中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期化生教研組計劃

中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期化生教研組計劃一、現(xiàn)狀分析本教研組是由化學(xué)備課組和生科備課組共同組成，其中化學(xué)備課組由一位老教師與兩位年輕教師組成，宋瑤老師為高級教師，有著長達(dá)30年的任教經(jīng)驗，并具有非常強(qiáng)的拼搏精神，本學(xué)期任教九(4)(6)兩個班，這兩個班級的理科較薄弱。許潔老師為科研室主任，有著豐富的科研方面的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光來看待教學(xué)工作，本學(xué)期任教九(1)(5)班。張曉燕老師是化生組教研組長以及化學(xué)備課組組長，任教九(2)(3)班化學(xué)。生科備課組是由三位老師組成，其中呂君老師經(jīng)驗豐富，主要負(fù)責(zé)整個八年級的生命科學(xué)教學(xué)。張俊老師負(fù)責(zé)七年級科學(xué)，并有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，丁晴晴老師任教六、七年級科學(xué)，師從張俊老師。二、指導(dǎo)思想為了新學(xué)期使化生教研組教學(xué)水平得到進(jìn)一步鞏固和提高，以學(xué)校提出的建構(gòu)立人教育課程體系，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍師德和專業(yè)化水平發(fā)展，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，注重課堂教學(xué)的實效性,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。也為了組內(nèi)的各位老師更好地領(lǐng)會學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)較育為目標(biāo)，貫徹使學(xué)生的學(xué)業(yè)和學(xué)力得以和諧發(fā)展，按照學(xué)校的要求制定如下工作計劃。三、具體工作1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師人文素養(yǎng)，加強(qiáng)教師對學(xué)校精神的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和自覺踐行，根據(jù)學(xué)校核心價值推進(jìn)開展師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。2、加強(qiáng)教研組和備課組的協(xié)作作用，定期、定點、定時進(jìn)行教研組和備課組活動。3、每月底前進(jìn)行教案、作業(yè)、聽課記錄（每月至少兩篇）、備課組活動記錄檢查。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真出卷、仔細(xì)批改、及時反饋和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。月考后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析（初三化學(xué)涉及兩次月考，一次二模以及一次中考）5、根據(jù)學(xué)校制定的制度，每月5號做好前一個月教師考核表，優(yōu)秀率控制在20%左右。6、組織本教研組教師積極參與課堂教學(xué)的實踐，相關(guān)學(xué)科全面開展有關(guān)校本作業(yè)的設(shè)計，逐步修改優(yōu)化，形成電子版模式，充分整合教學(xué)資源。根據(jù)學(xué)校要求，考試學(xué)科進(jìn)行校本練習(xí)設(shè)計，通過使用的實際情況，對已經(jīng)完成的校本練習(xí)進(jìn)行改進(jìn)，修改以及增補(bǔ)。7、結(jié)合科研室要求以及各學(xué)科特點，做好各項科研課題研究工作，積極參與科研活動，積極申報區(qū)級、校級科研課題。通過教學(xué)從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織的全面優(yōu)化。8、鼓勵教研組、備課組積極參與區(qū)級以上教研活動，跟隨教研員進(jìn)行項目研究，并能在區(qū)級以上層面產(chǎn)生一定的影響力。9、教研組內(nèi)青年