員的辛苦。不能說(shuō)理論在理論中檢驗(yàn),只能說(shuō)很多的事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí),理論來(lái)自理論,理論有限,理論卻是無(wú)限的。
這次親身體驗(yàn),也讓我有了深入感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富,在今后,我還要參加更多的社會(huì)理論,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就理解社會(huì)的更多方面。希望在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi),我們能在學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù),讓我們的夢(mèng)想成真。
高中學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)3
在路口維持交通秩序的時(shí)候,叔叔們會(huì)告訴我們一些手勢(shì)是什么意思,一些動(dòng)作應(yīng)該怎么做,但是在實(shí)際中,居然還有一些司機(jī)看不懂叔叔們的手勢(shì),像有一次,有一個(gè)左轉(zhuǎn)的,可是那個(gè)車(chē)還是在那里停著,根本不懂,直到喊了之后,才知道應(yīng)該要左轉(zhuǎn),而這種現(xiàn)象也不是只發(fā)生一次,還有些在紅燈亮了之后,還在前行,直接沖到了斑馬線上面的車(chē),那么那些過(guò)馬路的行人也是不方便了,路過(guò)的時(shí)候還要繞過(guò)車(chē)輛,也是耽誤了過(guò)馬路的時(shí)間。明明他們都是考過(guò)駕照的,而且這樣的行為也是很沒(méi)有素質(zhì),沒(méi)有意識(shí)的,但是還是會(huì)這樣的做,假如略微慢一點(diǎn),略微注意點(diǎn),就根本不會(huì)沖到斑馬線上面來(lái),而且也沒(méi)必要那么著急。
有些老人會(huì)著急過(guò)馬路,并不走斑馬線,即使前面不遠(yuǎn)就有斑馬線,他們會(huì)直接從馬路中間跨欄桿過(guò)去,就為了省那么幾步路,熱門(mén)思想報(bào)告這種交通平安意識(shí)也是比較薄弱的,而在過(guò)斑馬線的時(shí)候,有騎自行車(chē)不下來(lái)的,有跑過(guò)去的,有東張西望的還鬧著玩的小孩子的,雖然是綠燈,但是卻不能很好的過(guò)馬路,而是還有些風(fēng)險(xiǎn),也是讓我們這些做義工的同學(xué)很擔(dān)憂(yōu)。
雖然我們做義工期間沒(méi)有發(fā)生什么,但是看著他們過(guò)馬路的情況還是很擔(dān)憂(yōu),很多人的交通平安意識(shí)都是比較淡薄的,沒(méi)有深入的認(rèn)識(shí)到該假如去遵守,或者假如把馬路給過(guò)好,這次理論也是讓我明白社會(huì)上有形形色色的人,有人有素質(zhì),會(huì)遵守交通規(guī)那么,即使是沒(méi)有車(chē),也是會(huì)等綠燈,有些人那么是懷著幸運(yùn)的心理,即使是紅燈,只要沒(méi)車(chē),或者車(chē)少,也要過(guò)馬路,也是讓我明白社會(huì)是比較復(fù)雜的,不像我們學(xué)校,明令制止的事情,不做就是不做,而且也是會(huì)很好的遵守。
同時(shí)這次的義工理論也是讓我們感觸很深,明白這份義工還是很有意義的,我們也能學(xué)到很多交通平安的知識(shí),同時(shí)在路人不遵守交通規(guī)那么的時(shí)候盡力去制止,告訴他們遵守交通規(guī)那么的重要性。在今后,我也要把這些知識(shí)教給更多的人,讓更多的人遵守交通規(guī)那么。
高中學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)4
初到敬老院時(shí),我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚,最開(kāi)場(chǎng)的幫助也就是在院長(zhǎng)的帶著下多多與老人們相識(shí),讓老人們可以知道我會(huì)在接下來(lái)的日子里與他們一起相處。我看著每一位老人對(duì)我獻(xiàn)出的笑容,我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖,想來(lái)之后的日子也是會(huì)非常暖心的。在院長(zhǎng)的帶著下漸漸知道自己的職責(zé),大概應(yīng)該在什么樣的時(shí)間,要去做什么事,其實(shí)這些事情聽(tīng)起來(lái)都還算簡(jiǎn)單,所以我對(duì)于自己的這份工作是相當(dāng)充滿(mǎn)信心的。但是在過(guò)后的時(shí)間,雖然我可以按照每天的任務(wù)做好,可就就是會(huì)感覺(jué)到有些混亂,讓我對(duì)于某些事情顯得較為慌張,有時(shí)候還比較無(wú)序。不過(guò)在每一位同學(xué)的幫助下,我都還是可以完成,有了大家互相的幫助,我也很快的適應(yīng)了在敬老院的光陰。
在熟悉后,工作就會(huì)更加輕松,更是有更多的時(shí)間來(lái)與老人們一同享受悠閑的光陰。工作總結(jié)其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世,每每都會(huì)覺(jué)得好心疼,好可憐,讓我必需要向他們更多的付出對(duì)我的愛(ài),更讓大家都能字這兒生活得很好。其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開(kāi)開(kāi)心心的,偶然還會(huì)與我們開(kāi)玩笑、逗樂(lè),便很難想象別人較為悲慘的經(jīng)歷,我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧,將來(lái)的我一定是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛,就死不知道等,老了的自己會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài),讓我可以在這樣祥和的日子,面帶笑容的回憶那些充滿(mǎn)苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多,我才可以真正有所感悟吧。
其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱腵日子生活得還算不錯(cuò),唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒(méi)有兒女的承歡,但是總有一些得意的小朋友或是學(xué)生來(lái)向各位老人投來(lái)慰問(wèn),使得整個(gè)敬老院都很歡樂(lè),我想這就是社會(huì)中愛(ài)心的力量,不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為珍貴的東西,我們做出的很多事情都是由于發(fā)自?xún)?nèi)心的情感而促成的,如今我更希望我們都可以將自己的愛(ài)心散發(fā)到世界各地。
參與到社會(huì)理論活動(dòng)中,就是為了更加真切地感悟世界,讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易,如今的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西,那我就更希望自己能將這樣的一份愛(ài)心傳向世界各地。
高中學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)5
作為高中生的雖然平時(shí)將精力放在學(xué)習(xí)之中卻難免存在身體孱弱的問(wèn)題,至少在平時(shí)進(jìn)展晨跑的氣喘吁吁的感覺(jué)確實(shí)令自己感到有些心塞,這次寒假進(jìn)展街面正是為了彌補(bǔ)這方面的缺乏從而樹(shù)立鍛煉身體的意識(shí),從初期的無(wú)所適從到后來(lái)的主動(dòng)清掃說(shuō)明自己的內(nèi)心也經(jīng)歷了令人感到欣慰的改變,畢竟平時(shí)作為學(xué)生的自己面對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的時(shí)候很少發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他們,尤其是在他們處理垃圾的時(shí)候更是表現(xiàn)出避之不及的心態(tài),可是當(dāng)學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)候卻會(huì)以同情的心態(tài)來(lái)作為獲得教師認(rèn)可的資本,不得不說(shuō)這種狹隘的心態(tài)很容易讓自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中走入誤區(qū)。
其實(shí)在很久以前教師便向我們灌輸過(guò)職業(yè)平等的道理又怎能出現(xiàn)這種略帶歧視的傾向,雖然當(dāng)時(shí)自己內(nèi)心并不能將其理解卻也嘗試過(guò)去承受這種理念,現(xiàn)如今隨著寒假活動(dòng)的開(kāi)展確實(shí)讓我意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的偉大之處,畢竟無(wú)懼寒暑確保著街面的清潔正是他們?yōu)樯鐣?huì)開(kāi)展做出的奉獻(xiàn),然而對(duì)于這種偉大的人自己卻很少將其放在心上確實(shí)算得上忽略了很多,現(xiàn)如今因?yàn)樯鐣?huì)理論所需才通過(guò)街面清掃工作理解他們的不易確實(shí)是有些對(duì)不起學(xué)校多年來(lái)的教育。
清掃的過(guò)程中雖然比較累卻可以憑借著以往進(jìn)展校園掃除的積累進(jìn)展解決,只不過(guò)連續(xù)多天的理論讓自己在清掃的過(guò)程中感到有些吃不消罷了,可也正因?yàn)槿绱瞬抛屛殷w會(huì)到常年在教室進(jìn)展學(xué)習(xí)的自己存在著體質(zhì)較差的問(wèn)題,再加上平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有加強(qiáng)這方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營(yíng)業(yè)用房轉(zhuǎn)租協(xié)議書(shū)
- 苗木供應(yīng)意向協(xié)議書(shū)
- 銀行分賬結(jié)算協(xié)議書(shū)
- 車(chē)輛檢測(cè)建站協(xié)議書(shū)
- 高校之間聯(lián)誼協(xié)議書(shū)
- 買(mǎi)房合同協(xié)終止協(xié)議書(shū)
- 鮮肉供貨合同協(xié)議書(shū)
- 高炮廣告質(zhì)保協(xié)議書(shū)
- 高考日語(yǔ)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)
- 茶樓經(jīng)營(yíng)租賃協(xié)議書(shū)
- 可穿戴式傳感器與電子皮膚
- 端午健康養(yǎng)生知識(shí)講座
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計(jì)
- 汗皰疹的健康宣教
- 大班音樂(lè)《畢業(yè)歌》課件
- 家庭生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)方案
- 應(yīng)急演練評(píng)估表模板
- 常州大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 勞務(wù)外包服務(wù)項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 塑料產(chǎn)品報(bào)價(jià)明細(xì)表
- 項(xiàng)目監(jiān)理人員配置標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論