初中作文指導(dǎo)：想象類作文穿越類

情景穿越主講人：余芙蓉作文穿越題材電視劇發(fā)展史穿越題材電視劇發(fā)展史穿越題材電視劇發(fā)展史穿越題材電視劇發(fā)展史穿越題材電視劇發(fā)展史穿越題材電視劇發(fā)展史課程目標(biāo)壹了解情景穿越類作文的選材和立意貳掌握情景穿越類作文的結(jié)構(gòu)叁情景穿越類作文賞析什么樣的題目可以寫(xiě)穿越文？知識(shí)精講一、真題回顧1.

地點(diǎn)·省份標(biāo)題2020·江西好的故事知識(shí)精講地點(diǎn)·省份題目2019·北京設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物，或是消逝的一片森林，或是流失異國(guó)的文物……請(qǐng)以“我終于回來(lái)了”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。2020·北京如果你得到一個(gè)神奇的控制器，可以讓時(shí)間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會(huì)在什么情況下使用？使用后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“此刻，我按下時(shí)間拉制器”為開(kāi)頭，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。題目自擬。知識(shí)精講3.

地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》《赤壁賦》2個(gè)讀者，一句留言

知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》《赤壁賦》2個(gè)讀者，一句留言《念奴嬌·赤壁懷古》反響平平

知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》《赤壁賦》2個(gè)讀者，一句留言《念奴嬌·赤壁懷古》反響平平《東坡論東坡肉》點(diǎn)擊率驟增

知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》《赤壁賦》2個(gè)讀者，一句留言《念奴嬌·赤壁懷古》反響平平《東坡論東坡肉》點(diǎn)擊率驟增《問(wèn)好蘇東坡與才女蘇小妹斗智》點(diǎn)擊率扶搖直上

知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》《赤壁賦》2個(gè)讀者，一句留言《念奴嬌·赤壁懷古》反響平平《東坡論東坡肉》點(diǎn)擊率驟增《問(wèn)好蘇東坡與才女蘇小妹斗智》點(diǎn)擊率扶搖直上《蘇東坡的婚外戀》《蘇東坡與王安石的恩恩怨怨》《當(dāng)事人談烏臺(tái)詩(shī)案的真相》成為大V，廣告商聞?dòng)嵹s來(lái)，月入千萬(wàn)……知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·南京2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬(wàn)千的時(shí)代。請(qǐng)以“______在2018”為題，發(fā)揮想象。（選文學(xué)名著的一個(gè)人物填寫(xiě)）

《蘇東坡的博客》【互動(dòng)題】主旨是（）A.生財(cái)有道B.高冷文學(xué)受冷若，低俗文化受追捧C.適應(yīng)時(shí)代求生存知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2019·海南

“精靈?1?號(hào)”是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要叫它的名字就可以將其喚醒，完成你的各項(xiàng)指令。它可以給你提供學(xué)習(xí)資源，解答你的困惑，調(diào)節(jié)你的心情，陪你運(yùn)動(dòng)，跟你聊天，給你播放電影、音樂(lè)……?這天，你把“精靈?1?號(hào)”帶進(jìn)了校園，接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣奇妙的事情呢？知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2019·海南

“精靈?1?號(hào)”是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要叫它的名字就可以將其喚醒，完成你的各項(xiàng)指令。它可以給你提供學(xué)習(xí)資源，解答你的困惑，調(diào)節(jié)你的心情，陪你運(yùn)動(dòng)，跟你聊天，給你播放電影、音樂(lè)……?這天，你把“精靈?1?號(hào)”帶進(jìn)了校園，接下來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣奇妙的事情呢？【互動(dòng)題】智能機(jī)器人能做什么事不能體現(xiàn)科技感（

）A.立體投影，和李杜一起漫游山林的沉浸式體驗(yàn)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)播放音樂(lè)C.根據(jù)考情和短板提供定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·浙江溫州

這是全民閱讀的時(shí)代，這是人人使用微信朋友圈的時(shí)代。生活中，常?？梢砸?jiàn)到以下情景：S想好好讀寫(xiě)書(shū)，回到家，S點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈......請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情景進(jìn)行寫(xiě)作。知識(shí)精講地點(diǎn)·省份標(biāo)題2018·浙江溫州

這是全民閱讀的時(shí)代，這是人人使用微信朋友圈的時(shí)代。生活中，常?？梢砸?jiàn)到以下情景：S想好好讀寫(xiě)書(shū)，回到家，S點(diǎn)開(kāi)了微信朋友圈......請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情景進(jìn)行寫(xiě)作?！?018·隨州）《鷗小姐》鷗小姐用心經(jīng)營(yíng)朋友圈，被動(dòng)焦灼。?鷗小姐關(guān)閉朋友圈后，定期開(kāi)啟，鎮(zhèn)定從容（灑脫自在）。?鷗小姐悄悄關(guān)注朋友圈，焦慮不安?鷗小姐復(fù)出朋友圈，遇停電，迷茫若失。

穿越是穿越時(shí)間和空間的簡(jiǎn)稱。通俗的是指某人物因?yàn)槟吃颍?jīng)過(guò)某過(guò)程（也可以無(wú)原因無(wú)過(guò)程），從所在時(shí)空（時(shí)空）穿越到另一時(shí)空（時(shí)空）的事件,身體或者意識(shí)穿越移動(dòng)到另一空間環(huán)境。穿越類型對(duì)比不同

給你一個(gè)穿越的機(jī)會(huì)，你選擇去什么時(shí)代？哪個(gè)國(guó)家？見(jiàn)哪個(gè)人物？于哪個(gè)時(shí)刻？

您是楚國(guó)人，自然熱愛(ài)他，秦要滅亡她，您當(dāng)然要誓死捍衛(wèi)。但您是否知道，統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，秦的統(tǒng)一是被后世肯定的，如今的楚國(guó)會(huì)成為中國(guó)的一部分，您的《楚辭》會(huì)與日月同輝。您又何必計(jì)較于楚國(guó)一地的得失呢？屈原不為所動(dòng)：“楚國(guó)是我的根，我把身心都托付給了她，我的詩(shī)詞散發(fā)的是楚國(guó)、楚民、楚山、楚水的氣息，楚在則我在，楚亡則我亡。如果在異國(guó)統(tǒng)治下茍且偷安，還不如以身赴汨羅江……”《那天我見(jiàn)到了屈原》【今人穿越，古今對(duì)話】

【互動(dòng)題】我還可以嘗試拯救誰(shuí)的生命（

）A.梵高B.傅雷C.三毛D.文天祥E.all我想去改變哪個(gè)歷史時(shí)刻（

）

【互動(dòng)題】我想去改變哪個(gè)歷史時(shí)刻（

）A.清朝中前期改變閉關(guān)鎖國(guó)B.漢武帝判處司馬遷宮刑C.阻止巴黎圣母院的大火D.組織敦煌莫高窟的王道士賣文獻(xiàn)給斯坦因、伯希和等冒險(xiǎn)家們延時(shí)【逝者復(fù)活，折射現(xiàn)實(shí)】

當(dāng)李時(shí)珍遇到張悟本（偽養(yǎng)生專家）【逝者復(fù)活，折射現(xiàn)實(shí)】

《角色轉(zhuǎn)換之間》

李時(shí)珍久居深山潛心修訂《本草綱目》，忽聞當(dāng)世驚現(xiàn)“神醫(yī)”，立馬登門(mén)求教。李時(shí)珍被張悟本迎進(jìn)悟本堂，李時(shí)珍說(shuō)，轉(zhuǎn)來(lái)向食療養(yǎng)生專家求教，張神醫(yī)抿了口茶，夸夸其談，說(shuō)電視臺(tái)邀他去做專題講座，“張神醫(yī)”名頭很響，掛號(hào)的都排到明年年初了，“悟本堂”也要擴(kuò)建，或開(kāi)幾家分號(hào)，或連鎖經(jīng)營(yíng)……李時(shí)珍問(wèn)行醫(yī)之術(shù)，張神醫(yī)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《本草綱目》，但現(xiàn)在還有幾個(gè)人看呢？勸你趕緊找家媒體簽約，做個(gè)全球巡回演講什么的，憑你的名號(hào)，定然一票千金……回家后，李時(shí)珍開(kāi)始緊鑼密鼓地籌劃，正準(zhǔn)備聯(lián)系某某衛(wèi)視，卻傳來(lái)消息，張悟本偽神醫(yī)倒下，悟本堂違規(guī)被拆，一時(shí)間，各大媒體炮轟江湖神醫(yī)，不亦樂(lè)乎。李時(shí)珍一頭霧水，這世道怎么了？【文學(xué)形象，步入社會(huì)】【文學(xué)形象，步入社會(huì)】【互動(dòng)題】如果寫(xiě)祥子在2018，對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確的是（

）A.看到交警，害怕被搶，結(jié)果只是交警提醒他晚上不要疲勞駕駛。B.早高峰剮蹭，抱怨北京城堵車情況，但好在保險(xiǎn)公司會(huì)報(bào)銷損失。C.祥子逛鳥(niǎo)巢、故宮、水立方，感受北京變化大。注意事項(xiàng)：符合人物形象，反映社會(huì)特點(diǎn)。病文展示

我和諸葛亮一起漫步

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人手拿羽扇，端站在前方，仔細(xì)一看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也。

只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也?！?/p>

閱讀文本，思考問(wèn)題何在？

我和諸葛亮一起漫步

聽(tīng)完后，我默默稱是，為諸葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。爾后，我又向孔明討教：“先生您自出山以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等?！?/p>

他只是微微一笑，道：“你過(guò)獎(jiǎng)了！這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，七擒孟獲，六出祁山，可惜屢屢接近成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲?！闭f(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。

二．病文展示：我和諸葛亮一起漫步

我不忍觀之，曰：“先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨?！边@時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦?，我望?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)真是后生可畏??！與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！”說(shuō)完他便離開(kāi)了。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。

我和諸葛亮一起漫步

夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人手拿羽扇，端站在前方，仔細(xì)一看，原來(lái)是中華智星——諸葛孔明也。

只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報(bào)答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。后先主真心請(qǐng)我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報(bào)先主的知遇之恩也?！?/p>

閱讀文本，思考問(wèn)題何在？問(wèn)題1：未交待身份，劇情突兀

我和諸葛亮一起漫步

聽(tīng)完后，我默默稱是，為諸葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。爾后，我又向孔明討教：“先生您自出山以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢(shì)非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂(lè)毅一等?！?/p>

他只是微微一笑，道：“你過(guò)獎(jiǎng)了！這些都是我報(bào)先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，七擒孟獲，六出祁山，可惜屢屢接近成功之時(shí)，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲。”說(shuō)完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。

問(wèn)題2：舌戰(zhàn)群儒、借風(fēng)借箭、七擒孟獲并非歷史中孔明所為二．病文展示：我和諸葛亮一起漫步

我不忍觀之，曰：“先生不必太過(guò)自責(zé)，皆因當(dāng)時(shí)形勢(shì)不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽(tīng)信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過(guò)李清照憂愁時(shí)的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過(guò)自怨?！边@時(shí)，他的臉色開(kāi)始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來(lái)，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦?，我望?jiàn)他眼里的那股熱血在沸騰，淚水模糊了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)真是后生可畏?。∨c你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語(yǔ)：‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之。’相信你可以青出于藍(lán)勝于藍(lán)，再會(huì)！”說(shuō)完他便離開(kāi)了。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。問(wèn)題3：穿越文不等于采訪錄，寫(xiě)作目的不在于現(xiàn)才華。穿越文常見(jiàn)問(wèn)題①文章以對(duì)話為主，未還原生活場(chǎng)景；

穿越文常見(jiàn)問(wèn)題①文章以對(duì)話為主，未還原生活場(chǎng)景；②“我“在故事中沒(méi)有角色作用；

穿越文常見(jiàn)問(wèn)題①文章以對(duì)話為主，未還原生活場(chǎng)景；②“我“在故事中沒(méi)有角色作用；③不符合歷史真相?！堕L(zhǎng)安十二時(shí)辰》的唐三彩【互動(dòng)題】唐三彩該不該作為擺件裝飾A.不該B.該范文展示

假如與我心中的英雄生活一天

硝煙彌漫，黃沙四起，煙霧朦朧之中，那瀟灑無(wú)畏的背影，仿佛又出現(xiàn)在我的眼前?！拔?，吃飯了!”我用鐵棒敲打著牢獄里的鐵欄桿，往牢房深處的地方走去。里面關(guān)押著的重犯，來(lái)頭可不小，聽(tīng)說(shuō)是哪個(gè)地兒的丞相還是將軍，官

大著呢!上頭特別重視，不僅給他改善伙食，加肉加酒，命人每天給他打掃衛(wèi)生，還讓我們這些獄卒每天多給他洗洗腦，讓他歸順。但也下了死命令，如果五天后仍然不肯歸順，殺!

【互動(dòng)題】我的身份是A.和文天祥關(guān)一起的囚犯B.關(guān)押文天祥的獄卒C.大官

假如與我心中的英雄生活一天

今天是最后一天。我用鑰匙打開(kāi)牢門(mén)，“吱呀――”鐵銹摩擦出刺耳的聲音，在安靜的牢房里顯得尤為沉重，仿佛預(yù)示著什么。牢里的老人抬起頭來(lái)，露出那雙鋒芒畢露的眼睛，像一把凌利尖銳的刀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。將午飯放在他面前，我長(zhǎng)嘆道：“今天是最后一天了，您如果再不答應(yīng)……唉。”他緩緩抬起頭，猛灌一口白酒，“大丈夫?qū)幩啦磺?”

三．范文展示：假如與我心中的英雄生活一天

我一愣，口氣也不自覺(jué)冷了下來(lái)，為這個(gè)人感到氣憤，“別不識(shí)好歹了，你若再冥頑不化，今天就是你的死期!”他放下酒壺，臉色鐵青，“我的國(guó)家，應(yīng)由我守護(hù)!”他又仰天大笑，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽乙汇?，嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)有將那厚重的鐵門(mén)關(guān)上。下午，他挺直腰背，瀟灑邁上斷頭臺(tái)，“你還有什么遺言?”他瞇了瞇眼，拱手道：“請(qǐng)問(wèn)哪邊是南邊?”劊子手指了指，他撲通一聲跪下，莊重地磕了個(gè)響頭，英勇赴死。手起刀落，一片紅光照亮大地，太陽(yáng)馬上下山了。鞏固提升鞏固提升

有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“他們默默無(wú)聞/卻讓我們屹立世界/他們走進(jìn)歷史/卻讓我們擁抱未來(lái)/他們失去生命/卻讓我們生生不息/英雄/是危難時(shí)刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬盡瘁/英雄/是普通人擁有一顆偉大的心?！?018年5月21日，人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心與眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。

同學(xué)們，你們心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或許名垂千古，或許默默無(wú)聞;或許偉大，或許平凡。

請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇文章。為了夢(mèng)想我們一直在前進(jìn)為了夢(mèng)想我們一直在前進(jìn)【互動(dòng)題】穿越的途徑可以是（

）A.淚水氤氳雙眼，哭累后沉沉睡去B.傍晚一場(chǎng)夏雨，田野山嵐間彌漫層層霧氣，一時(shí)恍惚了心神C.在燈光下看著《袁隆平傳》，不覺(jué)淚兩行，眼前漸漸模糊起來(lái)D.以上都可以為了夢(mèng)想我們一直在前進(jìn)【互動(dòng)題】時(shí)空穿越的身份可以是（）A.湘雅醫(yī)院照顧袁爺爺?shù)囊幻o(hù)士B.一名曾經(jīng)被袁爺爺幫助的學(xué)生C.袁爺爺?shù)拿貢?shū)D.以上都可以為了夢(mèng)想我們一直在前進(jìn)為了夢(mèng)想我們一直在前進(jìn)【文章寫(xiě)作】選材：借護(hù)士視角，看袁隆平爺爺?shù)钠揭捉恕⑿南惦s交水稻事業(yè)，國(guó)人對(duì)袁爺爺?shù)木粗?/p>

我心中的英雄

傍晚一場(chǎng)滂沱夏雨后，山嵐間彌漫起層層霧氣，水田中蛙聲此起彼伏，插秧的勞動(dòng)