《電氣安裝的規(guī)劃與實施》教學日歷

電氣安裝的規(guī)劃與實施學習領域學習情境電子教案學習情境1安全用電認知授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)范與實施學時數(shù)：6學習情境名稱安全用電認知(以觸電急救為項目載體)授課班級授課時間參考資料學習資料1.2、教學PPT、網(wǎng)絡資源教學方法宏觀：引導文教學法微觀：見下教學目標：掌握安全用電常識掌握安全用電操作規(guī)程掌握觸電原因、觸電形式以及觸電急救方法掌握安全用電工具、設備的使用資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．目標描述下發(fā)任務書、工作單，描述項目學習目標實物展示、任務書、工作單講授法演示法10min1.1任務書、1.3工作單2．布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關學習資料學習資料1.2、引導文1.4、習題資料1.6講授法演示法10min提供網(wǎng)絡學習資源地址3．提供學習資源1）學生觀看用電安全視頻2）學生觀看觸電急救視頻3）學生自主學習資料1.2、完成引導文1.4（資訊）、討論、做習題1.6教學PPT、視頻資料多媒體教室小組討論法分析法45min與引導文、練習題配合4．回答學生提問回答學生提問教學PPT、配套教材、參考教材討論法25min參考教材《電工技能與訓練》（曾祥富主編）計劃：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法5min小組長清查人數(shù)2．制定項目執(zhí)行計劃1）學生以小組為單位，考慮安全、場地、實施可能性等因素，討論觸電急救方案2）教師對方案進行指導完成引導文1.4（計劃）演示法講授法頭腦風暴法20min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注觸電急救方案確定1）確定觸電急救方案2）制作實施自查表3）選擇急救工具、場地4）制定工具清單完成引導文1.4（決策）演示法項目法小組合作法20min實施：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注觸電急救方法操作訓練1）根據(jù)觸電者的觸電癥狀，選擇合適的急救方法2）模擬操作口對口人工呼吸法或胸外心臟擠壓法教學PPT視頻資料實體演示完成引導文1.4（實施）項目教學法45min學生對實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正，并進行工作情況記錄。檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．演示與匯報學生分組對所做急救過程及結果進行演示和匯報，教師對學生急救結果進行檢查演示場地演示法35min2．填寫檢查單學生填寫檢查單填寫引導文1.4（檢查單）評價法10min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其它組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組及其成員的優(yōu)缺點，并提出改進建議填寫引導文1.4（評價表）講解法討論法30min下發(fā)評價表1.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2．資料整理和提升1）學生總結本次實訓心得,做成PPT形式2）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生對日后的用電操作寫出具體操作規(guī)程多媒體演示演示法討論法15min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境2手電筒電路的組裝授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：6學習情境名稱手電筒電路的組裝授課班級授課時間參考資料學習資料2.2參考書《電工學》、《電工基礎》網(wǎng)絡資源教學方法1.引導文法2.多媒體教學法3.任務驅動法4.小組討論法5.實踐操作法教學目標：1.掌握直流電路模型及其基本物理量的計算與應用；2.掌握歐姆定律的計算與應用；3.了解電壓源與電流源模型；4.了解電路有載、開路、短路等工作狀態(tài)；5.學會使用直流電流表、電壓表、電阻箱、直流穩(wěn)壓電源等設備，學會連接簡單電路。資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.目標描述下發(fā)任務書描述項目學習目標實物展示、PPT任務書2.1講授法演示法10min下發(fā)任務書2.12.布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關資料學習資料2.2引導文2.4習題2.6、PPT講授法演示法10min下發(fā)學習資料2.2、引導文2.4、習題2.63.電路的基本概念及部分基本定律的掌握1）學生在老師的指導下，學習a）電路、電路的組成、電路模型、電流、電壓、電位、參考方向、電功率和電能等基本概念b）電路中的電壓源、電流源，電源有載工作、開路和短路等知識點2)學習直流電壓、直流電流測量和伏安法測電阻的方法3）各學生結合項目獨立完成引導文、練習題等。學習資料2.2習題2.6參考書《電工學》、《電工基礎》教材PPT視頻資料多媒體教室分析法講解法小組討論法45min與練習題配合4.回答學生提問回答學生提問教學PPT、配套教材、參考教材討論法25min計劃：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法5min2.制定項目執(zhí)行計劃1）以小組為單位，考慮設備器材、儀表、實施可能性等因素，討論手電筒電路安裝方案2）教師對方案進行指導學習資料2.2參考書《電工學》、《電工基礎》教學PPT演示法講授法小組討論法20min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注手電筒電路組裝方案確定1）以小組為單位a）確定手電筒電路模型組裝與測量方案，設計手電筒電路測量原理圖；b）列出手電筒電路測量中可能出現(xiàn)的問題，分別對其產(chǎn)生的原因進行討論分析2）制作測量數(shù)據(jù)記錄表3）選擇儀器儀表4）制定實施步驟與工作流程學習資料2.2網(wǎng)絡資料小組討論法演示法項目法20min實施：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注手電筒電路模型的組接與測量1）根據(jù)設計好的電路圖，完成手電筒電路模型的安裝與測量，要求獨立完成2)分析測量結果，驗證歐姆定律，理解線性電阻的概念3）分析伏安法測電阻的原理4）根據(jù)測量結果，分析誤差學習資料2.2工作單2.3直流電源直流電流表直流電壓表電阻箱項目教學法實驗法45min下發(fā)工作單2.3學生在實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正。并進行工作情況記錄。檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.演示與匯報學生分組對所做實驗過程及結果進行演示和匯報，教師對學生實驗結果進行檢查多媒體設施網(wǎng)絡機房演示法檢查法30minPPT2.填寫檢查單學生填寫檢查單檢查單評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其他組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組及其成員的優(yōu)點，并提出改進建議評價表2.5講解法討論法25min下發(fā)評價表2.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2.資料整理和提升1）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案2）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法20min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境3電阻、電感和電容元件的檢測授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：6學習情境名稱電阻、電容和電感元件的檢測授課班級授課時間參考資料3.2學習資料參考書《電工學》、《電工基礎》網(wǎng)絡資源教學方法1.引導文法2.多媒體教學法3.任務驅動法4.小組討論法5.實踐操作法教學目標：1.掌握電路中電阻、電感、電容元件的文字和圖形符號；2.了解電阻、電容、電感元件在電路中的不同性能；3.正確理解電路元件的儲能和耗能；4.掌握電阻元件的色標識讀法；5.掌握萬用表電阻檔的使用方法；6.學會使用萬用表，學會識讀色環(huán)電阻，初步學會檢測電容器和電感器。資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．目標描述下發(fā)任務書，描述項目學習目標實物展示、教學PPT任務書3.1講授法演示法10min下發(fā)任務書3.12．布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關資料學習資料3.2引導文3.4習題3.6、PPT講授法演示法10min下發(fā)學習資料3.2、引導文3.4、習題3.63.電阻、電感、電容元件的認識、了解與檢測a）學生在老師的指導下,了解并認識常見的電阻器、電容器和電感線圈b）學生觀看電容、電感元件檢測視頻c）學生獨立完成練習題目學習資料3.2習題3.6參考書《電工學》、《電工基礎》教學PPT、視頻資料多媒體教室分析法講解法小組討論法45min與練習題配合4．回答學生提問回答學生提問PPT討論法25min計劃：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min2．制定項目執(zhí)行計劃1）以小組為單位，列出常用電阻器、電容器、電感線圈的種類，討論檢測方案2）教師對方案進行指導學習資料3.2參考書《電工學》、《電工基礎》教學PPT演示法講授法頭腦風暴法15min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：0.5學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注電阻、電容、電感元件檢測方案的確定1）確定電路元件檢測方案；2）制作實施自查表3)選擇元件，列寫元件清單4）選擇檢測儀表5）教師指導。學習資料3.2參考書《電工學》、《電工基礎》網(wǎng)絡資料演示法項目法小組合作法20min實施：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．電阻、電容、電感元件的識別學生獨立完成對各種型號規(guī)格的電阻、電容和電感元件的外觀檢查、特征識別學習資料3.2工作單3.3MF500型萬用表待測元件電阻、電感、電容（各種規(guī)格、類型至少5個）項目教學法實驗法45min下發(fā)工作單3.3學生在實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正。并進行工作情況記錄2．電阻元件的檢測1）學生獨立完成對電阻器的實際阻值的檢測及色環(huán)電阻的識讀2）列寫檢測方法及步驟。3．電容元件的檢測1）學生獨立完成對電解電容器的漏電電阻的檢測，并判斷電解電容器的極性；完成無極性電容器的容量大小判斷、質(zhì)量好壞判斷2）列寫檢測方法及步驟。4．電感元件的檢測1）學生獨立完成對小型固定電感線圈的通斷情況的檢測，完成色環(huán)電感的識讀2）列寫檢測方法及步驟。檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．演示與匯報學生分組對所做檢測過程及結果進行演示和匯報，教師對學生檢測結果進行檢查多媒體教學設施投影儀演示法30min2．填寫檢查單學生填寫檢查單檢查單評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其他組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組極其成員的優(yōu)點，并提出改進建議評價表3.5講解法討論法25min下發(fā)評價表3.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2．資料整理和提升2）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法20min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境4萬用表的檢修授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：8學習情境名稱萬用表的檢修授課班級授課時間參考資料學習資料4.2參考書《電工學》、《電工基礎》網(wǎng)絡資源教學方法1.引導文法2.多媒體教學法3.任務驅動法4.小組討論法5.實踐操作法教學目標：1.掌握電阻的串、并聯(lián)知識；2.了解電位的概念；3.掌握基爾霍夫電路定律；4.了解戴維寧定理、疊加定理5.熟悉MF500型萬用表的內(nèi)部結構，學會看電路圖；6.學會使用電烙鐵焊接電子元器件，學會萬用表的基本維修方法。資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.目標描述下發(fā)任務書，描述項目學習目標實物展示、教學PPT任務書4.1講授法演示法10min下發(fā)4.1任務書2.布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關資料學習資料4.2引導文4.4習題4.6、教學PPT講授法演示法10min下發(fā)學習資料4.2、引導文4.4、習題4.63.電路的分析與計算方法及萬用表電路圖的閱讀方法1）學生在老師的指導下，a）學習電阻的串、并聯(lián)與混聯(lián)計算；學習基爾霍夫定律及其解題方法；了解疊加定理、戴維南定理在萬用表中的應用b）學習萬用表電路圖的閱讀方法，了解檢修萬用表的步驟2）學生觀看電子元器件焊接視頻3）學生結合項目獨立完成練習題學習資料4.2習題4.6參考書《電工學》、《電工基礎》教學PPT萬用表圖紙視頻資料多媒體教室分析法講解法小組討論法45min與練習題配合4.回答學生提問回答學生提問PPT討論法25min計劃：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min2.制定項目執(zhí)行計劃1）以小組為單位，列出萬用表直流電流檔、直流電壓檔及電阻擋的常見故障，并分別對其出現(xiàn)的可能原因進行討論分析。2）教師對方案進行指導學習資料4.2萬用表圖紙參考書《電工學》、《電工基礎》演示法講授法頭腦風暴法35min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.500型萬用表電路圖的閱讀1）學生分別繪制萬用表電壓檔位、電流檔位、電阻檔位的原理圖2）根據(jù)原理圖，對照實物，繪制實體接線圖3）教師指導學習資料4.2萬用表圖紙參考書《電工學》、《電工基礎》小組討論法演示法項目法25min課堂時間可能不夠，布置學生課外提前做好準備2.萬用表檢修方案的確定1）確定萬用表直流電壓擋、交流電壓檔、直流電流擋和電阻擋常見故障檢修方案2）制作檢修工作流程表3）制作實施自查表4)選擇工具與備用修理元件5）制定工具清單6）教師指導學習資料4.2萬用表圖紙參考書《電工學》、《電工基礎》網(wǎng)絡資料演示法項目法小組合作法20min課堂時間可能不夠，布置學生課外提前做好準備實施：2學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.萬用表中電子元件及轉換開關觸點位置的確定1）比照500型萬用表電路原理圖及實體接線參考圖，學生獨立確定圖紙中的各元件在萬用表實物中的位置，明確轉換開關轉換時對應觸點的位置及接通或斷開的相關連接導線。2）教師指導學習資料4.2工作單4.3萬用表圖紙500型萬用表（檢測用）、500型萬用表(故障表)項目教學法45min下發(fā)工作單4.31）教師分別演示下列萬用表常見故障a）直流電流擋：各量程均無讀數(shù)；低量程正常，高量程時指針不2.萬用表常見故障的檢修動b）直流電壓擋：各量程均無讀數(shù)；各量程讀數(shù)均偏大c）電阻擋：短接紅、黑表筆，各量程的指針均不動或都不準確：歐姆調(diào)零器指針調(diào)不到零位，在R×1擋更甚。2）學生以小組為單位，確定教師設置的典型故障并維修a）觀察故障現(xiàn)象b）在500型萬用表中查找并確定對應的故障點c）確定檢修方法3）學生獨立列寫檢修方法及步驟。學習資料4.2工作單4.3500型萬用表（檢測用）500型萬用表(故障表)維修用配件（電阻、電感、電容等若干）電烙鐵、松香、焊錫絲等500型原裝電路圖紙項目教學法小組合作法45min學生在實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正。并進行工作情況記錄。部分小組可能不能按時完成任務，可以利用課余時間完成?；蛘?，查到故障就算基本過關。檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.演示與匯報學生分組對檢修過程及結果進行演示和匯報，教師對學生檢修結果進行檢查多媒體設施投影儀演示法30min2.填寫檢查單學生填寫檢查單檢查單評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其他組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組極其成員的優(yōu)點，并提出改進建議評價表4.5講解法討論法25min下發(fā)評價表4.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2.資料整理和提升1）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法20min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境6白熾燈電路的安裝授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：12學習情境名稱白熾燈電路的安裝授課班級授課時間參考資料學習資料5.2、教學PPT、網(wǎng)絡資源教學方法宏觀：引導文教學法微觀：見下教學目標：1.了解照明電路電源的特點；2.掌握正弦交流電的三要素及解析式、波形圖、相量的表示方法；3.掌握白熾燈交流電路的電流、電壓計算方法；4.掌握樓梯雙控照明燈的正確安裝方法，學會排查線路故障。資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．目標描述下發(fā)任務書、工作單，描述項目學習目標實物展示、任務書、工作單講授法演示法10min5.1任務書、5.3工作單2．布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關學習資料學習資料5.2、引導文5.4、習題資料5.6講授法演示法10min提供網(wǎng)絡學習資源地址3．提供學習資源1）學生觀看初級維修電工考核標準視頻2）老師PPT授課：單相正弦交流電路的特點及正弦交流電的三種表示方法、正弦交流電路電阻性負載的分析計算方法3）學生自主學習資料5.2、完成引導文5.4（資訊）、討論、做習題5.6教學PPT、視頻資料多媒體教室小組討論法分析法45min與引導文、練習題配合4．回答學生提問回答學生提問教學PPT、配套教材、參考教材討論法25min參考教材《電工技能與訓練》（曾祥富主編）計劃：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min小組長清查人數(shù)2．制定項目執(zhí)行計劃1）學生以小組為單位，考慮學員分工、材料成本、實施可能性等因素，討論白熾燈安裝方案2）教師對方案進行指導完成引導文5.4（計劃）演示法講授法頭腦風暴法35min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注白熾燈安裝方案確定1）確定白熾燈安裝方案2）制作實施自查表3）選擇相關工具、材料4）制定工具清單表完成引導文5.4（決策）演示法項目法小組合作法45min實施：6學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注常用電工工具的使用鋼絲鉗、尖嘴鉗、電工刀螺絲刀、剝線鉗等工具使用PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法45min學生對實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正，并進行工作情況記錄。完成引導文5.4（實施）。安裝較快的小組可以拆開再裝，盡量每個人都練習一下。導線的剖削、連接及絕緣層的處理練習使用電工工具，訓練照明電路布線的基本技能PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法45min白熾燈安裝技能訓練根據(jù)安裝圖，進行線路安裝PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法135min測電筆的使用對安裝后的電路進行通電，用試電筆判斷零火線，并能用試電筆檢測電路的通、斷路故障PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法15min萬用表的使用對安裝后的電路進行通電，用萬用表測量元件電壓，并能用萬用表判斷電路的通、斷路故障PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法30min檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．演示與匯報學生分組對所安裝過程及結果進行演示和匯報，教師對學生安裝結果進行檢查訓練演示場地演示法30min填寫考核表2．填寫檢查單學生填寫檢查單填寫引導文5.4（檢查單）評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其它組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組及其成員的優(yōu)缺點，并提出改進建議填寫引導文5.4（評價表）講解法討論法30min下發(fā)評價表5.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2．資料整理和提升1）學生總結本次實訓心得,做成PPT形式2）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法15min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境6單相配電板電路的安裝授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：12學習情境名稱單相配電板電路的安裝授課班級授課時間參考資料學習資料6.2、教學PPT、網(wǎng)絡資源教學方法宏觀：引導文教學法微觀：見下教學目標：1.了解照明電路中的保護措施；2.掌握電能、電功率的概念及計算方法3.掌握單相配電板電路的正確安裝方法4.學會排查線路故障資訊：2學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．目標描述下發(fā)任務書、工作單，描述項目學習目標實物展示、任務書、工作單講授法演示法10min6.1任務書、6.3工作單2．布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關學習資料學習資料6.2、引導文6.4、習題資料6.6講授法演示法10min提供網(wǎng)絡學習資源地址3．提供學習資源1）學生觀看電能輸送視頻2）老師PPT授課：單相正弦交流電路中的保護、控制措施；單相正弦交流電路中功率及電能的分析計算3）學生自主學習資料6.2、完成引導文6.4（資訊）、討論、做習題6.6教學PPT、視頻資料多媒體教室小組討論法分析法45min與引導文、練習題配合4．回答學生提問回答學生提問教學PPT、配套教材、參考教材討論法25min參考教材《電工技能與訓練》（曾祥富主編）計劃：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min小組長清查人數(shù)2．制定項目執(zhí)行計劃1）學生以小組為單位，考慮學員分工、實訓場地、實施可能性、節(jié)約材料等因素，討論配電板安裝方案2）教師對方案進行指導完成引導文6.4（計劃）演示法講授法頭腦風暴法35min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注單相配電板的安裝方案確定1）確定配電板安裝方案2）制作實施過程自查表3）選擇相關工具、材料4）制定工具清單完成引導文6.4（決策）演示法項目法小組合作法45min實施：6學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注單相電度表的了解1）單相電度表的圖形符號、銘牌參數(shù)意義、計量單位和正確讀數(shù)2）電度表的選用原則3）電度表的正確安裝方法PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法實訓法30min學生對實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正，并進行工作情況記錄。完成引導文6.4（實施）低壓斷路器的了解1）斷路器的圖形符號、分類、型號、額定參數(shù)2）斷路器的選用原則3）斷路器的正確安裝方法PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法實訓法30min漏電保護開關的了解1）漏電開關的圖形符號、型號、額定參數(shù)2）漏電開關的選用原則3）漏電開關的正確安裝方法PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法實訓法30min配電板的安裝1）根據(jù)器件排列確定盤面尺寸。2）進行配電板的定位劃線及鉆孔。3）安裝各元器件。4）敷設導線及各電器間的連接導線。PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法實訓法135min測電筆的使用對安裝后的電路進行通電，用試電筆判斷零火線，并能用試電筆逐點檢測電路的帶電情況。PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實訓法15min萬用表的使用對安裝后的電路進行通電，用萬用表測量元件電壓，并能用萬用表判斷電路的通、斷路故障。PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實訓法30min檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．演示與匯報學生分組對安裝過程及結果進行演示和匯報，教師對學生安裝結果進行檢查實訓演示場地演示法30min2．填寫檢查單學生填寫檢查單填寫引導文6.4（檢查單）評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其它組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組及其成員的優(yōu)缺點，并提出改進建議填寫引導文6.4（評價表）講解法討論法30min下發(fā)評價表6.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2．資料整理和提升1）學生總結本次實訓心得,做成PPT形式2）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法15min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境7日光燈電路的測量授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：14學習情境名稱日光燈電路的測量授課班級授課時間參考資料學習資料7.2、教學PPT、網(wǎng)絡資源教學方法宏觀：引導文教學法微觀：見下教學目標：1.掌握電感、電容元件的頻率特性及感抗、容抗的計算方法；2.了解日光燈電路（RL電路）的電路模型；3.掌握日光燈電路的分析計算方法；4.了解電容器在電力系統(tǒng)中的作用；5.掌握交流電壓、電流、功率表的接線與讀數(shù)方法；6.掌握單相交流調(diào)壓器的使用方法。資訊：4學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．目標描述下發(fā)任務書、工作單，描述項目學習目標實物展示、任務書、工作單講授法演示法10min7.1任務書、7.3工作單2．布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關學習資料學習資料7.2、引導文7.4、習題資料7.6講授法演示法10min提供網(wǎng)絡學習資源地址3．提供學習資源1）學生觀看《日光燈啟輝原理》視頻2）老師PPT授課：日光燈電路結構的介紹及原理分析；單相正弦交流電路中感性負載的電路模型及電流、電壓、功率的計算方法；并聯(lián)電容器對感性電路的影響；電力線路上并聯(lián)電容器的作用3）學生自主學習資料7.2、完成引導文7.4（資訊）、討論、做習題7.6教學PPT、視頻資料多媒體教室小組討論法分析法135min與引導文、練習題配合4．回答學生提問回答學生提問教學PPT、配套教材、參考教材討論法25min參考教材《電工基礎》（楊利軍主編）計劃：2學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min小組長清查人數(shù)2．制定項目執(zhí)行計劃1）學生以小組為單位，考慮學員分工、儀表的選擇、實施可能性等因素，討論日光燈電路安裝方案、測量方案2）教師對方案進行指導完成引導文7.4（計劃）演示法講授法頭腦風暴法80min以小組為單位，每組1人為代表闡述方案決策：2學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注日光燈電路安裝方案確定1）確定日光燈電路安裝方案2）確定日光燈電路測量方案3）制作測量記錄表4）制作實施自查表5）選擇相關工具、材料6）制定工具清單表完成引導文7.4（決策）演示法項目法小組合作法90min實施：4學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注元器件、實訓環(huán)境的熟悉與了解熟悉日光燈器材：鎮(zhèn)流器、日光燈管、燈座、啟輝器、電容器、控制開關等PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實物演示項目教學法實驗法15min學生對實施過程中的每個步驟進行自查，及時修正，并進行工作情況記錄。完成引導文7.4（實施）日光燈電路安裝技能訓練根據(jù)日光燈原理圖和安裝圖，進行日光燈的安裝接線PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實驗法15min線路故障檢測及排除對安裝后的電路進行通電，如果出現(xiàn)故障，用萬用表或試電筆進行檢測，并排除PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實驗法15min電工儀表的使用及電氣測量對安裝后的電路根據(jù)實驗方案進行接線，用交流儀表測量該電路相關電壓、電流及功率PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實驗法45min功率因數(shù)的提高給日光燈電路并聯(lián)合適的電容器，用交流儀表測量該電路相關電壓、電流及功率PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實驗法30min實訓結果、數(shù)據(jù)的分析分析測量數(shù)據(jù)；分析日光燈電路的功率因數(shù)及提高功率因數(shù)的意義PPT、視頻、網(wǎng)絡資源實體演示項目教學法實驗法60min檢查：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．演示與匯報學生分組對所做實驗過程及結果進行演示和匯報，教師對學生實驗結果進行檢查訓練演示場地演示法30min2．填寫檢查單學生填寫檢查單填寫引導文7.4（檢查單）評價法15min評估：1學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．結果評價1）自評：學生對本項目的整個實施過程進行評價2）互評：以小組為單位，分別對其它組做的工作結果進行評價和建議3）教師評價：教師對互評結果進行評價，指出每個小組及其成員的優(yōu)缺點，并提出改進建議填寫引導文6.4（評價表）講解法討論法30min下發(fā)評價表7.5教師就可行性、項目的提升與拓展、能力的遷移等問題提出建議2．資料整理和提升1）學生總結本次實訓心得,做成PPT形式2）學生根據(jù)互評和教師評價的建議，填寫評價表，優(yōu)化方案3）學生整理項目所有資料，將相應資料歸檔多媒體演示演示法討論法15min時間不夠,實訓心得的PPT匯報課余完成學習情境8三相交流電路的測量授課說明授課教師：學習領域名稱：電氣安裝的規(guī)劃與實施學時數(shù)：14學習情境名稱三相電路的測量授課班級授課時間參考資料8.2學習資料參考書《電工學、《電工基礎》》網(wǎng)絡資源教學方法1.引導文法2.多媒體教學法3.任務驅動法4.小組討論法5.實踐操作法教學目標：1.了解三相電源的特點；2.掌握三相負載Y接的特點及電流、電壓計算；3.掌握三相負載△接特點及電流、電壓計算；4.掌握三相電路的視在、有功、無功功率計算；5.掌握相線與零線的區(qū)別方法，三相電路功率的測量方法。資訊：4學時（注：1學時=45min，下同）教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1.目標描述下發(fā)任務書，描述項目學習目標實物展示、PPT任務書8.1講授法演示法10min下發(fā)8.1任務書2.布置任務1）交代項目任務2）發(fā)放相關資料學習資料8.2引導文8.4習題8.6講授法演示法10min下發(fā)學習資料8.2、引導文8.4、習題8.63.三相電路的分析與計算1）學生在老師的指導下，a）學習三相電路中三相電源與三相負載、對稱三相電路與不對稱三相電路等知識b）分析三相電路中電壓與電流的關系，討論功率問題。2）觀看三相電路輸送視頻3）完成項目練習題學習資料8.2習題8.6參考書《電工學》《電工基礎》教學PPT視頻資料多媒體教室分析法講解法小組討論法135min與練習題配合4．回答學生提問回答學生提問PPT討論法25min計劃：2學時教學提綱主要內(nèi)容教學資源及工具教學方法參考時間備注1．項目分組分配工作小組，開展項目，制訂小組工作計劃花名冊討論法10min2．制定項目執(zhí)行計劃1）學生學習三相調(diào)壓器、功率表使用方法及注意事項；2）以小組為單位，考慮安全、器材、可行性方案等因素，討論三相電路組裝方案、三