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文檔簡介

漂亮的鉛筆頭城東小學劉雪雪2022年12月學習內容教材第40-41頁課時安排一課時學習目標1、掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法，制作鉛筆頭。2、嘗試利用多種方法美化、裝飾學具制作美麗的鉛筆頭3、能制作出有一定個性的美麗的鉛筆頭。學習重點制作有個性的鉛筆頭。學習難點能制作出有一定個性的美麗的鉛筆頭。課前準備教具：課件學具：鉛筆，橡皮泥導學環(huán)節(jié)學生學習過程及方法教師引導及評價猜謎導入小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳，畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。(迷底:鉛筆)【設計意圖】通過猜謎語，激發(fā)學生對本課的興趣。設問導學設問導學出示鉛筆頭化裝舞會圖片一、我們先去鉛筆頭化妝舞會看看吧。認真觀察鉛筆有哪些變化？他們都扮成什么了？螃蟹、獅子、火箭、大象、蘿卜、西瓜等等引導學生進行分類：動物、水果、交通工具等喜歡的事物。三、你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？為什么？讓學生自己說一說，為什么喜歡這支鉛筆，引導學生從多角度分析，比如色彩、造型等。四、我們來學習一下小鳥鉛筆頭的裝飾方法。1.固定彩泥2.確定形象3.捏制造型4.調整造型5.完成制作五、除了彩泥，鉛筆頭上的作品還用到了哪些材料？折紙、羽毛、木棍【設計意圖】此處初步培養(yǎng)了學生仔細觀察、通過比較激發(fā)創(chuàng)新意識達到了能力目標。設計制作各位小小美容師，挖掘你的無限創(chuàng)意，設計一個漂亮的鉛筆頭吧！1.設計一個有創(chuàng)意的鉛筆頭作品.2.也可以小組合作，設計制作一個主題的鉛筆頭作品選出最漂亮的鉛筆頭、最有創(chuàng)意的鉛筆頭、裝扮最精致的鉛筆頭、最受歡迎的鉛筆頭。課外延伸欣賞橡皮泥的雕塑作品精神升華1.做完作業(yè)后，將相同顏色的彩泥

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