壓縮語(yǔ)段教師版

壓縮語(yǔ)段教師版壓縮語(yǔ)段教師版壓縮語(yǔ)段教師版資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月壓縮語(yǔ)段教師版版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：明湖中學(xué)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（教師版）課題壓縮語(yǔ)段編號(hào)11使用時(shí)間2020.6主備李彤彤審核杜文東審批葉遠(yuǎn)濤一、復(fù)習(xí)目標(biāo)明確高考?jí)嚎s語(yǔ)段題目類型及特點(diǎn)掌握解題方法，提高解題能力。二、高考命題分析“語(yǔ)段的壓縮”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，按要求壓縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。綜合考查理解、分析、闡發(fā)、引申、篩選、概括等語(yǔ)言表達(dá)能力。不論何種形式的壓縮語(yǔ)段題，都要做到準(zhǔn)確把握語(yǔ)段的主旨和內(nèi)容；同時(shí)要求做到語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、不遺漏主要信息、符合字?jǐn)?shù)范圍等。（一）新聞概寫和點(diǎn)評(píng)A.新聞概寫1.擬寫一句話新聞2.擬寫新聞導(dǎo)語(yǔ)3.擬寫標(biāo)題B.新聞點(diǎn)評(píng)(評(píng)論)(二)下定義解答語(yǔ)段壓縮題，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.牢記一個(gè)公式被定義概念(種概念)＝種差＋(鄰近)屬概念。“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性，即和其他種概念的本質(zhì)差別；“鄰近屬概念”指被定義者的最小的屬概念，即比被定義概念大一級(jí)的屬概念。多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××(種概念)是×××(種差)的×××(屬概念)”。2.走好三個(gè)步驟第一步：提取“鄰近屬概念”。下定義時(shí)，首先在所提供的材料中找一個(gè)鄰近屬概念。鄰近屬概念的出現(xiàn)一般有兩種情況：一是隱含在所給材料中，要考生自己找出來；二是材料所給信息中沒有現(xiàn)成的屬概念，需要考生根據(jù)材料的內(nèi)容自己確定屬概念。第二步：尋找種差。就是尋找那些屬于鄰近屬概念的信息點(diǎn)。要注意有些種差是由多個(gè)屬性組成的復(fù)雜屬性，在提取相關(guān)信息時(shí)這些屬性一個(gè)也不能少，否則會(huì)造成定義不嚴(yán)密。第三步：整合成單句。整合成單句就是將被定義者、種差、(鄰近)屬概念，用“是”“叫”等一類連接詞聯(lián)結(jié)起來，使之符合“被定義者(種概念)＝種差＋(鄰近)屬概念”的公式。要注意這些屬性組成的種差是多項(xiàng)定語(yǔ)的排列規(guī)律。確定陳述語(yǔ)序，合理排序。確定陳述語(yǔ)序時(shí)，一定要仔細(xì)分析所給種差的材料，尋找其中的陳述線索，是時(shí)間順序、空間順序還是邏輯順序。3.淘汰“六種信息”①重復(fù)、冗贅信息，②比較信息，③成因、背景信息，④描寫信息，⑤作用、意義信息，⑥舉例信息。4.注意七個(gè)問題①定義必須是單句；②定義的內(nèi)容必須是本質(zhì)屬性；③定義的語(yǔ)序必須相對(duì)合理；④定義的外延必須和被定義概念的外延相等；⑤定義不能循環(huán)，也就是說下定義不能同語(yǔ)重復(fù)；⑥定義不能用否定形式；⑦定義不能用比喻方式。(三)提取關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞原指學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯，主要指表示文獻(xiàn)實(shí)質(zhì)意義的那些名詞或詞組，常出現(xiàn)在文獻(xiàn)篇名或正文中?，F(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)中所說的關(guān)鍵詞是指能反映一篇文章(一個(gè)段落)的主題概念的詞或短語(yǔ)，不是純學(xué)術(shù)意義上的概念。提取關(guān)鍵詞，要運(yùn)用好以下四個(gè)方法：（1）核心話題法。抓住語(yǔ)段的核心話題詞語(yǔ)。記敘類語(yǔ)段抓敘述的對(duì)象(人、事)，議論性語(yǔ)段抓中心論點(diǎn)或中心話題，說明性語(yǔ)段抓說明對(duì)象。（2）關(guān)鍵語(yǔ)句法。篩選出語(yǔ)段中的關(guān)鍵句，如針對(duì)核心話題的核心陳述句、或總起或總結(jié)的概括性中心句。抓住這類關(guān)鍵句就易于篩選出關(guān)鍵詞。（3）結(jié)構(gòu)層次法。任何語(yǔ)段都表現(xiàn)為一定的思路層次，如并列式語(yǔ)段，關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在多層次中；遞進(jìn)式語(yǔ)段，關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在最后層次中；轉(zhuǎn)折式語(yǔ)段，關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折句中；總分式語(yǔ)段，關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在總說句中。（4）語(yǔ)段中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)往往就是關(guān)鍵詞。三、【典型例題解析】1.【2017年高考天津卷】給下面短文擬寫一個(gè)標(biāo)題。（12字以內(nèi)）事實(shí)上，“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)至民心相通，文化相融。【答案】例：“一帶一路”推動(dòng)文明互通【解析】本題考查擬寫標(biāo)題的能力。擬寫標(biāo)題其實(shí)就是考查考生的概括能力，要求考生仔細(xì)閱讀全文，短文內(nèi)容先指出“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”，然后強(qiáng)調(diào)了“一帶一路”是不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，最后指出“一帶一路”推動(dòng)文明互通的路徑。所以可以為這段話擬寫標(biāo)題為：“一帶一路”推動(dòng)文明互通。意思對(duì)即可。擬寫時(shí)還要注意特殊要求，比如本題限制字?jǐn)?shù)在12字以內(nèi)。為短文擬寫標(biāo)題，第一步：通讀短文，整體把握短文內(nèi)容主旨。第二步：抓住關(guān)鍵句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句，就是指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子，如短文是新聞，一般分布在新聞的導(dǎo)語(yǔ)中，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開頭或結(jié)尾部分。注意尋找并提取這些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新聞的主要內(nèi)容，從而完成標(biāo)題的草擬。如果這種句子比較多，就找其中最具有概括性或判斷性的句子。第三步：規(guī)范化表達(dá)。第四步：充分考慮限制條件。擬標(biāo)題往往有一些限制條件，如字?jǐn)?shù)限制，這就要求所擬標(biāo)題一般不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)，否則要被扣分。比如本題要求在12字以內(nèi)。2.【2018年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成題目。中國(guó)新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0％，較2016年上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)。成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2017年，我國(guó)成年國(guó)民的聽書率為22.8％，較2016年的17.0％提高了5.8個(gè)百分點(diǎn)；0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長(zhǎng)。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時(shí)，聽書的方式也很多樣。我國(guó)成年國(guó)民中，選擇通過移動(dòng)有聲應(yīng)用軟件平臺(tái)聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語(yǔ)音推送聽書的也占一定比例。（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30個(gè)字。（2分）（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，寫一段評(píng)述性文字。不超過80個(gè)字。（4分）【答案】（1）示例：綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（2）示例：科技的進(jìn)步為國(guó)民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快，聽書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬?，為越來越多的讀者所喜愛，卻會(huì)帶來閱讀淺表化問題?！窘馕觥看祟}考查對(duì)消息的把握。該消息分為兩段，第一段陳述了兩個(gè)事實(shí)，一是綜合閱讀率提升；二是數(shù)字化閱讀率上升。綜合起來可概括為“綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增”。第二段主要闡釋“有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。第二題要求考生對(duì)消息中反映的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)述?？忌⒁獾较⒅谐霈F(xiàn)了數(shù)字化、有聲閱讀等與科技相關(guān)的詞語(yǔ)，考生一方面可對(duì)閱讀率的增長(zhǎng)加以肯定，也可以適當(dāng)分析科技給閱讀帶來的負(fù)面影響。點(diǎn)睛：新聞?lì)愓Z(yǔ)言運(yùn)用題旨在考查學(xué)生辨識(shí)、篩選、提煉新聞材料重要信息的能力。概括新聞的中心要素是較為常見的壓縮語(yǔ)段題目，解答時(shí)對(duì)新聞的有關(guān)知識(shí)需了然于胸。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因等五個(gè)要素。新聞以記敘為主，它告訴我們“誰(shuí)做了什么事”或“誰(shuí)怎么了”，即是由“人物”和“事件”構(gòu)成的主謂陳述。做好新聞評(píng)析類題目要注意以下幾個(gè)方面，首先要準(zhǔn)確把握新聞材料的實(shí)質(zhì)，概括出材料的主要內(nèi)容，為點(diǎn)評(píng)作好準(zhǔn)；其次要注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容是非分明，一語(yǔ)中的，立場(chǎng)鮮明。再次要注意點(diǎn)評(píng)從新聞材料實(shí)際出發(fā)，以理服人，不可憑空漫說。實(shí)戰(zhàn)演練3.閱讀下面的材料，給這種“被”現(xiàn)象下定義。近年來，網(wǎng)絡(luò)上的“被”現(xiàn)象非常普遍。如某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度有多大，而一些人對(duì)此不認(rèn)同，他們稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數(shù)降到了33%左右，人均GDP已達(dá)到9000美元，兩項(xiàng)指標(biāo)顯示該地已達(dá)到中上等發(fā)達(dá)國(guó)家富裕水平，而不少人認(rèn)為自己“被富裕”；有些公共政策出臺(tái)后，有關(guān)部門工作人員表示他們已經(jīng)充分聽取了公眾意見，有高達(dá)百分之多少的人表示贊同，而相當(dāng)多的人卻對(duì)這種贊同心存疑慮，表示自己“被民意”；每周上網(wǎng)40小時(shí)以上，這是有關(guān)部門出臺(tái)的網(wǎng)癮診斷標(biāo)準(zhǔn)，而絕大多數(shù)網(wǎng)民不贊成這一標(biāo)準(zhǔn)，稱自己“被網(wǎng)癮”?！敬鸢浮俊氨弧爆F(xiàn)象是指在一些公共信息發(fā)布后，該信息被部分人否定，在關(guān)鍵詞前加“被”字而成為“被”字句的語(yǔ)言現(xiàn)象。【解析】考生在回答問題時(shí)，可以分三步走：第一步，確定句子的主干，即“被”是一種現(xiàn)象；第二步，概括重要信息，如“公共信息發(fā)布”“被部分人否定”“‘被’字句”等；第三步，把重要信息放到主干句中，合理組織語(yǔ)言即可。4.下面是一篇學(xué)術(shù)論文的摘要，請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。“時(shí)間感”是速滑運(yùn)動(dòng)員的一種專門化知覺，是對(duì)速度和節(jié)律的知覺。在“時(shí)間感”的復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)中，肌肉運(yùn)動(dòng)感覺是一項(xiàng)十分重要的參數(shù)。“時(shí)間感”的訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目的比賽計(jì)劃分別進(jìn)行，要針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以達(dá)到的最好成績(jī)，確定每一分段距離上的滑跑步數(shù)，形成清晰的肌肉運(yùn)動(dòng)感覺，從而準(zhǔn)確估計(jì)時(shí)間，并通過想象訓(xùn)練加以強(qiáng)化?！敬鸢浮繒r(shí)間感速滑運(yùn)動(dòng)員肌肉運(yùn)動(dòng)感覺訓(xùn)練【解析】該段文字是一段說明性文字?？忌诮獯鸨绢}時(shí)，應(yīng)該在分析語(yǔ)段的基礎(chǔ)上，抓住說明的對(duì)象，從對(duì)象是什么、為什么、怎么樣三個(gè)方面概括關(guān)鍵詞。該段共有三句話，都是圍繞“時(shí)間感”來闡述的。第一句寫“時(shí)間感”的概念，實(shí)施者是“速滑運(yùn)動(dòng)員”。第二句寫“時(shí)間感”中的一個(gè)重要參數(shù)——“肌肉運(yùn)動(dòng)感覺”。第三句寫“時(shí)間感”的訓(xùn)練要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“肌肉運(yùn)動(dòng)感覺”的重要性。由此，可以得出四個(gè)關(guān)鍵詞：時(shí)間感、速滑運(yùn)動(dòng)員、肌肉運(yùn)動(dòng)感覺、訓(xùn)練。5．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過70個(gè)字。(5分)改革開放40多年來，我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，工業(yè)增加值從1978年的97.2億元增至2017年的6萬(wàn)億元左右，增長(zhǎng)約600倍；2017年利潤(rùn)總額為1.71萬(wàn)億元，是1978年69.2億元的247.1倍。機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系不斷完善，完成了從制造一般產(chǎn)品到制造高精尖產(chǎn)品，從制造單機(jī)到制造大型先進(jìn)成套設(shè)備的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升。機(jī)械主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)來源中，國(guó)內(nèi)占比從20世紀(jì)80年代的24.5%，上升至目前的70%。機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量從1978年的3400項(xiàng)發(fā)展到當(dāng)前的1.72萬(wàn)項(xiàng)，重點(diǎn)領(lǐng)域與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度達(dá)80%以上。機(jī)械產(chǎn)品自給率超過85%，基本改變了20世紀(jì)先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動(dòng)局面。[解析]解答此類題，要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出關(guān)鍵信息，并將其按照要求概括出來。如文段指出時(shí)間為改革開放40多年來；其內(nèi)容則圍繞我國(guó)機(jī)械工業(yè)的發(fā)展展開，可篩選概括為產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，產(chǎn)業(yè)體系不斷完善，生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升，基本改變先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動(dòng)局面。作答時(shí)要注意字?jǐn)?shù)限制，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔流暢。[答案]關(guān)鍵信息：①改革開放40多年來；②我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大；③產(chǎn)業(yè)體系不斷完善；④生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升；⑤基本改變先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動(dòng)局面。(5分)6．(2019·鄭州二質(zhì))請(qǐng)把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，不超過40個(gè)字。(6分)己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈火輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從94年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開放。故宮宮墻被紅燈籠裝點(diǎn)得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂團(tuán)的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫《千里江山圖》被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點(diǎn)亮。故宮博物院票務(wù)系統(tǒng)也開通了預(yù)約免費(fèi)參觀搶票活動(dòng)，預(yù)約門票幾分鐘內(nèi)就被搶光。這是故宮首次在晚間免費(fèi)對(duì)預(yù)約觀眾開放。此舉讓將近600歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。[解析]本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。新聞壓縮，要保留主要事件。所謂“事件”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、事件(發(fā)生了什么事)等基本要素。通讀這則材料，找出時(shí)間(“己亥年正月十五”或“元宵節(jié)”)、地點(diǎn)(“故宮”或“紫禁城”)、事件(首次在晚間被燈光裝點(diǎn)，并對(duì)預(yù)約觀眾免費(fèi)開放)，然后組合成句。注意不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。[答案](示例一)己亥年正月十五(“元宵節(jié)”)故宮(或“紫禁城”)首次在晚間被燈光裝點(diǎn)并對(duì)預(yù)約觀眾免費(fèi)開放。(示例二)己亥年正月十五(或“元宵節(jié)”)故宮(或“紫禁城”)首開晚間燈光秀并首次對(duì)預(yù)約觀眾免費(fèi)開放。(6分；共有7個(gè)要點(diǎn)，少一點(diǎn)扣1分，6分扣完為止)7．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞