新人教九年級(jí)上化學(xué)3-4愛護(hù)水資源ppt執(zhí)教課件10

愛護(hù)一：水資源概況1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)世界和我國水資源的短缺狀況，學(xué)會(huì)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2、搞清楚水體污染的來源、危害找到防治水體污染的措施。23若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上，地球?qū)⒃龈?50米海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來源之一大海也是人類智慧的來源和情感的寄托之一……應(yīng)用及應(yīng)用前景:海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用，成分:海水還是人類未來重要的淡水來源。456789101112查看課本70頁圖4-4、圖4-5世界、中國、我國各地區(qū)特別是我省人均水量情況，看到這些數(shù)據(jù)。說一說你有什么想法？1314保護(hù)第二：15二、愛護(hù)水資源具體措施：一方面要節(jié)約用水：請(qǐng)同學(xué)們談一談你的節(jié)約用水的方法（節(jié)約水資源就要提高水的利用效益）另一方面要防止水體污染：16171870.43%20.14%9.43%192021農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上22工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備冷水泵蓄水池冷卻塔工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖如果全國工業(yè)用水均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t23如果一個(gè)水龍頭每秒鐘滴8水滴，平均20滴為1mL，則一晝夜滴水

千克，一月浪費(fèi)水多少

噸。

34.561.042425在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？26一水多用:（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。27水體污染指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況28另一方面要防止水體污染：1、工業(yè)污染（“三廢”廢水、廢渣、廢氣）2、農(nóng)業(yè)污染（農(nóng)藥、化肥的任意施用）3、生活污染（生活污水的任意排放）29水體污染來源示意圖30

水體污染種類311.說出你知道的人類歷史上一些重大的水污染事件。2.我們現(xiàn)實(shí)生活中曾發(fā)生過有哪些水污染事件.3.如何預(yù)防和治理水污染？32人類歷史上幾次大的水污染事件1．水俁病事件：1953～1972年日本九州熊本縣水俁市發(fā)生有機(jī)汞污染水體，死亡百余人?；颊叨@眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛慘叫。2．痛痛病事件：1955～1979年日本富山縣神通川流域發(fā)生鎘污染水體?；颊呖人缘冗€可導(dǎo)致骨折，骨骼嚴(yán)重變形，在劇痛中慘死。到1977年已死亡200余人。3．萊茵河污染事件：1986年瑞士巴塞爾贊得茲化學(xué)公司一座倉庫爆炸起火，大量有毒化學(xué)品流入萊茵河，釀成西歐10年來最大污染事故。殃及法、德、芬、盧等國，一些地區(qū)河水、井水、自來水禁用，萊茵河有可能因此“死亡”20多年。還有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海灣石油污染等，對(duì)人類社會(huì)都造成極大危害。3334綠色警言假如人類再不注意保護(hù)水資源，時(shí)間將會(huì)作證：人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚如果地球上的水是一缸的話，淡水就是一瓢，人類可用